摘要：将教育信息化应用于小学语文教学具有划时代的意义。作为一名现代小学语文教师，要科学整合信息技术手段，培养学生的核心素养，构建现代小学语文教学课堂。
关键词：小学语文；信息技术；优势；对策
现代信息技术的发展促进了教育信息化的实现。在教育信息化背景下，信息技术在课堂教学中的有效应用，可以有效地改变传统的教学模式，使课堂教学充满生机和活力，有效地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。语文作为一门工具性、人文性的学科，其发展明确提出了拓宽语言教学领域，全面提高学生的语言学习效率和生活实践能力的重要性。因此，在现代教育信息化背景下，小学语文教师应科学整合信息技术手段，创新语文教学，构建现代语文教学课堂。
一、将教育信息化手段应用于小学语文课堂教学的优势
（一）有利于拓展小学语文教育的广度和深度
信息技术的发展给社会的发展和改革带来了巨大的变化。在教育信息化背景下，将信息技术手段融入小学语文教学，有利于拓宽语文教育的广度和深度，构建高效的语文教育课堂。首先，利用信息技术手段有利于扩展教学内容。在小学语文教学中，教学内容只能局限于教材，很难实现有效的扩展。利用信息技术和互联网的资源优势，在课堂教学中，教师可以将教学内容有效整合，利用图片、音频、视频等多媒体信息技术资源，有机地融入课堂教学，实现教学内容的拓展。同时，现代远程教育资源为教师教学内容的拓展提供了平台支撑。在现代信息技术的背景下，远程教育资源的利用为边远地区的儿童进入名师课堂奠定了基础。其次，利用信息技术有利于拓宽语文教育的深度。与信息技术手段相比，传统的教育模式有一定的局限性。以小学语文教学的重点和难点内容为例，信息技术为教师突破重点和难点提供了技术支持。在信息技术的支持下，教师可以利用多媒体辅助教学的优势创造教学情境。更容易扩大语文教育的深度，提高课堂教学效果。
（二）有利于加快小学语文教育改革的进程
教育改革是现代教育的核心任务之一。近年来，提出了素质教育、新课程改革、核心素养等现代教育理念。教师要改变以往以考试为导向的知识灌输教育模式，推动教育向现代教育的方向发展。在这样的教育背景下，信息技术在小学语文教学中的应用加快了教育改革的步伐。我们知道，信息技术是一个综合性的教育领域，信息技术与基础语言教学相结合是加快语言教育改革的重要措施。
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二、小学语文教学中信息化手段的整合运用
（一）整合信息技术，激发学习兴趣
兴趣是最好的老师。对于教师来说，要使自己的教学内容和兴趣能够有效地激发学生的学习兴趣并不容易。信息技术手段在小学语文教学中的整合，为实现兴趣教学目标奠定了基础。与传统的教育模式相比，教师在信息技术的支持下，通过创造有趣的教学情境，巧妙地在教学中呈现图片、声音、视频、音频和动画，激发学生的学习兴趣。例如，教师在指导学生学习《桂林山水》一文时，对于北方地区的孩子而言，对位于南方的桂林山水的景色认知不是很透彻，因此在教学中，首先通过桂林山水的一个视频风光短片作为导入，在讲解的过程中，再配以图片、小动画演示的方式，让学生直观地看到桂林山水美景，有效地加深了学生对知识的理解，激发了学生的语文学习兴趣。
（二）整合信息技术，突破重点难点
突破重点难点，提高课堂教学质量，是构建高效小学语文课堂的关键。与传统的教学方法相比，信息技术可以灵活地将文字、声音和图片整合到课堂教学中。通过对教育的可视化、具体化，使教育变得生动形象，有效地突破教学的重点和难点，提高了课堂教学质量。例如，在教学《琥珀》一文时，为了加深学生对知识的理解而不是通过死记硬背的方式完成学习，教师通过一个微课，以小动画的形式，将苍蝇、蜘蛛以及松脂油三者之间那一瞬的运动关系有效地定格下来，学生通过直观地动画观看，对文本的内容有全面、深刻的理解，提高了学生的学习效果。对于不能制作flash动画的教师而言，可以科学整合远程教育资源，将微课视频等教学资源整合到课堂教学中，同样可以实现教学重点难点的突破，构建高效的语文教育课堂。
（三）整合信息技术，发展语文核心素养
听、说、读、写是学生学习语文的基本能力。在核心素养背景下，培养学生的听、说、读、写能力是培养学生核心语言素养的关键。在小学语文教学中，要科学地整合信息技术，有效提高学生能力。首先，要整合信息技术，把听、说、教结合起来。在语言教育领域，听和说是融为一体的。在教学中，教师通过朗读视频、音频等文件的播放，为学生营造良好的语言环境。
其次，整合信息技术，加强阅读培训。朗读训练不仅可以有效地提高学生的听说能力，而且有助于巩固学生的阅读和写作基础。在小学语文教学中，运用信息技术和多媒体辅助阅读训练，为提高学生的阅读能力和语言能力奠定了基础。
综上所述，信息技术手段在小学语文教学中的整合，对于扩大语文教育的广度和深度，加快小学语文教育改革步伐具有重要意义。作为一名小学语文教师，要科学整合信息技术手段，激发学习兴趣，突破重点和难点，培养学生的核心素养，构建现代小学语文教学课堂。
参考文献
[1]纪延伟.小学语文教学中现代信息技术的运用[J].中国教育技术装备,2011(31):124-125.
论文作者:孙欣
论文发表刊物:《知识-力量》2019年10月42期
论文发表时间:2019/9/27
标签：信息技术论文; 小学语文论文; 教师论文; 有效地论文; 手段论文; 教学内容论文; 素养论文; 《知识-力量》2019年10月42期论文;