摘要：在现代油田企业发展过程中，人才作为企业不可或缺的资源之一为企业创造了大量的财富，这对于油田企业的发展起着不可替代的作用。因为科技是企业的第一生产力，科技的改革创新是需要人才去运行的，所以，在当前市场经济巨大的竞争压力下，企业必须要改变传统的生产经营方式，通过运用新型的科学技术实行改革创新工作，进而促使企业能够创造更多的经济效益。基于此，本文对油田企业员工培训的创新进行研究，以供参考。
关键词：油田企业；员工培训；创新
引言
在知识经济时代背景下，由人才素质所主导的精英化、高素质化已成为油田企业发展过程中的追求目标之一。为实现此目标，还需展开较为有效的各类工作，以保障油田企业实现有效发展，在新时代实现进一步提升。
1员工培训的重要性
众所周知，企业员工的整体素质会对企业的经济发展产生一定的影响，进而影响企业的整体经济效益。为此，企业只有根据自身的实际情况做好员工培训工作，才能促使企业得到更好的发展，同时，企业也要做好员工的配备工作，促使他们为企业创造更多的财富。总之，企业在员工培训中要根据员工的实际情况加强员工的培训工作，进而全面提升员工的综合素质，促使他们能够为企业的发展创造更多的经济效益。同时，企业还要摒弃传统的员工管理模式，实行新型的员工管理模式，优化员工配置，从而确保企业能够在市场经济体系中立于不败之地。
2油田企业员工培训现状
2.1培训目标不明确
油田企业员工培训遇到的第一个问题就是员工对自身并未制定合理的培训目标，企业也并未根据员工的情况也制定来为其制定相应的学习目标。虽然培训的条件都比较好，但是如果没有制定相应的培训策略，那么即便划分再多的人力和物力也不会取得太大的效果。而培训应该从一开始就着手开始准备，并制定出规避风险的策略，将培训的知识内容贯彻落实，杜绝员工在培训完后，尚未学到岗位技能知识。
2.2市场化的人力资源管理机制还不够完善
部分油气田企业还存在着“员工能进不能出”“能上不能下”的现象，员工处于“超稳定”状态，流动性较差；部分油气田企业激励机制不够完善，绩效考核吃“大锅饭”、职务晋升“论资排辈”等现象依然存在，差异化考核激励机制有待加快配套完善。
2.3培训方法比较单调，缺乏互动性
对于调动学员的兴趣来说，培训方法仅次于培训内容的设计，它是确保培训达到预期效果的重要环节。由于企业在培训前没有根据课程内容与学员的工作性质很好地联系起来，大多采用传授式的讲课形式，学员只是被动地听，即便是参与也是提几个问题而已。
2.4思想观念受抑制
顺应历史的规律，改变都是痛苦的。大多油田企业员工的观念在企业长期计划经济发展下还难以发生转变。但是这种“痛苦”会让企业的发展随着潮流越来越壮大。管理者套用培训内容，没有一个合理化、现代化的统筹往往会造成时间金钱上的浪费，会埋没了一些有潜力的人才。
3油田企业员工培训的创新策略
3.1改进企业对员工的培训观念
企业在人力资源培训中要提高自身的思想认识，要先了解员工的实际情况，进而对他们实行分类管理的办法，在此过程中不能误认为员工只要经过了人力资源培训就能得心应手地完成工作任务，要循序渐进地引导他们掌握更多的工作技能。另外，企业在对员工进行培训过程中还要密切关注员工的思想动态，并帮助他们及时解决遇到的难题，进而使他们能够逐渐掌握更多的新功能、新技术和新工艺，并能够将这些理论知识更好地运用到社会实践活动中。
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3.2健全培训管理制度
第一，油田企业培训管理人员应该对培训过的员工展开实际的调研，寻找其参与培训时，所产生的问题，然后根据这些问题，来健全培训管理制度，使得员工的培训能够得到制度上的保障。第二，创新考核制度。传统的培训考核制度，注重于书面上试卷上的考察，只能对员工进行较为片面的考核，并不能反馈出员工真实的考核成绩。因此企业培训管理人员要对考核机制进行创新，将日常的培训表现也加入考核中，并对员工进行分层式的考核，只有员工完成上一层的考核后，才能对新的知识和技能进行学习。第三，创新赏罚机制。对培训成绩较好的员工，除了传统资金上的奖励之外，还应该对其表彰，使其发挥榜样的力量，其次是对培训表现较差的员工进行处罚，使其将培训重视起来。
3.3在培训过程中重视职业道德培训
首先，职业道德是员工发展的基础，职业道德能够加强员工在工作过程中的自律性，使员工自发地在本职工作中严以律己。职业道德培训一直以来都容易被忽视，部分企业在培训过程中仅重视员工对技能的掌握，并未重视职业道德方面的提升。因此，应基于实际展开职业道德培训，在培训过程中以技能培训为主，渗透职业道德培训，以潜移默化的方式展开。其次，针对培训创新要点中的员工流失，应加强在培训体系中的职业道德培训，以职业道德的进步加强员工自律性，使员工明确企业为培训其技能、收获长期成果所做出的努力。
3.4尝试探索新型培训方式
在日常培训中尝试新型教学模式，探索出更加贴合企业的培训方式。例如进行网络线上教学、依托软件平台教学、企业内网进行微型课程教学等，使培训方式多样化，寻求更贴合企业实际的培训方式。其中，近年兴起的微型课程简称“微课”，运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源，利用视频或微课软件有针对性地解析某一特定的、具体的知识点，课程时间短，为3至10分钟为宜。对于企业来说，“微课”教学摒弃传统的“填鸭式”教学方式，微课可以使学习者有选择性的利用短暂时间进行学习，有利于促成学习常态化，将培训工作落到实处。
3.5注重培养员工主人翁意识
在传统粗放型劳动加速向集约型劳动转变的新形势下，油气田企业要实现可持续发展，必须坚持“以人为本”不动摇，全心全意依靠员工群众办企业，尊重首创精神，弘扬创新传统，最大限度激发每一位员工的潜能，不断增强员工的获得感、幸福感、归属感，努力使员工共享企业发展成果，实现企业与员工共同进步、共同发展。
3.6丰富培训内容
随着时代的发展，油田企业的员工培训不能只停留在油田知识的灌输上，应该将实践操作也重视起来，尤其是在信息技术发展迅速的今天，通过信息技术能够实现对油田设备的模拟，从而使得员工能够有较为直观和深刻的理解。油田企业培训的教师应该积极开展技能实践活动，组织员工动手进行相关设备操作，使其能够在实践中将知识和技能进行掌握，当然也可以在教学进入到一定程度之后，开展生产竞技赛，让员工比拼技能的掌握情况，使其对新技能有更加深刻的理解和记忆。
结束语
总之，现代油气田企业员工管理是一项复杂的系统工程，存在的诸多问题并非偶然形成，完善的过程也不是一蹴而就，既需要国家宏观政策和法律法规的引导和规范，更需要油气田企业自身持续深化内部变革，加快构建更加科学、更加完善的现代员工管理体系，使员工管理成为推动油气田企业高质量发展的重要支撑和保障。
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论文作者:张花
论文发表刊物:《基层建设》2019年第27期
论文发表时间:2020/1/15
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