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杨清虎在《“家国情怀”的内涵与现代价值》中说：“家国情怀是中国优秀传统文化的基本内涵之一。其基本内涵包括家国同构、共同体意识和仁爱之情；其实现路径强调个人修身、重视亲情、心怀天下；既与行孝尽忠、民族精神、爱国主义、乡土观念、天下为公等传统文化有重要联系，又是对这些传统的超越。家国情怀在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识等方面都有重要的时代价值。”因而，在国家强调核心素养的今天，我们历史教学要努力培育学生具有这种家国情怀的素养。我认为培养学生家国情怀的有效途径有：
一、通过历史教育培育学生的家国情怀
没有共产党就没有新中国。伴随着工业革命的进行以及鸦片战争的爆发，中国开始变为半殖民地半封建社会，帝国主义和封建主义也就成为中国人民的主要敌人。伴随着中国近代社会矛盾尤其是民族矛盾的激化，中国社会各阶层不断起来抗争和探索，有地主阶级的，有农民阶级的，有资产阶级的，但都以失败而告终。最终是以共产党领导的新民主主义革命取得了胜利。为了新民主主义革命的胜利，无数共产党人为了国家的自由和民族的独立不惜牺牲自己的生命，为了人民的大家不惜牺牲自己的小家，这种牺牲精神、民族精神、爱国精神、天下为公的精神、家国同构的精神都是家国情怀的体现和展示。通过近代史的学习，通过中国共产党党史的学习，通过历史教学，我们可以培育学生的家国情怀。
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二、通过影视媒体培育学生的家国情怀
在去年的综艺舞台上有个家书的节目，曾经说过这样的一个《家书》。在抗日战争年代的1938年台儿庄战役前夕，有一位叫邹绍孟的士兵写了封信痛斥无心学习的儿子。但在这封信写了仅仅六天之后，他却在保卫战中不幸牺牲，这封训子《家书》也因此成为了绝笔。虽然《家书》只有短短的187个字，却倾注了一位父亲对儿子的谆谆教诲。《家书》中有这样的一句话：“我万一不幸以身殉职，捍卫国家的重担你能否担得起？望你细细品味。”正像主持人所说：“几十年了，信纸早已经斑驳，可这份来自父亲的舔犊深情，却永远留在了我们心中。”它让我们深深地感悟到了他那份暖暖的家国情怀。
再如谍战剧《风筝》，它向我们讲述了一个共产党情报员在长期潜伏中坚守信仰的传奇故事，它通过隐蔽战线上的英雄凸显了信仰的力量，也向我们传递了一种“不忘初心，牢记使命”的精神力量。因而通过影视媒体我们可以培育学生的家国情怀。
三、通过时事热点培育学生的家国情怀
2018年1月1日，中国人民解放军仪仗队和军乐团首次执行天安门广场升国旗任务。新仪式在原升降国旗仪式基础上相应增加了阵容，编设了部分新动作，创作了号角音乐。升降国旗仪式有七大变化：每月第一天升国旗增加号手和礼兵迎旗环节，增加护旗队人数，调整升旗时长，调整军乐团出场和演奏位置，调整《歌唱祖国》的演奏时机，调整护旗队动作，调整升旗人员等。并且还明确了重大节日升国旗仪式一般参照每月第一天升国旗方案执行，特殊情况根据任务需要增加编队人数、鸣放礼炮。新的升国旗仪式力求庄重大气，彰显威武雄壮，充分展示新时代强国强军风采，也是对家国情怀最好的诠释和培育。因而通过关注时事热点可以培育学生的家国情怀。
四、通过阅读经典培育学生的家国情怀
古今中外，各个知识领域中那些典范性、权威性的著作就是经典。经典之为经典，就是因为它能经受时间的考验而历久弥新。文学经典承载着各民族基本的价值观念和文学诉求，是为不同国家、民族的人进行跨文化交流而架起的一座桥梁。经典是各民族精神的源头、人类文化的瑰宝。经典也是启迪人生及其厚德载物的基础。
阅读经典的魅力在于其蕴含的深刻内涵，阅读经典的魅力在于其是继承传统的方式，阅读经典的魅力在于其世界文明的传递。阅读经典有利于充实人生，完善人格，提高自己的精神境界；阅读经典有利于读懂人生，读懂智慧，读懂社会。因而我们可通过阅读经典培育学生的家国情怀。
五、通过研学旅行培育学生的家国情怀
教育部曾经发布了一个《关于推进中小学生研学旅行的意见》，这是我国基础教育领域人才培养的一种新模式。研学旅行是“研学+旅行”，是“学校教育+社会教育”，是“课内活动+课外活动”。其授课的地点虽然不在学校，授课的人也不是学校的教师，授课的内容更与升学无关，但它倡导学生用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式探究社会。因而研学旅行有利于激发学生对党、国家和人们的热爱之情，有利于引导学生主动适应社会，促进学生知行合一，有利于培育学生文明旅行的意识和习惯。因而通过研学旅行可以培育学生的家国情怀。
优秀的民族传统文化是我们的精神之根。中华传统文化的传承尤其是家国情怀要贯穿于历史教育教学的始终，学校的教育教学也要始终围绕立德树人的根本任务，遵循学生认知规律和教育教学规律，把中华优秀传统文化和家国情怀融入到学生的教育之中。因为只有培育传统文化、家国情怀，才能最终实现立德树人的根本任务；因为只有培育传统文化、家国情怀，才能最终培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
论文作者:周丽华
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年3月总第257期
论文发表时间:2018/3/21
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