摘 要：语文课的导入在教学中起着举足轻重的作用，尤其是小学语文课，小孩子比较好动，注意力很难集中，要从第一分钟起就开始吸引学生的注意力，那是需要老师在导入上花心思的。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”在导入上抓住了学生的眼球，这堂课才能顺水推舟，顺利到达彼岸。导入法有很多，但要因材而设。
关键词：课堂导入 举足轻重 因材而设
语文特级教师于漪说：“在课堂教学中，要激发和培养学生的兴趣，首先要抓住导入课文的环节，一开始就能把学生牢牢地吸引住。”课堂导入是一门蕴含很深学问的艺术，因为一个精彩的课堂导入，能在短短的几分钟内抓住学生的心，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，可以渲染一种良好的课堂气氛。这样会对整堂课的教学起到事半功倍的作用。
课堂导入，是课堂教学中最重要的环节。一堂语文课的成功与否，不仅仅在于教师如何教，更重要的是在于学生如何参与，教师与学生如何互动。因此，小学语文教师在备课时要充分重视导入的设计，精心设置精彩的导入。
那么课堂导入有哪些有效的方法呢？笔者认为有如下几种导入方法。
一、激趣式导入
兴趣是最好的教师，激发学生的学习兴趣可以让学生主动学习，也锻炼了学生的思维。首先，教师可以采用故事激趣的方法。小学生很喜欢听故事，教师可以为学生讲解与课堂内容相应的故事提高学生的学习兴趣，如，在学习《卖火柴的小女孩》时，教师可以为学生讲解这个卖火柴的小女孩的故事，然后引导学生一起学习课文。这样一来，学生可以融入课文的意境中来。其次，教师可以采用歌曲激趣的方法。小学语文教师可以引入与内容相关的歌曲为学生营造良好的学习氛围，如，学习《春天在哪里》时，可以为学生播放《春天在哪里》的歌曲，引导学生进入新课的学习中来。
二、图片导入
小学生年龄小，比起静止枯燥的文字来，优美生动的图片更富有感染力与吸引力，更能集中学生的精力与思维，使学生对图片产生强烈的兴趣，从而实现学生思维与兴趣点的顺利转移。在教学中，我们要充分利用教材插图、教学挂图、简笔画或从互联网上收集的相关图片，将丰富的教学信息寓于生动形象的图片中，来吸引学生的注意力，激发学生学习动力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆如在学习《草原》一课时，由于大部分学生都没有亲身去过草原，对草原没有太深的印象和太多的了解，自然无法领会作者所描写的草原的美与蒙汉情。我在课前从互联网上收集与草原有关的图片，在课上运用多媒体轮番展示给学生，学生很快就被优美的草原风光所吸引，如同置身于壮丽辽阔的大草原中，在吮吸草原的气息。在此基础上，我让学生来谈谈对草原的印象与了解等。然后，我顺势导入：“今天我们就一起来学习老舍先生的《草原》，和作者一起走入蒙古大草原，看看作者笔下的草原是什么样的。”这样的导入符合学生的认知特点，能够调动学生参与学习的主动性，更利于学生对知识的学习与掌握。
三、名言警句导入
名人名言对学生的感染作用是不可小觑的，教师可引用与本课内容有关的名言名句导入新课。例如，在学习《为中华之崛起而读书》这篇文章时，教师首先在黑板上写上“为中华之崛起而读书”这句话，然后请学生猜测这句话是谁说的，在同学们踊跃发言之后，教师再揭示谜底告诉学生：这是我们敬爱的周恩来总理在12岁时立下的伟大志向，相信学生一定会被深深地感染，进而用心投入到课文的学习之中。
四、试验导入
运用实物进行一段有趣的试验，将语文教学中抽象的知识变得直观，可以帮助学生理解课文内容。例如《乌鸦喝水》的导入，开始教学时，在讲台上出示一个装有半瓶水的颈口玻璃瓶，一些石子，一烧杯水，老师开始讲述：“今天，老师带来了这些实物，要与小朋友一起做一个有趣的试验，要求每个小朋友动脑筋，想办法，大家愿不愿意？这里的颈口玻璃瓶，只有半瓶水，我想使它水位升高，运用这些石子或烧杯里的水可以怎么做呢？谁来试试看……好，现在我们知道了可以将烧杯里的水直接灌进去，水用完了，我们还可以把石子放进瓶里，同样的也可以使水位升高。今天，老师还带来了一只乌鸦。它想喝瓶中的水，是怎么做的呢？今天我们就来学习《乌鸦喝水》。”……实验使文章的难点得到了分散，更能使学生容易理解句子的意思了。
小学低年级语文课的导入方法是多种多样的，教师在具体应用中不应占用太多的课堂教学时间，重要的是要吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。好的导入犹如优美乐章的前奏，是师生情感共鸣的第一音符，如同序幕预示着剧情的发展、高潮和结局，如同航标引导着学生的思维和想象。在教学中，我们只有灵活运用各种导入方法，才能优美、从容、简洁、有味地导入课文。
参考文献
[1]张亚海 浅谈小学语文教学中的课堂新方法[J].现代阅读（教育版），2013，（01）。
[2]单守荣 试析小学语文课堂新课导入方法与策略[J].新课程（下），2012，11。
[3]楚云 浅论小学语文课堂教学的导入设计[J].新闻世界，2011，07。
论文作者:李彩花
论文发表刊物:《素质教育》2019年3月总第302期
论文发表时间:2019/1/24
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