科学论文1000字左右小学静电的原理

问：静电的原理是什么？

1. 答：静电是如何产生的，在生活和生产中又有哪些消除静电的方法呢？
2. 答：任何物质都由原子构成，而原子的基本结构为质子（带正电），中子（不带电），电子（带负电），如图质子与中子因质量较高，结合力强，不易分离，紧密地聚在一起称为原子核，电子质量不高，环绕于原子核外。 在正常状态下，一个原子的质子数与电子数等量，正负电荷平衡，对外呈现电中性（不带电），当受到某种外力作用（如磨擦、光电作用等等），环绕于原子核周围的电子即脱离轨道，破坏了原子不带电的状态，电子离开原来的原子，而侵入到其它原子里，致使原来的原子带了正电，而使其它原子带了负电。 造成这一带电现象，是因电子受外力而脱离轨道所致，这个外力在我们日常工作中经常伴随。象接触、分离、磨擦、感应、流动空气……等等都会产生静电 。 静电的强度因为物体材质、磨擦与相对运行的速度、压力以及环境的温度、湿度有密切的关系。
3. 答：静电是一种客观的自然现象,产生的方式很多,如接触、磨擦、冲流等等.其产生的基本过程可归纳为：接触→电荷→转移→偶电层形成→电荷分离。
   设备或人体上的静电最高可达数万伏为至数十万伏,要正常操作条件下也常达数百至数千伏,人体由于自身的动作及与其它物体的接触—分离、磨擦或感应等因素,可以带上几千伏甚至上万伏的静电.静电是正、负电荷在局部范围内失去平衡的结果.它是一种电能,留存在物体表现,具有高电位、低电量、小电流和作用时间短的特点。
   静电控制的主要措施有：静电的泄漏和耗散、静电中和、静电屏蔽与接地、增湿等。
4. 答：两个物体相互摩擦后，其中一个物体会带上正电，另一个物体会带上负电，这两个物体在相互接近的状态下，就会放出电火花，并发出啪啪的声音，这就产生了静电。正电和负电会互相吸引，这样你的头发就被吸住了

问：静电放电的原理

1. 答：物质由原子组成的，原子中有不带电的中子、带正电的质子和带负电的电子。正常状况下，一个原子的质子数与电子数量相同，正负平衡，所以对外表现出不带电的特征。但是，当两个物体相互摩擦时，产生的热量提升了电子能级，使不活泼的电子变成很容易逃逸的活泼电子，这样的电子很快就会从一个物体转移到另一个物体中去，使两个本来处于中性的物体变成为带电的物体，这就是我们耳熟能详的“摩擦生电”现象。摩擦生电过程中，电子转移的数量和转移的速度，不仅与材料的性能差异有关，也与现场温度和湿度有关。秋冬季节，由于空气湿度降低，分子间的黏滞力减小，运动速度加快，就很容易产生静电。我们在地板上走动、旋转转椅、开关抽屉、拿取纸笔、移动鼠标等动作都会产生静电，使我们身体和衣服上充满静电。
2. 答：如果两个起初并不带电的物体相互接触，会发生电荷转移，若分离的过程中电荷难以中和，电荷就会积累使物体表面带上静电。这时如果再与另一个导体接触或是接地，电荷就会突然释放，并会在两个物体接触之前迅速放电。比如我们都知道的毛发摩擦橡胶棒，丝绸摩擦玻璃棒

问：静电的原理

1. 答：静电是一种处于静止状态的电荷。
   物质都是由分子构成，分子是由原子构成，原子由带负电荷的电子和带正电荷的质子构成。
   在正常状况下，一个原子的质子数与电子数量相同，正负平衡，所以对外表现出不带电的现象。
   但是电子环绕于原子核周围，一经外力即脱离轨道，离开原来的原子A而侵入其他的原子B，A原子因减少电子数而带有正电现象，称为阳离子;B原子因增加电子数而呈带负电现象，称为阴离子。
   造成不平衡电子分布的原因即是电子受外力而脱离轨道，这个外力包含各种能量（如动能、位能、热能、化学能等）在日常生活中，任何两个不同材质的物体接触后再分离，即可产生静电。

问：静电是怎么形成的？原理是什么？

1. 答：静电产生其实是一种常见的自然现象，静电产生的方式有多种，比如接触、摩擦等这些都会产生让我们烦恼的静电哦！较为常见是人体活动时，皮肤和衣服之间以及衣服和衣服之间互相摩擦，这样产生静电。静电的特点是高电压、低电量、小电流和作用时间短。
2. 答：静电是如何产生的，在生活和生产中又有哪些消除静电的方法呢？
3. 答：静电什么原理？为什么冬天静电比较多？教您快速消除静电消小窍门

问：静电是怎样产生的论文

1. 答：科技小论文：静电的产生
   罗振
   科学其实并不是像我们想象中的那么遥不可及。其实科学他就在我们身边。。。
   .在去年暑假我和外婆在家谈童年趣事，我和外婆的手碰到了突然‘‘啪’’的一声不知是什么东西打在身上挺疼的。我是一个十分喜欢问问题的一个人，就向外婆问那是什么为什么会产生那个东西
   外婆细心的为我一一解答，原来那是静电，在下天，天气炎热我们的皮肤很干燥所以一起就会产生静电。可是我还是有一点不明白什么意识。于是我自己就做了一个实验，我准备了一张纸，尺子绸布，和一些小碎片，先在太阳下用尺子摩擦绸布，过了一两分钟，就把小碎片放在上面摩擦，然后见证奇迹的时刻到啦。把纸放在桌子上，尺子开始下降纸像被什么东西吸住了一样。随着尺子移动。哇正是神奇啊。
   这个实验让我学到了不少东西。科学真是神奇啊。