山东省济南市市中区泉润学校 250000
摘 要：小学体育对小学生来讲发挥着十分重要的作用，也是现代教育必不可少的一门课程。一方面，小学体育对小学生身体健康十分有帮助；另一方面，上体育课也有利于小学生各个方面都能有所提高。在老式的教育方式下，大多数学校往往忽略了对学生的体育教育，而更加注重语文、数学、英语等文化课的学习，这并不利于小学生的全面发展。因此，在小学体育教学方面，学校也应该投入一些时间和精力，站在创新的角度，对小学体育教学方法进行研究总结。
关键词：创新 小学体育教学 现状 方法探究
研究一下最近小学生体质的变化，我们不难发现，在很多学校，老师们还是更加倾向于对小学生进行文化课的教育，像体育这类课程并没有完全开放，家长对此也持支持态度。这样一来，久而久之，学生的身体素质就会变得越来越不好。在新课标的要求下，学校要对学生进行全面培养，体育这门课的地位也与日俱增，不少学校都严禁文化课老师占用学生的体育课时间。但是如何更好地安排小学体育教学，也是现在学校面临的一个十分重要的问题，所以现在的体育老师还要对教学方式进行不断的改善。
一、传统小学体育教学存在的不足
1.传统小学体育教育的模式和教学方法相对落后。根据我们的研究发现，在老式的教学方式下，学生上课的学习状态并不是特别好，他们并没有真正融入到课堂学习中。老师授课的时候往往只注重自己的教学进度，以他们自己为中心，忽略了学生的感受，对他们是否接受了新学的知识并不关心，这就造成很多学生学不懂、学不会，不能真正掌握所学的内容。小学体育教学也面临同样的问题。
2.传统小学体育教学水平落后,小学生的积极性不高。在大多数小学中，老师对体育这个科目的重视程度在文化课面前，简直就是没有一点地位。所以，在小学体育教学方面，老师的配置相对来讲资质都比较低，不是专业的体育老师，上课也只是带着学生玩玩而已，起不到真正的锻炼效果；而且很多体育设备准备得也不够充足，很多设施都没有，根本满足不了学生的需要。老师的专业能力不强，就导致在上课的过程中会出现很多问题，老师也不能及时解决，对学生的体质教育都不是很懂。设备不行，又会导致学生对体育课的兴趣不足，使他们上课的积极性不高，从而起不到很好的上课效果。
3.传统小学体育教学缺乏重视，使小学体育老师缺乏上进心。在很多学校，一个学期结束后，往往会对任课老师进行一个评价，以此来评判一个老师是否合格以及在学生当中的受欢迎程度，根据这个来对老师给予奖励或者惩罚。老师会为得到更高的评价而不断提高自己的教学能力，让自己做一个更好的老师，改进自己的教育方法。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但很多体育老师并不参与到这个评价当中，这就使他们对自己的这门课并不是特别重视，有些责任感不强的老师甚至都不管学生，让他们自由活动，这就使得小学体育教学质量低下。
二、从创新角度出发，改进小学体育教学方法
1.改变小学体育教学的传统模式,提高小学体育教师的教学素质和水平。传统的教育方式往往是填鸭式的教学，老师只顾讲，学生只顾听，没有很好的互动沟通，而现代的教育方式已经发生了改变。对小学体育教学方法进行创新，首先就要对小学体育师资进行改善，聘用高素质的老师，或让原有的体育老师进一步学习，增强自身的专业能力，让他们能够真正在体育课上带着同学们一起进行体育锻炼，让学生们也能够由此爱上体育课，提高他们上体育课的积极性，让他们既锻炼了身体也获得了乐趣。
2.提前策划课程内容及安排。在上文化课的过程中，老师都会提前做好准备，安排好上课需要讲的内容，对所学的知识都会制定一个教学方案，按照计划一步一步进行。但小学体育教学，老师基本都不会这样做，这就使得上课内容都没在计划当中，也不会有一定的进度。针对这个问题，体育老师也可以向其他文化课老师学习，对每节课所要学的内容进行安排，对整个学期的进度能有一个大体的把握，防止出现意外影响课程进度。
3.加强学校对小学体育教学的重视度，完善体育设备。要想真正改变小学体育教学的情况，就必须有完善的体育设备，能够保障学生日常的体育活动。学生们可以通过这些设施进行锻炼，比如说分组进行篮球比赛，一起打排球、乒乓球等等，从而提高自身的综合素质。同时，学校也要改变传统的想法，让合作教学和创新教学一起发展。
现代的小学体育教学依然受到传统教育的影响，这不仅使学校的体育教育体制不完善，体育活动很难顺利进行，而且由于设备不足、教师经验不行等多方面的影响，小学生在进行体育训练期间也不能完全起到锻炼身体的作用。这就导致学生对体育课没有多大的兴趣，不喜欢进行室外活动，从而使他们的身体素质越来越不好。所以，改善小学体育教学制度是急需解决的一个问题，老师们应该根据传统的制度，在这些制度的基础上进行创新，不断研究出更好的教育方式；通过不断创新，让学生能够真正感受到进行体育活动的乐趣，让他们的身体得到锻炼，更好地发展自己。
参考文献
[1]佘明东 试谈新课改下的小学体育教学创新[J].时代教育：教育教学版，2010，(11)，208。
[2]周勇 浅论小学体育教学创新[J].小作家选刊:教学交流，2011，(12)，146-147。
[3]滕宏宝 浅谈小学体育教学创新教育方法[J].时代教育：教育教学版，2010，(5)，204。
论文作者:宫玺
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第385期
论文发表时间:2019/11/4
标签：小学论文; 体育论文; 体育教学论文; 老师论文; 学生论文; 学校论文; 传统论文; 《中小学教育》2020年第385期论文;