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“八五”成就回眸
我国职业技能开发事业伴随共和国成长的步伐，走过了46年的光辉历程。社会主义市场经济体制的逐步建立给职业技能开发改革与发展注入了强大的生机与活力，使我国职业技能开发事业取得了前所未有的成就。到1994年，全国技工学校4430所，在校生187万人，“八五”期间累计培训毕业生达258万、在职职工140万人；就业训练中心2600多所，年培训能力达110万人次，与企事业单位合作举办各种培训的年培训能力达300多万人次；全国共有企业职业培训基地2万多所，年培训职工超过3000万人次；学徒培训在改革中不断发展，全国每年在培学徒约150万人；工会、民主党派和其它群众团体等社会力量举办的职业培训机构已超过2000所，一个多层次、多形式、多功能的职业技能培训体系已初步形成。
与劳动制度改革、与职业培训事业发展相适应，我国职业技能开发政策、法规建设进一步加强与完善。作为《劳动法》子法之一的《职业技能开发法》及相关的职业培训法规正在抓紧起草和修订，《职业技能开发法》已正式上报国务院法制局；职业分类和制定国家职业技能标准工作进一步深入，国家职业分类工作已完成大、中、小类的基本结构，为下一步工作奠定了基础；在完成编制第一部《中华人民共和国工种分类目录》的基础上，目前全国46个行业中，有43个行业的4500多个工种的新标准已批准颁布；技工学校等培训实体的改革不断深化，全国有130所技工学校成为国家级重点技工学校；职业技能鉴定社会化管理试点工作已进一步加强，目前已有13个省、70个地市建立了职业技能鉴定指导中心，全国共建立职业技能鉴定站（所）722个，初步形成了全国范围内职业技能鉴定网络，不仅为劳动者经过培训、考核、成才拓宽了渠道，而且为劳动力市场的培育与发展奠定了基础。此外，全国已评聘技师34万人，高级技师2000多人。企业职工培训工作和职业技能竞赛活动蓬勃发展，特别是首届中国青年奥林匹克技能竞赛活动的开展，有力地促进了广大职工钻研技术业务的积极性。职业培训师资队伍建设、职业技能开发的理论研究和教材开发等也取得了新的成就。
总之，一个包括职业分类、职业技能标准制定、职业技能培训、职业技能鉴定、职业技能竞赛等在内的具有中国特色的职业技能开发体系已开始形成。
回顾过去，我国职业技能开发事业成就显著，展望未来，前景广阔、任务艰巨。在新的历史条件下，要进一步研究解决职业技能开发工作中的矛盾和问题，深化改革，推动职业技能开发事业的健康发展，使之在我国社会主义现代化建设中发挥更大的作用。
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