探析新媒体时代新闻编辑的媒介素养
常 成
摘 要 现阶段，随着社会的不断发展与进步，我们踏入了新媒体时代。新媒体时代背景下，给传统媒体带来了巨大的发展机遇，但同时也带来了一系列严峻的挑战，对新闻编辑人员提出了更高的要求，需要其具备较高的媒介素养，进而更好的满足新闻编辑工作需求，确保新闻报道质量。基于此，文章首先概述了新媒体时代新闻编辑工作现状；其次分析了新媒体时代提升新闻编辑媒介素养的重要性；最后探讨了新媒体时代提升新闻编辑媒介素养的对策。
关键词 新媒体时代；新闻编辑；媒介素养；提升对策
新媒体时代的到来，新闻编辑以往传统的工作模式方法已经逐渐无法满足工作需求。编辑人员作为新闻编辑工作的重要力量，要想确保新闻编辑质量，就必须要具备较高的媒介素养，才能够更好的满足当前行业发展需求。
1 新媒体时代新闻编辑工作现状概述
1.1 新闻编辑的专业素养亟待提升
新媒体时代的到来，以往传统单一的新闻传播模式得到了一定的转变，朝着更加多元化的方向发展。在这一过程当中，传统媒体受到了巨大的冲击，正逐渐被新媒体取代。新形势下，人们在浏览新闻信息的过程当中，更为注重的是获取新闻的便捷性以及新闻信息的趣味性，这样一来，就给新闻编辑带来了更大的工作难度。最近几年来，自媒体数量越来越多，在很大程度上加大了新媒体的竞争压力，在这一过程当中，部分新闻编辑人员为了能够获得更多人的关注，往往会编辑发表一些存在争议性的话题，或者采取了一系列的不正当竞争手段，这不仅影响着受众对于信息的获取，而且还给媒体形象带来了极大的影响，对于新闻行业接下来的发展是极为不利的。
1.2 新闻传播渠道多样化加大编辑人员工作难度
互联网时代背景下，网络中存在着大量的新闻数据信息，这极大的提升了新闻编辑人员的工作量及工作难度，需要从海量的数据信息当中挖掘出有价值的信息。在这种情况下，作为新闻编辑，必须要具备捕捉洞察新闻信息的能力以及敏锐的判断力。与此同时，当前随着我国通信技术的不断发展与进步，信息传播渠道越来越多，尤其是当前随着智能手机、平板电脑的出现，人们现对于信息的获取越来越方便。当前微博以及微信等App 的出现，人们摆脱了时间、空间的限制，随时随地就能够浏览自己感兴趣的信息。但是，这却也带来了一系列的负面影响，导致广大受众无法全面的掌握事件全过程，在看到事件的冰山一角之后往往就激起民愤大肆传播，这不仅影响着舆论导向，而且对于新闻编辑工作的开展来说也是极为不利的。
1.3 新闻编辑过于重视新闻流量问题
现阶段，为了能够吸引更多人的关注，出现了一大批的“标题党”，甚至还有人认为在新媒体环境下标题对于新闻内容来说仅仅是一种外在包装形式而已，旨在为了能够获得更多人的注意力，只要信息内容不出现偏差即可，这样的观念是非常错误的。在当前信息碎片化的发展背景下，越来越多的媒体、网站通过包装标题的方式来吸引更多受众的关注，虽然浏览量得到了明显的提升，但是却给受众带来了误导与欺骗，这和新闻信息的真实性发展原则相悖，同时给原创作者也带来了一定的侵害。
2 新媒体时代提升新闻编辑媒介素养的重要性
新媒体时代背景下，对于新闻编辑的媒介素养提出了更高的要求，其作用主要体现在以下几个方面：首先，新闻编辑在具备较高的媒介素养后，能够有效提升新闻信息的传播速度，这样一来，新闻也就具备了更高的时效性。其次，对于新闻编辑的导向性及领导性能够起到良好的提升作用。作为新闻编辑，在工作的过程当中需要快速的将所发生的新闻准确的传递给读者，进而使其能够更快的了解并掌握社会中发生的热门事件，一般来说，这些热门事件都具备较强的导向性以及引领性作用，这均需要通过媒介素养实现。再次，众所周知，新闻编辑工作的开展是非常严谨的，在编辑的过程当中禁止融入个人色彩，避免影响到新闻的真实客观性，当新闻编辑具备较高的媒介素养后则恰恰能够满足这一要求。最后，当新闻编辑人员在具备较高的媒介素养后，在编辑的过程当中能够合理的组织新闻内容并展开报道，这能够有效提升新闻报道的影响力，同时也能够使人们更深刻的了解掌握新闻报道内容。
3 新媒体时代提升新闻编辑媒介素养的对策
3.1 提高新闻编辑的专业素养
新媒体时代背景下，作为新闻编辑人员，在工作的过程当中必须要掌握新媒体特点，并顺应时代发展趋势来展开工作，进而使得新闻报道获得更多人的关注与认可。与此同时，在新闻编辑的过程当中要充分的结合新媒体来展开工作项目，使得新闻内容更加的多元化，满足受众的多元化需求。不仅如此，新闻编辑人员在具备较高的专业知识水平后，还需要切实提高自身的创作技巧，利用多种表现手法来展开新闻报道，进而吸引更多受众的关注。新媒体时代背景下，新闻信息的传播速度明显提升，针对网络当中所突发的一些事件及舆论，新闻编辑人员要及时的做出反应，并充分的结合新媒体的特征来创新新闻编辑工作方法，通过提升新闻编辑的专业素养，能够更加得心应手的参与到新闻编辑工作当中，确保工作效率及质量。
新媒体时代背景下，新闻事件呈现出多媒介、多角度的传播趋势，在这种众多的新闻信息当中，充斥着大量的虚假、无用信息，因此作为新闻编辑人员，必须要具备较强的甄别能力，准确判断真实信息与虚假信息，为接下来的新闻报道打下良好的基础，确保报道的真实性。然后在此基础之上新闻编辑人员需要修饰新闻事件，使得新闻内容具备更高的吸引力与竞争力，获得更多人的关注，但是这一切均不能违背真实性原则。在这一过程当中，作为新闻编辑人员，要做好对新闻信息的市场调查工作，并充分的结合大众的需求来筛选有价值的并且受众感兴趣的新闻内容。不仅如此，新闻编辑人员还要具备较强的敏锐嗅觉，因为在新媒体环境下每一个人都成为新闻的发布者与传播者，作为新编编辑人员自身必须要具备较高的判断能力和创新思维还能够更好的完成新闻编辑工作。除此之外，作为新闻编辑人员，要充分的认识到自身的社会责任，在实际工作当中要正确引导社会舆论，确保所编辑报道的新闻是真实客观的，进而引导更多的人树立正确的思想价值观念，促进社会的和谐健康发展。
3.2 增强判断新闻价值的能力
提炼研修主题，找准方向，定位目标。建设校本研修系统，首先根据研修主题组建研修团队。主要过程是：学校先确立对全校的教师具有指向性和引领性的研修主题；教研组根据学校的研修主题，依据本学科学情与教情提炼出有价值、有意义的教研组的研修主题；然后再将教研组的主题，分解成教师研修的分题，这样教研组在一个研修主题之下，便形成了一个有共同目标的研修团队，即研修组。
新媒体环境下，要想提升新闻报道的关注度，作为编辑人员在工作的过程当中要学会了解广大读者的实际需求，并结合国家主体思想来展开新闻创作。在新闻设计阶段，要从读者的角度出发进而掌握人们对于新闻信息的需求，进而报道出人们更加感兴趣的新闻。与此同时，还可以积极的借助当前先进的网络技术来展开社会调查工作，在微博、微信公众号中发布调查信息，掌握读者需求，并接受读者的意见建议，通过数据统计的方式来掌握各个层次受众对于新闻内容及媒介的喜好，并在此基础之上合理的确定新闻策划方向，使得人们更加的认可新闻报道。当前人们对于微信、微博、抖音等媒介的应用越来越广泛，因此新闻编辑、采集人员在工作的过程当中可以加强与其合作，进而在媒介的支撑下和受众展开互动交流，进而在积累新闻工作经验的同时，切实提高新闻信息的采集效率，同时掌握受众需求，明确新闻媒体的发展方向，为用户带来更加满意、更加感兴趣的新闻报道。
3.3 了解读者的实际需求
突变年后即1981-2014年F（n，k）计算结果见表2。绘制目标函数 F（n，k）～k 和非负斜率 β（k）～k曲线如图3所示。由图3可知使β（k）最大的k值为k=3，则k=3为最优分类数，对应表2，当k=3时，汛期分期结果为1-3，4-12，13-17，即前汛期是从6月15日至6月30日，主要汛期为7月1日至8月15日，后汛期8月16日至9月10日。
3.4 肩负起新闻引导人的责任
新形势下，网络中充斥着大量的负面信息，作为新闻编辑人员，必须要担负起新闻引导人的责任。从受众角度出发来提出一些受众感兴趣、热门的话题，然后将正确的思想价值观念融入话题当中，并通过有效的引导形成正确的舆论导向。在交流的过程当中，也要积极的为人们普及一些国家最新政策以及法律规章制度，使得人们形成正确的认知，提高其思想政治觉悟，自觉抵制不良思想道德观念，提升全民综合素质。
文献[11]说明实验是在中国航天空气动力技术研究院FD-20轻活塞式炮风洞内进行的, 选择了名义Mach数Ma = 8 的喷管.
4 结语
综上所述，新媒体时代背景下，给传统媒体带来了巨大的机遇与挑战，同时对于新闻编辑工作人员也提出了更高的要求。当前新闻编辑人员以往传统的工作方法已经无法满足工作需求，因此必须要积极的提高自身的媒介素养，通过提升自身的专业素养、提高判断新闻价值的能力、充分了解新闻读者的需求、并努力担负起新闻引导人的责任，进而在提升新闻编辑质量的同时，促进新闻事业的健康、可持续发展。
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中图分类号 G2
文献标识码 A
文章编号 1674-6708（2019）244-0013-02
作者简介： 常成，吉林广播电视台。