湛江财贸学校 广东 湛江 524000
摘 要：本文从国内体育和健康教学改革的情况以及当代高校排球课的特点入手，对于体育游戏在排球教学中的运用进行研究，分析了体育游戏和排球教学之间的相互关联，对此提出了有关建议，总结了如何将体育游戏改变为与排球教学过程相契合的一种教学方法，从而提高教学的效率和质量。
关键词：体育游戏 排球教学 运用
一、排球教学中选用体育游戏的原则
1.锻炼性原则。锻炼性是体育游戏最本质的特征，应根据学生年龄、性别以及实际活动能力等特点来确定相应的运动负荷量、动作难度和活动方式，根据参加体育游戏的人数、时间、场地、器材等条件来确定个人活动占时数和单轮活动的占时总数及游戏活动的路线等。
2.教育性原则。体育游戏作为学校体育的一项重要内容或一种辅助手段，不仅应具有锻炼身体的价值，而且还应具有思想教育的价值。要有意识、有目的地促进学生身心的全面发展。体育游戏的教育作用必须与游戏的内容、方法、组织形式等有机结合，融为一体，寓教育于游戏活动之中。如：为培养学生顽强的意志品质，可创编有一定动作难度的“文撑跳跃”、“障碍跑接力”等游戏。
3.趣味性原则。为了提高体育游戏的趣味性，应根据参加体育游戏的人群特点和素质、技术及智力水平，在游戏的竞争性、动作的设计、胜负的判定以及游戏的情节等方面多下功夫，增加体育游戏的竞争性、趣味性。
4.安全性原则。促进学生身心发展是体育游戏的根本目的，因此，在创编体育游戏时应特别注重贯彻安全原则，对游戏的各个环节均应作“安全检查”。对可能出现的安全问题，及时发现并给予解决，尽可能将危险情况避免掉。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
二、体育游戏在排球教学中的实际运用
1.在课堂准备部分选择能集中注意力、提高兴奋性的游戏。课堂准备部分教师的主要工作是向学生介绍本次课的主要教学内容，同时带领学生做好热身活动，以便学生身体快速进入运动状态，诱发学生兴趣点到体育教学之中，提高学生的神经兴奋性，为后续基本部分的练习做好身体准备以及心理准备。我们可以引入一些小的体育游戏，既可以热身又可以达到吸引学生兴趣、诱发其学习动机的目的。
2.基本部分选择能强化运动技能、诱发学习积极性的游戏。排球的传统教学中大多是反复的对练、单练，这很容易让学生感到排球课堂又枯燥又累，逐渐丧失学习的兴趣，甚至演变为讨厌排球课程，这一点以往在女生身上表现得最为明显。解决这一问题，我们亦可以通过融入体育游戏的模式予以改变，游戏设置依据课堂的内容。排球基本部分的教学内容无非分为两个部分：技能练习和身体素质训练。其中身体素质训练最难执行，学生也最为反感。下面我就说下自己在这两个方面的做法：首先对于技能练习，当我们传授给学生相应的排球技术之后，要尽可能避免单个动作的肢解练习。如果反复进行肢解练习，反而会让排球这一运动特色丧失。我们可以尝试运用排球游戏的竞技性诱发学生主动参与练习，这样的效果要高于被动式的练习。
3.排球教学结束部分应选用强度较小的游戏积极恢复。我们都知道积极的恢复要比平静式的恢复效果更好，并且恢复时间要短，所以在排球课程结束部分，我们应该选择一些轻松、愉快的小负荷游戏，让学生心理和机体在紧张的状态中放松出来，让学生从兴奋的状态平稳地过渡到安静状态，以此来完美地作为一个课堂的结尾。
三、体育游戏的特征与分类
1.体育游戏的特征。体育游戏作为一种有意识的活动，能够帮助拓展游戏者的能力或者传播一些生活以及劳动技巧，在身心娱乐的同时达到上述的目的。所以在游戏的过程当中，可以进行想象，改变原有游戏或者创造出更新颖的游戏，制定好游戏规则，让人们体验到前所未有的快乐。在游戏的过程当中具有一定的虚拟性，在此过程当中，人们可以扮演不同的社会角色，这些角色与现实并没有任何联系，游戏的任何举动都是非功利性的。正是因为游戏使用了人们的想象以及有着非功利性的特征，所以在游戏的过程之前不需要进行体系化的训练以及太过繁琐的准备工作。体育游戏还有一定的竞争元素，需要设计一定的情节。游戏需要受到规则的制约，有了规则的制约才能够帮其教育意义完整地表现出来，也能够保证游戏的公平性以及游戏人员的安全；充满了竞争，游戏才更加的有趣味性，促进参与者拼搏的精神。
2.体育游戏的分类。体育游戏分成如下四类：
（1）为了开始运动的准备游戏，在游戏过程当中可以充分调动学生的积极性；（2）配合教学的辅助游戏，这种游戏是为了配合教学，让身体的肌肉、韧带得到充分的活动，为学习体育技术给予铺垫，这种游戏和课堂学习的内容有着密切的关联；（3）提高技能的专项训练游戏；（4）调节情绪、放松身体以及放松心情的放松性游戏。
体育游戏和排球教学之间存在密切的联系，将体育游戏正确应用在排球教学中，能够有效提升整体的教学质量。在此过程中体育教师还应依照排球教学的每一阶段进行一些相关的体育游戏，不但能够提高课堂的学习氛围，也可以有效改善学生们的思维能力与运动能力，进而提高课堂教学效率。
参考文献
[1]杨钰 体育游戏在排球教学中的运用[J].泰安教育学院学报岱宗学刊，2009，02：99-101。
[2]杨柳青 浅谈体育游戏在排球教学中的作用与运用[J].科技信息，2009，32：661。
论文作者:王景棠
论文发表刊物:《教育学》2017年7月总第122期
论文发表时间:2017/9/1
标签：排球论文; 体育游戏论文; 游戏论文; 学生论文; 教学中论文; 课堂论文; 趣味性论文; 《教育学》2017年7月总第122期论文;