甘肃省武山县马力中学 741300
摘 要：素质教育要求学校给社会输送的人才不仅要德才兼备、身体强健，还必须具备健康的心理和较强的社会交往能力。但由于留守家庭和残缺家庭的普遍存在及不良社会现象的影响，部分中学生不同程度地存在着心理健康问题。本文以学校美育为突破口，来探索农村中学生心理健康教育多种策略的有效性。
关键词：农村中学生 心理健康教育 策略有效性
一、全面推进学校美育工作
全面推进学校美育工作，将美育工作置于学校工作的重中之重。美育在学生的全面发展、心理品质及健全人格的形成方面起着至关重要的作用。美育让学生感受艺术之美，通过陶冶学生情操、净化学生心灵，在学生形成人生观和世界观方面起着潜移默化的作用。因此，学校在大力抓好艺体活动的同时，还要全面落实美育进课堂战略，使课堂教学活动渗入美学教育，从而为学校美育工作助一臂之力。
二、充分发挥心理咨询室的作用，开好各级心理健康教育课
近年来，学校陆续成立了心理咨询室,并配备了专、兼职心理辅导教师。这为心理存在障碍的学生进行心理健康教育辅导工作提供了一个有力的平台。学校要给有心理健康问题的学生进行建档立卡，定期对他们进行心理咨询和心理辅导，跟踪他们的心理变化过程，提高他们的心理健康水平。
学校要努力开设好心理健康教育课程，各级各班至少每周要落实一课时的课程安排。根据中学生心理和年龄发展的特征，要给他们系统讲授中学生心理发展的特点及心理方面存在的困惑，使他们从理论的高度认识自己的各种心理现象。本课程在课堂组织方面要以活动体验形式进行，以创设场景、扮演角色、分组讨论等多种方式来实现学生的情感体验和思想共鸣，激发学生的参与感和求知欲，从而逐步实现提高学生心理健康水平的目的。
三、开展多种形式的理想教育专题活动
理想教育是中学阶段德育工作的重要方面，其主要内容是对学生未来从事职业的策划、远大理想的形成与学习动机的激发，从而促进学生的心理健康成长。课堂教学是理想教育的主要阵地，理想教育要渗透到各门学科的教学中去。教师要善于挖掘教材中的德育和理想教育的素材，适时进行理想教育，使学生认识到学习的重要性，从而激发学生为实现理想而学习的动力。主题班会和学校理想教育大会是中学生理想教育的又一主要实现形式。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆通过邀请地方名人演讲、教师专题讲座、学生演讲、小组大讨论、学生代表发言等多种形式，对学生未来的职业进行谋划并对远大理想进行阐述，使学生振奋精神，端正态度，激发学习的勇气和信心。
四、建设校园文化环境
1.班级文化环境建设。
（1）要建设高质量且代表本班特色的文化墙，将学生的理想誓言、艺术作品、励志习作、手工艺品等在专栏上展示，让学生在成就感中培养对班级的归属感和集体感。
（2）要逐步形成具有竞争、互助、和谐、友好的班风，培育互帮互助的学习氛围。这一过程既是班集体走向良性发展的必经之路，又是一个给全班学生营造舒适心理成长环境的过程。
2.书刊文化环境建设。
学校要利用图书馆、阅览室等图书资源平台，向学生大力推荐阅读名人伟人成功之路、英雄人物事迹及残疾人身残志不残等方面的书籍。通过阅读让学生在精神和心理成长方面得到双丰收：勇敢地面对人生遇到的各种挫折，在困难、困境、恶劣环境面前自强不息，坚持不懈，一系列的优秀心理品质在大量阅读中就能得以内化。
五、构建家校共育平台
中学生的心理健康教育工作必须通过家庭和学校共同参与、共同合作才能完成。学校要努力构建家校共育模式的长效机制。班主任要以学校或班级召开的家长会为契机，以个别谈话的方法，和心理存在健康问题学生的家长进行深入交谈，了解学生在家庭和社会交往方面的表现，具体搜集并掌握学生发生心理健康问题的根本原因。班主任要和家长共同商议达成学生心理健康教育的具体方案和措施，并做好学生阶段性的心理健康教育工作。学校要利用家长会，对家长进行孩子心理健康教育方面的专题知识培训，好让家长用科学的方法做好学生心理健康教育方面的协调配合工作。
学校要充分利用发达的现代媒体手段，通过建立QQ群、微信群、校讯通、和校园、e学等家校交流互动平台，学校和家庭的交流互动活动就能随时保持畅通。学生的成长过程就能在家校的相互沟通中进行。另外，学校还可以通过平台，向家长介绍学生心理健康教育的意义、心理健康的标准、心理健康问题的具体表现形式以及父母与孩子如何和谐相处等方面的知识，引导家长用心理学和社会学的方法去影响和教育孩子，从而保证孩子在身心两方面都能得到快乐健康地成长。
参考文献
[1]《中学生心理健康教育指导纲要》，2012。
[2]肖晓锋 贾巧霞 《班主任开展中学生心理健康教育的有效途径》.《新课程》，2017，8。
论文作者:田广 肖晓锋
论文发表刊物:《教育学》2017年9月总第126期
论文发表时间:2017/11/9
标签：学生论文; 学校论文; 美育论文; 心理健康教育论文; 中学生论文; 理想论文; 心理健康论文; 《教育学》2017年9月总第126期论文;