解读婴儿对事物的爱_玩具论文

解读婴儿对事物的爱_玩具论文

解读宝宝的恋物情结,本文主要内容关键词为:情结论文,宝宝论文,恋物论文,此文献不代表本站观点,内容供学术参考,文章仅供参考阅读下载。

婷婷一岁十个月了,身体健康、性格活泼,只可惜有一点怪习惯——不论是午睡或是晚间睡觉时,都喜欢抱着柔软、有花纹的被单不放。当花纹被单脏了拿去清洗,换上另一条不同的被单时,她就哭闹着不肯睡觉,让妈妈非常担心,怕女儿对物品的依赖会变成难改的恶习,不知怎么纠正才好?

学会独处的必经过程

宝宝自出生到三岁是成长最快的阶段,无论在认知、心理、社会方面的发展,都要经过很多的阶段。宝宝在成长中变化,做父母的既喜悦又懊恼他们的某些行为。宝宝对物品的依赖性也即恋物情结,如吸吮毛巾或毛毯的一角、抱着填充玩具寸步不离或睡前吸吮奶嘴等,这都是宝宝随着认知发展,学习分离、独立的一个阶段。

专家表示,新生儿的第一个月属于缺乏社会互动或交流的“自闭期”,在生理上会对各个感官所接收的刺激予以反射式的反应。慢慢地,他开始会感受到照顾者的存在,可以解决他生理、心理的不适,如肚子饿了会喂他东西吃,被拥抱、爱抚会有舒服的感觉。该阶段婴儿与主要照顾者形成共生的关系。

等到婴儿五六个月大时,他开始学会翻身、抓握、爬行,可以控制肢体离开照顾者。但是在练习探索技巧的同时,他也开始学习分辨异同,所以他会怕生,并希望随时随地寻找到照顾者的安慰与支持。两岁左右的幼儿,才能慢慢学习适应主要照顾者短暂的离开,学习分离而面对别人或是独处。就在这时候,逐渐发展出一些转移性的物体,如布娃娃、奶嘴、毛毯等,当照顾者不在时,可以通过这些物体提供象征性的温暖和亲密,使其逐渐放弃身体上对父母的依赖。

因此,家中宝宝若表现出对某物的依赖时,父母不必过分干涉他,周围的人一旦严厉斥责他,反而会引起宝宝的不安,会拼命抓着毛巾不放、吸吮着奶嘴、抱着小熊,或是不肯更换被单,有的宝宝还会好不容易改掉一个坏习惯,又来一个新的坏习惯。所以,只要是不妨碍他的身体健康,就可顺其自然,不必强迫他放弃。等宝宝长大之后,自然便会放弃对物品的依恋,其恋物情结也会渐渐消失。

适当措施改变恋物情结

当然,从某种程度上说,恋物情结会使宝宝变得胆怯、缺少安全感,造成宝宝依赖性强、缺乏独立性。另外,长毛绒玩具容易藏污纳垢,有许多细菌孳生在上面,宝宝经常抱着它睡觉,不是很卫生。据此,专家建议家长:遇到这种情况,虽不必大惊小怪,但可采取以下一些措施:

应对方法1:

增加他的安全感

宝宝习惯抱着长毛绒玩具、吸吮奶嘴睡觉,多半是缺乏安全感,所以家长应让他有安全感,以消除他心中的不安。在宝宝睡觉前,尽量不要讲恐怖的故事给他听,此外,在宝宝睡觉前可以拍拍或安抚他,增加他的安全感。

应对方法2:

鼓励他成为勇敢的人

平时可以多讲一些勇敢孩子的故事给他听,告诉他:“许多小朋友与宝宝一样年纪,但是他们胆子都非常大,从来不用长毛绒玩具、奶嘴来陪伴睡觉。妈妈知道宝宝也是一个勇敢的小孩,你可以试试不要这些东西,自己一个人乖乖地睡。”

应对方法3:

养成睡前良好习惯

有的家长为了解脱自己,总是对宝宝说:“自己抱一个你最喜欢的玩具、被子去睡觉。”这便为宝宝养成不良习惯提供了最佳理由。所以,家长应鼓励宝宝睡觉时不要抱玩具、吸奶嘴等,让他什么都不要做,好好睡觉。

应对方法4:

陪他一段时间

在妈妈不能陪在一旁睡觉的情况之下,宝宝只好吸吮或是抱着能够替代妈妈的东西以便让自己安安稳稳地入睡。为了让宝宝在睡觉之时不会感到孤独,所以妈妈若是能够在一旁陪宝宝一些时间,直到他入睡为止,那么一定会令他非常安心、高兴。

应对方法5:

告诉他他已经长大了

让宝宝感受到自己已经是大孩子了,这有助于改善宝宝对物品的依赖性。但切记不要因此而给宝宝过多的压力,或是勉强他立即改掉这些习惯。太多的压力或过于强迫孩子,有可能会使宝宝更执著地依恋这些物品。

应对方法6:

借助外在力量

幼儿园的老师,疼他的爷爷或奶奶的鼓励,可以转移孩子对物品的依赖。

应对方法7:

鼓励比责罚有效

鼓励宝宝,赞赏宝宝不吸奶嘴、不抱玩具睡觉,比责备或处罚来得有效,父母须耐心地处理此类问题。有些父母会使用一些过激的方式,如把辣椒涂在奶嘴上,涂辣椒具有惩罚的意味,对宝宝具有很大的负面影响。惩罚或给予宝宝太大压力,可能会令宝宝养成其他更不好的习惯。

应对方法8:

选择合适的时机进行矫正

三四岁的宝宝,要比两岁前的宝宝更易改善。应选择宝宝压力较小的年龄阶段来矫正,比如第一次上幼儿园,就不是处理问题的好时机。

要引导不要压力

宝宝天生对各种事物都充满好奇,所以会不断要求玩新的玩具,因此宝宝对物品的依赖,大多会在不知不觉中改掉。如果同时又受到其他小朋友的行为影响,便会逐渐放弃对物品的依赖性,转而投入到其他游戏活动中。

因此,宝宝的恋物情结,会随着认知及人际发展而逐渐改善,只要不妨碍他的社会化及健康,不必强迫宝宝马上放弃,父母应从旁保护他、引导他,切勿发牢骚与责骂,以免造成宝宝的压力。

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