（内蒙古经贸学校，010010）
摘要：劳资管理的工作内容主要是指公司对劳动资源进行整合、管理工作。理顺劳资关系，实现劳动用工管理制度的条理化，正常化，确保公司的工资分配与雇员的贡献挂钩，实现工资、福利、奖金等分配制度合理化，这是人力资源管理的主要工作之一。通常对于公司来说，劳资管理制度基本已成熟，但对于当前中职学校的人事劳资管理，其自身管理效果却不甚满意，岗位设置管理的滞后与不合理，薪酬、福利等分配不及时，存在很多的问题，也直接对劳资管理的效果造成负面影响，为解决此类问题，提高管理质量是必不可少的，这也是改善劳资管理效果的有效途径。本文为此提出分析与探究，若有不当之处，望读者加以指证。
关键词：中职学校；人事；劳资管理；现状；对策
前言：
随着当前教育的改革与推进，当前中职学校人事劳资管理现状存在诸多问题，接下来通过事实论证和分析，本人将围绕中职学校人事劳资管理中存在的问题进行展开，并提出的一些相应的解决对策，为今后中职学校人事劳资管理的发展作出一些自己见解。
一、中职学校人事劳资管理现状
（一）考核考勤制度不具有实效性
在当前中职学校人事劳资管理现状存在的问题之一就是考核考勤制度不具有实效性，尽管在如今大多数的中职学校中，大都设立了考核考勤制度，然而，在具体的实施过程中却出现了一定的纰漏和疏忽，甚至于有的考核考勤制度完全就等同于虚设，并且该起作用的监督机制也未能尽到自己的责任，实效性变成了妄谈。
考核考勤制度不具有实效性具体体现在以下三个方面：其一，学校设备落后，资金不充足，缺少统一先进的打卡设备，使得考勤效果大打折扣。其二，有些工作人员的考勤是要有上级领导的签字批准，这就很容易产生谎报人数、虚报人数的现象产生，使得考核结果真实性下降。其三，考核制度过于单一，考核内容也过于简单，考核的主要目的是督促员工按时上下班，规范员工自身行为的主要方式，但考核的不严格使得考核形式流于表面。
（二）人事劳资管理人员综合素质有待提高
中职学校人事劳资管理存在的主要问题之一就是人事劳资管理人员综合素质不高。这主要体现在以下两个方面：其一，人员的业务工作理论指导严重不足，并且劳资管理人员大都未接受过针对性的培训，即使在走上岗位之后，经过有经验前辈的指导，其自身的工作也都是来自于实际经验，理论知识不够扎实。其二，当代的管理水平不够，管理人员的学习热情不足，没有树立终身学习的学习观念，并且，有些劳资管理人员对一些先进的管理技术也不精通，却不主动去向他人请教，依然按照自己的意愿，这就使得严重影响了管理效果。
（三）岗位设置管理落后
对于目前中职学校来说，其设置的人事劳资管理岗位和现实的情况是不相符合的，比如岗位设置管理与岗位工资的不一致，岗位设置的工作内容与岗位管理所要求的不一致，这都能在实际的运行过程中产生问题，使得人事劳资管理工作不能顺利展开。
二、解决中职学校人事劳资管理现状的对策
（一）建立健全的考勤考核制度
建立健全的考勤考核制度在很大程度上能起到监督促进的作用，它能使管理人员自觉养成良好的行为习惯，规范自身举止，提高劳资管理人员的个人修养和管理水平。
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1.设置统一先进的打卡设备
为切实规范相关工作人员的行为，实行电子化管理是一种必要且有效的手段，这促使管理人员不得不按时打卡，不会再存在代签到等问题，必须要自身亲自签到，一旦有违约，就会有记录，这就增加了考核制度的有效性，真正规范管理人员的行为。
2.制定严格的奖励惩罚制度
应当将员工的考核情况与所得的工资业绩产生关联，对那些按时出勤，考核效果优秀的人员给予奖励，对那些总是迟到早退，考核效果不好的人员给予惩罚。
3.建立考勤考核追责制度
如果存在考核效果虚假，以及作弊等手段的行为，一定要追责到底，要直接找到相应的负责人，并进行批评，如有必要，也可以进行罚款，以示警戒。
（二）重视管理队伍建设，增强管理人员综合素质
要想切实提高管理效果，改善当前管理现状，重视管理队伍建设是必不可少的手段。而要想进行管理队伍建设，增强管理人员综合素质是关键。
1.加强教育培训
要定期对劳资管理人员进行系统的培训和教育，向他们讲解与劳资管理和人力资源有关的理论知识，形成健全系统的管理知识体系，增强自身的综合素质和业务能力，增强自身的竞争力和管理能力，这也为适应未来的激烈竞争打下良好的基础。
2.转变劳资管理人员的传统管理理念
要让劳资管理人员树立终身学习的学习观念，让劳资管理人员不断接受新的知识和新的科学技术，提升自身的现代管理能力，打破自身的禁锢，与时俱进，不断学习，顺应时代的发展需要，成为符合时代要求的高素质管理人才，从根本上解决高校人事劳资管理存在的问题。
（三）实行岗位责任制
要想彻底解决岗位管理落后的这一现状问题，实行岗位责任制是切实可行的手段，这对于提高高校人事劳资的管理效果，也起到了至关重要的作用。为实现岗位责任制，需要做到以下三点：其一，责任到人，细分岗位职责，将责任落实到每一个人，使每一位工作者明确自己的责任，解决工作内容界限不分明的问题。其二，遵循公平原则，一切公开透明化，对考核结果进行公示，实现考核的科学性、合理性，提高劳资管理者的工作有效性。其三，唯才是用，竞争上岗，实行聘用制度，对优秀人才加以更多的重用，不是任人唯亲，而是能者居上，这样一来，既能促使员工不断学习，也能使管理人员提高自身的学习积极性。
总结
综上所述，中职学校人事劳资管理现状的问题主要表现在三个方面，它们是岗位设置不合理，相关管理人员素质水平不足和考核考勤制度的相对落后，对此，提出了有效的解决办法，提高劳资管理人员的素质水平是核心所在，这将带动中职学校劳资人事劳资管理改革进程，对研究中职学校人事劳资管理的对策也具有重要的参考意义。
参考文献
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[3]宋莹,韩艳.浅谈高校劳资管理存在的问题及解决对策[J].经营管理者，2014，(13)
论文作者:王莺
论文发表刊物:《知识-力量》2019年5月上
论文发表时间:2019/3/5
标签：劳资论文; 管理人员论文; 人事论文; 中职论文; 学校论文; 考勤论文; 岗位论文; 《知识-力量》2019年5月上论文;