摘要：农村留守儿童的成长问题，需要全社会都来关注。对于留守儿童，教师要用爱心对待他们，用耐心帮助他们完成义务教育。
关键词：爱心；耐心；逆反心理
中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2019）07-112-01
我国改革开放发展过程使人们的生活变得更加幸福了，大量的农村剩余劳动力得到了转移，农民工这样一个大的群体奔向全国各地，建设祖国美好的明天。这些青壮年劳动力的外出，留下来的是老人和孩子。我是社会教育工作者，我所研究的问题是：农村留守儿童的成长问题。当前，政府关爱留守儿童做了很多工作：节日礼品、蛋奶工程、爱心午餐、寄宿生生活补贴等等，都是很好的民生工程，也解决了一些问题。但是孩子的成长除了物质保障外，更需要的是关爱。全社会都应该关爱农村留守儿童，孩子在学校的成长也就是他们在班集体中的成长。那么留守儿童的教育关爱问题应该怎么解决呢？又该如何去做呢？前苏联教育家马卡连柯说：爱是教育的基础，没有爱，就没有教育。
重庆工商大学外语学院2008暑期社会实践团调查绝大多数留守儿童理想中的生活就是能够和父母生活在一起，在调查留守儿童“最想对父母说的一句话”时，多数孩子“希望爸爸妈妈早点回来”“我想你们，我会好好学习的”“爸爸妈妈辛苦了”，部分学生表示“爸爸妈妈快来接我”“爸爸妈妈能多关心我”，这一方面反映了留守儿童与其他孩子相比更加成熟，另一方面也从一个侧面反映出在外打工的父母对留守儿童关爱不够，亲子关系不够融洽，使孩子在成长过程出现了很多问题。现在孩子们显现出的个性心理如：内向、自闭、逆反心理较重。为了孩子的成长，为了孩子的未来，教师对他们的成长应当肩负重任。
一、让我们有一颗天使的爱心，把爱播撒到每个学生的心灵
用观察法、访问法、调查法了解每一个学生的情况，发现每一个学生的优点，根据不同学生的个性为其提供最适合成长的环境，针对不同的情况因材施教。在学生遇到困难的时候给他们打气加油，帮助他们树立信心；在他们心灵受到伤害的时候不着痕迹地给予他们关爱；让他们学会宽容，学会忍耐，学会团结。教育也需要严格约束，需要惩罚。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆教师既要充当“慈母”的角色，也要充当“严父”的角色。教师要爱罚分明，讲究原则，该惩罚时绝不姑息纵容的一种行事作风。当然惩罚是一种纠错手段，应该建立在尊重学生人格的基础上，以触动、唤醒学生心灵为目的。
二、用耐心帮助学生完成基本的义务教育
由于留守儿童的监护人自身文化素质低，无法在学习上给予留守儿童必要的辅导，所以，孩子的培养教育工作就只能是学校的教师来完成。特别作为班主任，手中都有两件宝：“糖果”和“木棒”。“糖果”就是我们常说的表扬与奖励，“木棒”就是我们常说的批评与惩罚。只有“糖果”会让爱泛滥成灾，学生虽然在肯定中得到了赏识，但太多了就会飘飘然，失去前进的动力，班主任也会在这样的氛围中慢慢淡化天使可爱的一面，而变成一个软弱的老妈妈形象；只有“木棒”会让学生的自信心一点点消失，学生会感到压抑，感到愤怒，也会让班主任在学生的心目中变成魔鬼。
班主任的工作是一门艺术，班主任只有恰当地掌握好爱与罚的尺度，融天使与魔鬼的特质于一体，让学生爱你、敬你、服你，才可能在教育工作中获得最大收获。
初中阶段，学生的生理和心理处于青春期。我们的工作重点就不能单独放在学生的日常生活、学习上；心理辅导也很关键。在这个时期，人从儿童向成人发展是可预测的，但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测。我们的教育工作应该让孩子尽快成长，让他们有勇气承担和挑战。青春期是一个发展的时期，这决定了他们要面对由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟，特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题，心理压力相对增大过速。青春期是变化的时期，这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。
此外，异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担，有时候还成为主要矛盾，现代青少年具有很强的独立意识和反叛精神，经常出现与老师、家长“对着干”的现象，有时他们的行为甚至在大部分老师与家长看来简直是离谱、过火。也正因为如此，许多人面对青少年的这种强烈的逆反心理束手无策。据心理学家分析，青少年逆反心理产生的原因主要是因为他们具有强烈的自尊心和好奇心。部分学生由于性格孤僻、任性，在一定外界因素的刺激下，使其内心的叛逆情绪膨胀，引发出较强的反感心理，从而产生对立。如果我们一味地禁止和反对他们的某种行为，就容易诱发甚至加强这种对立情绪。
学生的逆反心理并非一无是处，也并不可怕，它只是每个人成长过程中都会出现的一种正常心态。对待他们的逆反心理，关键是要树立他们正确的人生观和价值观，正确地强化他们的是非意识与鉴别能力，引导他们的心理误区。这样就可能最大限度地避免逆反心理负效应的产生。
论文作者:李振宁
论文发表刊物:《中小学教育》2019年7月4期
论文发表时间:2019/9/5
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