摘要：在当前我国电力企业的快速发展下，积极做好职工教育培训工作至关重要，不仅可以提高电力企业各项业务流程的完善性，并且也能够在潜移默化中提高电力企业的创新发展。故此，在本文中着重探究了现阶段电力企业职工教育培训所存在的问题，并针对性提出相应的解决对策。
关键词：电力企业；职工教育培训；问题；对策
近年来，在我国社会经济的快速发展下，电力企业已经成为了推动国民经济快速发展的助推力，尤其是社会用电的需求量越来越大的趋势下，积极做好人力资源开发工作成为了当前的重要所在，其中在人力资源开发与管理中做好职工培训工作可以有效提高职工的基本素养与综合能力，并且还能够在整个电力企业运行中及时解决所存在的问题，满足电力企业发展的基本需求。
一、新时期做好电力企业职工教育培训的重要性
从当前的发展趋势分析，做好电力企业职工教育培训已经成为了一项必然的发展趋势，并且积极做好教育培训工作，还可提高电力企业的凝聚力，增强企业员工的素养，为推动电力企业发展而言具有推动性。根据笔者调查分析，在电力企业职工教育培训中可以将其划分为四点，第一点是通过培训能够促进电力企业管理层与员工层之间的沟通与交流，在无形中提高凝聚力，打造特色企业文化。第二是做好职工教育培训工作，能够或多或少地提升电力企业职工人员的综合素养与基本技能，对保证电力企业长远发展而言具有推动性。第三是可以积极提升电力企业的竞争力，为电力企业的发展提供基础与保障。第四是能够通过培训，让每一位职工人员对企业产生归属感，能够在日常工作中提高积极性与创造性。
二、现阶段我国电力企业职工教育培训所存在的问题
从整体角度分析，大多数电力企业虽然开展职工教育培训工作，然而因为受到主观因素与客观因素的影响，导致电力企业职工教育培训工作中存在或多或少的问题，主要表现在以下几点：
（一）职工培训缺乏积极性
与其它企业相比较，我国电力企业具有特殊性与危险性，并且可以将电力作为一种商品，也可以作为一种资源，它具有公共特性，尤其是在输配电环节中具有垄断性，所以在这种发展趋势下，大多数电力企业职工对当前的发展模式是比较满足，并且与其他企业相比较电力企业的市场淘汰率比较低，这种情况下，大多数企业员工缺乏培训积极性，并且相关的管理人员也没有从全面角度认识到职工培训的关键所在，导致职工教育培训受到影响。
（二）缺乏对于教育职工培训重要性的认识
毋庸置疑，如果电力企业管理者缺乏对职工教育培训的认识，那么则无法提高教育培训力度，现阶段有非常多的电力企业并没有将人力资源作为发展的主要内容，而是将生产经营以及利润作为首要任务，拒绝参加各种教育培训活动，另外还有相关管理人员认为教育培训是一种速成药，只要对员工进行培训，员工即刻就会掌握相关的技能，所以这种情况下，有非常多的员工是不敢参加培训的，当然因为电力企业具有一定的特殊性，并非仅仅通过一次培训就可以完成，很多电力企业认为通过社会招聘的方式，从各高校以及社会中选择优秀的专业人才，可以满足当前的发展需要，不需要进行培训。
（三）为制定完善的职工教育培训规划
根据笔者的调查与研究分析可以清楚认识到，在相关政策的引导下，有非常多的电力企业管理者与领导层已经认识到在新时期做好职工培训的重要性，然而在整个实施过程中，因为受到外界环境与内在因素的影响，很多电力企业并没有根据当前的发展趋势构建完善的规划机制，虽然有的电力企业制定了短期教育培训计划，但是其教育内容仅仅局限在岗位培训、应急培训方面，并没有从本质出发，也没有从电力企业长远角度出发进行培训，如此一来则无法提高教育培训的质量与效率。
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（四）培训内容与岗位要求不相符合
从严格意义上分析，电力企业要想做好培训工作，那么则需要根据岗位的职位不同，积极开展不同的培训方式，然而，因为电力企业对技术与专业要求比较高，而且在整体发展中因为受到资金等因素的影响，并没有在职工教育培训中进行区分培训，很多情况下是将所有的岗位与所有的职能进行聚集，实施统一培训，这样一来，无法针对职工的实际情况进行培训，也无法做好职工技能与专业。
三、新时期电力企业职工教育培训的对策
诚如上文所言，在电力企业发展中做好职工教育培训工作是极其重要的，但是现阶段应受多方面因素的影响，电力企业职工教育培训存在诸多问题与缺陷，严重影响了培训效率与质量。对此笔者经过归纳与分析，将其对策与措施概述为以下几点：
（一）制定完善的培训目的
只有在进行培训之前根据实际的情况制定完善的培训目的，才能真正提高职工教育培训的效率，因为与其它企业相比，电力企业具有特殊性，并且在生产经营中对安全生产技术要求比较高，所以笔者认为我国电力企业需要严格按照当前的发展情况对职工现状加以了解，针对性地制定不同的培训目标。第一，要做好对电力企业职工人员技能的培训，第二，需要根据不同层次职工开展不同层次的培训，第三是需要在培训中以提高施工人员综合素养为主，第四是在培训中要满足职工内在价值观的发展需求，要以不断提升职工自我成长为目标。
（二）构建跨部门为主的教育管理机制
在新时期电力企业职工教育培训需要构建跨部门教育管理机制，其中要积极做好领导组织工作，将各个职能部门的作用与价值充分发挥出来，还要树立全局观念，保障部门与部门之间相互协作，除此之外，还需要采取动态的眼光对当前我国电力企业整体发展现状进行分析，根据职工的实际情况构建完善的教育培训计划，并将职工教育培训贯穿到各个环节之中，如此一来才能真正提高职工教育培训的重要性。
（三）加强对现代技术的应用
时代在发展，科技在进步，在迈入21世纪之后，科学技术得到快速发展，电力企业需要加强应用现代化技术，并将其融入到职工教育培训之中，以此提高教育培训质量与效率，其中可以采取远程技术多媒体技术的方式进行培训，从另外一个角度分析，我国电力企业的专业技术比较强，且下属单位呈现分散性，难以对其进行集中，所以可以采取远程培训的方式，这样一来，不仅可以节省培训费用，并且还可以保障培训的直观性与生动性，另外，在培训中相关培训人员还需要加强应用网络技术，选择大量的培训资源，积极改善培训条件，为员工培训奠定良好的经济环境。
（四）制定完善的培训激励机制
之所以制定完善的培训激励机制，其作用是提高职工的培训积极性，调动培训人员的热情，另外，培训激励机制还可以将员工的培训与自身发展相互结合，除此之外，电力企业还需要实现薪酬激励与荣誉激励等相互关联，采取复合激励机制，将员工的收入福利等积极纳入到激励机制之中，这样一来才能让员工积极参与到培训工作中，才能提高培训效率。
总而言之，在电力企业的快速发展中，积极做好职工培训工作是极其重要的，这关系到电力企业的发展与进步，但是现阶段职工教育培训存在非常多的问题，所以在新时期需要加以分析，探其原因，对症下药，如此一来才能真正提高教育培训的效率与质量。
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论文作者:侯宁
论文发表刊物:《电力设备》2017年第32期
论文发表时间:2018/4/11
标签：电力企业论文; 职工论文; 教育培训论文; 职工教育论文; 培训工作论文; 电力论文; 员工论文; 《电力设备》2017年第32期论文;