摘要：图书馆蕴藏着人类智慧的结晶，是我国精神文化建设的重点。在物质生活逐渐提升的趋势下，人们对于精神生活的追求越来越高，充分发挥图书馆的社会育人作用，能够满足人们的精神文化需求。尤其是对于县级公共图书馆而言，如何在新时期展现出强大的发展活力，成了当前面临的主要问题。全民阅读活动的开展，不仅能够增强图书馆的动力，而且也为人们的阅读与知识共享提供了平台。本文将通过分析县级公共图书馆开展全民阅读活动的问题及其原因，探索县级公共图书馆推进全民阅读活动的策略。
关键词：县级公共图书馆；全民阅读活动；问题；策略
阅读是促进人类进步的重要途径，人的生命可以通过阅读来得到拓展与延伸，全民阅读活动的开展，也为我国精神文明建设营造了良好的社会氛围。在新时期县级公共图书馆的发展中，对于全民阅读活动的内容和形式都提出了新的要求，管理人员应该转变传统工作理念与方法，推动全民阅读活动的顺利实施，丰富人们的精神文化生活。通过阅读，能够逐步提升国民素质，增强我国的文化软实力。但是，由于受到多方面因素的限制，在全民阅读活动当中仍然存在诸多问题，不利于图书馆的未来发展。这就需要从图书馆的实际发展情况和建设理念出发，对当前全民阅读活动进行针对性设计，使其更加符合群众的阅读需求，提升人们的道德修养与文化素质。
一、县级公共图书馆开展全民阅读活动的问题
（一）经费问题
作为一个非营利性事业单位，县级公共图书馆在经费上存在一定的限制，由于缺少收入来源，全民阅读活动的举办存在较多的限制。政府拨款是公共图书馆开展日常工作的主要动力，但是由于地方财政拨款较少，使得活动的组织设计遇到较大困难【1】。图书馆自身的吸引力不足，难以激发社会资本参与图书馆建设的积极性，有限的资金还要用于基础设施建设等工作，难以保障活动的开展效果。
（二）宣传问题
人们对于全民阅读活动的认知程度不足，也会导致活动实施缺乏群众基础，不利于群众文化素养的提升。在宣传活动内容时，图书馆往往借助于政府窗口或者网站等，未能对当前先进的新媒体进行有效利用，宣传途径较窄。公共图书馆与民众之间的距离较为疏远，不利于读者全面获取活动信息，也会对其参与积极性造成打击。
（三）数字化问题
在信息化时代当中，数字化阅读已经成了全民阅读活动的主要发展趋势，能够为人们提供便捷地阅读途径与方式，使人们突破时间与空间的限制，随时随地开展阅读。但是，很多县级公共图书馆却依旧采用传统阅读模式，对于年轻读者的吸引力度不足【2】。与此同时，由于图书馆的经费有限，无法采购先进的数字化设备，导致数字化资源难以得到充分整合，限制了工作效率的提升。
（四）馆员问题
公共图书馆馆员的个人素养不高，也是影响全民阅读活动顺利推进的主要因素。在日常工作中的态度较差，无法为读者提供良好的阅读服务，导致读者参与阅读活动的兴致不高。馆员的信息化素养不高，难以运用先进的技术手段开展工作，导致资源浪费情况严重。
二、县级公共图书馆推进全民阅读活动的策略
（一）提升宣传力度
县城居民对于全民阅读活动的认知程度不高，这也限制了他们参与活动的积极性。为此，应该通过多种途径对全民阅读活动进行宣传，促进社会认知度的提升，使人们在阅读当中获取快乐。在传统宣传模式下，往往采用线下宣传的方式，其宣传范围较小，而且难以起到良好的效果【3】。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在信息化时代，应该通过线上结合线下的宣传方式，拓展文化宣传的渠道与方式，通过微信公众号、微博结合电视、报纸和广播的形式，加深人们对全民阅读活动的认识，使其主动参与到活动当中。丰富多样的实践活动，能够在县域形成较大的影响。县级公共图书馆应该从本县实际情况出发，组织不同类型的阅读活动，比如全民朗诵比赛、快乐阅读活动和书香家庭评比等等，引导广大群众养成阅读习惯。
（二）提供精品图书
图书的质量是影响全民阅读活动实施效果的主要因素，在新时期公共图书馆的管理工作当中，应该致力于精品图书的采购，逐步淘汰落后、陈旧的书籍，满足人们日益增长的阅读需求【4】。网络在社会各个领域当中得到广泛应用，在开展全民阅读活动时也应该促进文献资源数字化系统的构建，帮助人们更加便捷地检索文献资源，同时通过线上途径了解全民阅读活动的内容、时间和紧张，防止信息孤岛效应对活动实施效果产生的负面影响。运用先进的大数据技术对读者的阅读偏好、习惯等进行调查与分析，保障图书采购的针对性，能够增强全民阅读活动的吸引力，使广大群众主动参与到活动的举办当中。应该促进网络信息资源共享系统的构建，通过数字阅读等形式吸引更多的年轻读者。
（三）创新服务模式
完善的服务模式，能够为读者带来良好的阅读体验，使其在全民阅读活动中真正提升自我。在传统管理模式下，读者与图书馆之间的联系沟通较少，使得读者参与活动的积极性受到影响。而随着互联网和智能手机的逐渐普及，传统服务模式受到强烈的冲击。为了能够帮助读者更加清晰地获取文献图书信息，应该加快图书导读服务系统的建设，为读者提供针对性服务【5】。比如在全民阅读活动当中可以引导读者投票选出最受欢迎的图书，提升全民阅读的积极性。同时，对电子文献资源数据库的应用方法进行普及，使其更加便捷地参与到阅读当中。图书推介活动的开展，能够真正发挥读者的主观能动性，使其参与到图书的推选当中，真正成为全民阅读活动的组织者与设计者。
（四）提升人员素养
图书馆工作人员的专业素养，也会对全民阅读活动的实施情况产生影响。尤其是在新时期图书馆的日常工作当中，对工作人员的专业能力提出了更高的要求。很多工作人员的知识与技能仍旧停留在十几年前，难以适应当前全民阅读活动开展的需求【6】。为此，图书馆应该加大资金投入，根据其实际情况制定针对性培训计划，使其知识体系和技能得到更新，为读者提供更加优质的服务。应该转变传统工作理念，在工作中以饱满的热情和积极的态度对待读者，为读者开展阅读活动营造良好的氛围。很多读者对于数字阅读缺乏了解，工作人员应该为其提供详尽的指导，充分发挥公共图书馆的社会效益。帮助工作人员掌握先进的网络信息技术，使其能够熟练操作相关设备。同时，应该加强思想政治教育，使其意识到全民阅读活动的重要意义，积极投身于我国文化事业的发展当中。
结语
全民阅读活动的开展，能够在全社会范围内形成良好的阅读风气，提升人们的道德修养与文化素质，是构建和谐社会的主要途径。县级公共图书馆应该不断提升自身的管理水平，发挥在全民阅读活动中的作用。针对当前存在的经费问题、宣传问题、数字化阅读问题和工作人员素养问题，应该通过提升宣传力度、提供精品图书、创新服务模式和提升人员素养等途径进行逐步解决，推动全民阅读活动的顺利实施。
参考文献
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[6]刘小文.浅谈县级公共图书馆如何推进全民阅读活动[J].图书情报导刊,2016,1(02):122-124.
论文作者:谭永芬
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月53期
论文发表时间:2019/12/6
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