教室是学生存在于学校中的重要场所，而班主任就是此场所的管理者。如果把教室比作机器，把学生比作零件，那么班主任就是工人，加工出来的零件是正品还是次品，这主要取决于工人，所以班主任的责任重于山。一位负责任的班主任可以打造一群优秀的学生，对于学生在人生中的发展有很大的影响力。小到学生的习惯养成，大到学生的未来前景，每一步都与班主任有绝大的关系。因而作为班主任，我们要明确自己的职责，要能做到把班级的事、学生的事当作自己的事，把学生当作自己的孩子，那么你就能做好班主任，你就能管理好班级和学生，当然你也能受到学生的爱戴、家长及学校领导的肯定。
下面笔者就班主任工作谈几点看法：
一、人在、眼在、心在（多观察）
俗话说“既来之，则安之”，早上起床铃之后是班主任一天工作的开始，步入教室该怎么做呢？看看学生是否到齐，然后一走了之吗？错，这样的班主任是不称职的表现。中国有句俗话叫“出门看天色，进门看脸色”，所以观察尤为重要。而作为班主任善于观察是基本功，怎样观察呢？首先看表情，我们面对的那是一群孩子，他们的表情就是心情。班主任关注学生的表情、关注学生的内心，然后及时走进学生的心中，很多问题就可能会消灭在萌芽状态。其次看桌椅，看学生的桌面是否干净，桌椅是否摆放整齐，让学生有一个良好、舒适的学习环境，这有利于养成学生的生活习惯。最后看地面，看地面是否打扫干净。打扫卫生是当天值日生的工作，一位负责任的值日生会打扫得十分到位。如果不干净，作为班主任要及时督促值日生，培养学生要做一个负责任的人，而不是一味地去批评、惩罚。
二、培养学习习惯（重培养）
不管你是不是班主任，首先你是一位老师，作为老师应该关注学生在学习中的每个环节，而作为班主任更应教导、培养学生的学习习惯。教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。”所以学生只有养成良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。那如何培养学生的学习习惯呢？作为班主任，我们要时刻提醒学生课前预习、课中学习、课后复习的重要性，最起码上课前的准备工作必须做到位，不能上课时才找书、找笔、找本子，这样的学生学习效率要远远低于准备充分的学生的学习效率。所以，我们班主任要不怕啰嗦，时刻提醒，只有警钟长鸣，才能事事安全。
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三、多听别人怎么说（多倾听）
管理班级时不能只看和做，我们班主任还应该多听，听听别人怎么说，在听的过程中我们才能更好地了解学生。那么我们应该听谁说呢？我认为，我们首先应该听学生说，因为学生是我们教育的对象，是整个课堂中的主体，同时也是我们接触时间最长的一群人，他们在学校有自己的喜怒哀乐，所以作为班主任我们要多倾听，听听学生们的心声，不能因为学生说了实话而生气，那样下次学生是不愿意说的。只有我们喜欢听，学生才喜欢说。当然我们应面面俱到，不能只理会一部分学生，要一视同仁地听学生说，并作出相应的反应来，让学生有存在感。其次要听教师说。班主任不可能每节课都守在教室，要多听任课老师的说法。有的学生在班主任面前是一套，在其他教师面前又是一套，因此，任课老师的反映尤为重要。我们班主任不能护短，该批评就批评，及时地转变学生的态度。
四、言传与身教并行（勤动动）
班主任就像是特种兵，工作时间不固定，所以我们要有像特种兵一样“时刻准备着”的精神。班主任没有闲忙之分，这就提醒我们班主任，要在工作之余多与学生接触。
1.要不怕啰嗦。
在中小学，许多学生是缺乏自控力的，他们既需要监督，也需要提醒。
2.要多动自己的手脚。
我不喜欢那种插着腰抱着胳膊说三道四、吆五喝六的人，甚至有些讨厌；我喜欢那种与学生亲密无间的人，学生劳动时，我们搭把手，即使干不了多少，但在学生心目中的影响力是不一样的。假如学生在做，老师在看，那学生和老师就是两个阵营的人。我们都知道，一个阵营里的人叫战友，两个阵营里的人叫敌人。但学生在做，老师在做，那自然师生就是战友了。
3.班主任要多走动。
一个不勤快的班主任开展工作那是纸上谈兵。我们班主任要做到命令到，脚步到，学生在哪你在哪，要勤去跟班。只有在班级里，才能了解班级，掌握学生的情况。
五、关爱与唤醒并存（多施爱）
一位老师，一位班主任，在开展教育教学工作之前，必须具备爱心，对学生要有爱心，同时对学生更需要耐心。一位优秀的班主任在开展工作时，我个人认为，用不着太崇高的理想，也用不着太圣洁的思想，只要胸怀爱心、信心、耐心足以。夏丏尊先生说：“教育之没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不成其池塘，没有爱就没有教育。”可见爱是教育的必备条件，只有爱才能赢得学生的尊重，才能唤醒学生的心灵。
许多班主任对学生有恨铁不成钢的态度，所以往往会着急、恼怒。其实在我看来，既然学生不是钢，那我们干嘛不让他做块好铁呢？班主任只要端正了心态，耐心自然会出来，学生自然会懂得你的好。
班主任要管理好一个班级，这里面的学问很大，我个人觉得，只要班主任能做到以上五点要求，那你绝对不是最差的那一个。所以只要心中有责任、有孩子，相信你一定会成为一位优秀的班主任。
论文作者:史维东
论文发表刊物:《素质教育》2017年7月总第240期
论文发表时间:2017/8/10
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