课题：2018年度河北农业大学党建理论研究项目（SK201608-3）：以社会主义核心价值观引领高校思政课教师党建工作研究
摘要：本文积极探索社会主义核心价值观与高校思政课教师党建工作的本质联系，在此基础上探索了以社会主义核心价值观引领高校思政课教师党建工作的有效途径。
关键词：社会主义核心价值观；高校思政课教师党建；思想建设；组织建设；作风建设；途径
中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局第十三次集体学习时强调，“要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。”
高校思政课教师是高校培育和塑造社会主义核心价值体系最重要、最关键、最有效的主体。只有大力加强高校思政课教师党建工作，才能从根本保证高校育人的正确政治方向，从而更有效地发挥高校思政课教师的主体作用。高校思政课教师党建工作必须全面把握社会主义核心价值观培育的主要内容、基本原则、价值导向和具体任务，积极探索社会主义核心价值观与高校思政课教师党建工作的本质联系，探索以社会主义核心价值观引领高校思政课教师党建工作的途径。
一、高校社会主义核心价值观培育和思政课教师党的建设的紧密联系：互为背景、互为因果、互相促进、互相提供真理性的确证，是相互联系的实践进程。
第一，马克思主义是高校思政课教师党建工作的根本指导思想。马克思主义理论是党的灵魂，我党制定的路线、方针、政策都是以马克思主义理论为依据。党组织强调思政课教师党员应坚守理想信念，确立科学的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念。
第二，中国特色社会主义共同理想是高校思政课教师党建工作的核心内容。高校思政课教师党员是中国特色社会主义的坚定拥护者，高校思政课教党组织是中国特色社会主义事业的中坚力量。其作用是通过号召和宣传教育最终培养中国特色社会主义事业的接班人。
第三，弘扬民族精神和时代精神是高校思政课教师党建工作的主旋律。民族精神是中华民族的灵魂，时代精神是新时代改革开放的内核。高校思政课教师党员应对传统文化精髓深刻认知，引导学生真正用智慧观照人生、把心灵安顿于现实世界；高校思政课教师党员还应该能够在风云变幻的世界中把握中国发展的走向，引导学生树立新时代的锐意进取、百折不挠的精神风貌和打破僵化、不断创新的思维方式。
第四，社会主义荣辱观是高校思政课教师党员的基本道德准则。社会主义荣辱观是社会主义核心价值观的外化和具体要求。作为教育者，其身教重于言传，高校思政课教师党员争做大学生学习和生活的榜样的前提条件就是时刻以社会主义荣辱观作为基本道德准则。
二、以社会主义核心价值观引领高校思政课教师党建工作的途径。
（一）以社会主义核心价值观引领高校思政课教师党组织的思想建设。
第一，加强社会主义核心价值观思想引领作用是思想建设的灵魂。高校要坚持实施“理论引领工程”，着力提高思政课教师的理论修养和政治素质，坚持和完善青年教师政治学习制度；将教师思政工作和队伍建设紧密结合，建立健全的理论学习培训体系；充分发挥哲学社会科学的学科优势，将马克思主义理论研究最新成果纳入政治理论学习内容体系。
第二，创新教育手段是思想建设的关键。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆高校思政课教师思想建设要用好传统教育手段：组织教师开展辅导报告、理论研讨、主题宣讲、经典诵读、征文、摄影、社会实践等形式多样的教育活动；高校思政课教师思想建设要用好新兴媒体：推动传统媒体和新媒体融合联动发展，积极占领网络思想文化阵地，建好官方微博微信、开设网上学习平台，鼓励思政课教师开设“思政博客”、“思政QQ”等，开展线上线下相结合的主题教育活动。
第三，提升高校思政课教师党员政治思想素质是思想建设的立足点。基层党组要深入实际，了解思政课教师的思想现状、个性特点，结合高校教学工作实际开展特色党建活动，帮助广大教师正视问题、坚定信念，以社会主义核心价值观引导教师的世界观、人生观、价值观，自觉地将思想与行动统一于党的要求之中，从而加强对思政课教师的理想信仰教育。
（二）以社会主义核心价值观引领高校思政课教师组织建设。
第一，建好工作机制是组织建设的重要保障。高校要建立健全学校党委负总责、二级单位党委负主责、相关部门协同推进的领导体制和工作机制；应注重发挥基层党支部在教师思政工作中的重要作用，积极探索适应学科建设和教学科研需要的基层党组织设置模式；高校要强化队伍激励，实行职务职称双线晋升，落实校院两级教师党务和思政工作专职人员配备编制、专业技术职务评聘、深造培训、津补贴等相关待遇；高校还应加大对教师思政工作的经费投入。
第二，强化实践锻炼是组织建设的有效手段。高校应依托各级各类基地，促进教师在实践中了解国情社情校情；要加强青年教师社会实践活动统计备案，将参与社会实践的经历纳入教师职业履历体系，在岗位考核、晋升中给予体现；通过老教师和青年教师结对，青年教师与大学生结对等活动，有针对性地开展帮扶活动，帮助青年教师提高素质。
第三，抓好高校基层党组织建设的创新是组织建设的重要动力。高校基层党组织处在教学、科研、管理工作和思想工作的第一线，是高校全部工作和战斗力的基础，高校基层党组织工作状况对高校的建设和发展起着极其重要的作用。基层党组织要充分发挥自身的战斗堡垒作用，充分发挥优秀共产党员的先锋模范作用，保持共产党员的先进性。发挥优秀思政课教师党员的示范效应，让思政课教师做有样板，学有目标。
（三）以社会主义核心价值观引领高校思政课教师作风建设。
第一，从思想作风的创新入手，加强解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实为核心的思想作风建设。党的理想信念是对马克思主义信仰的集中体现，而信仰作为最高层次的思想观念，对人的世界观、人生观、价值观的形成起着决定性的导向作用。基层党组织要针对当前思政课教师党员的实际，要不断创新教育形式，加强理想信念教育、宗旨教育、党的路线方针政策教育和形势任务教育。
第二，深入倡导优良学风的创新，提倡理论联系实际、教育方法创新的优良学风。党组织注重培养思政课教师党员的创新精神、运用创新思维、充分激发创新潜能、探索创新方法，从而全力提升其创新素质与能力，促进思政课教师个性的全面发展。可以组织思政课教师开展课堂情景剧演讲活动、课堂演讲活动、学生上讲台和社会调查活动。
第三，以工作作风的创新为突破口，为思政课教师党员的健康成长创造条件。基层党组织要树立良好的形象，坚决克服形式主义和官僚主义，不断创新工作作风，重在以人为本，坚持从政治大局着眼，从业务和生活入手，加强关爱思政课教师成长的制度化建设，做到政治上关心、业务上培养、生活上帮助。基层党组织要随时注意了解每位党员同志的思想状况和要求，尽全力为他们排忧解难，从而使他们能够集中精力地工作，进而发挥出基层党组织的整体力量。
参考文献
[1]马克思恩格斯选集[M].北京：人民出版社，1995．
[2]中共中央国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》［Ｎ］．人民日报，2017－02－28(1)
论文作者:刘卉
论文发表刊物:《知识-力量》2019年7月中
论文发表时间:2019/4/22
标签：教师论文; 思政论文; 高校论文; 核心价值观论文; 党员论文; 党建工作论文; 思想建设论文; 《知识-力量》2019年7月中论文;