吴忠市人民医院421名护理人员职业成长相关因素的调查论文_王彦红,马荣

(宁夏医科大学附属吴忠市人民医院 宁夏 吴忠 751100)

【摘要】目的:本文针对吴忠市人民医院421名不同层级护士对职业成长相关因素进行调查研究,从组织、家庭和个人3个维度探讨护士职业成长的相关机制,为护士职业成长和职业生涯发展提供驱动力。方法:以便利抽样法抽取宁夏吴忠市人民医院421名在职注册护士,采用心理安全气氛量表、职业成长量表对其进行问卷调查。结果:调节效应回归系数为0.178,P<0.05.结论:调查结果表明,医院和护理管理者应该向护士营造良好的工作环境和科室氛围,加强对其工作支持,重视其个人特征对职业成长的调节作用,帮助其协调好家庭和工作的关系,从而促进护士的职业成长和职业生涯发展,提高我国护理队伍的整体建设和医院护理质量。

【关键词】护理人员;职业成长;人力资源

【中图分类号】R471 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2017)12-0244-02

前言

随着新经济时代组织结构和管理模式的改变,护理人员的职业价值观、职业规划理念与工作态度也随之转变,职业转换和工作流动成为普遍的现象,在这种动态职业环境下,人们将职业规划作为工作选择、专业水平提升的必备计划。此次调查对象为2015年11月—2016年3月期间421名在职护理人员,目的在于研究组织、家庭等因素对护理人员职业成长的影响,从而提高医院护理管理能力,提升护理人员职业发展水平。

1.对象与方法

1.1 对象

2015年11月—2016年3月期间,便利抽取吴忠市人民医院421名在职注册护士。排除未取得职业资格证书、外来进修学习、返聘退休及实习的护士。发放问卷421份,回收有效问卷400份,有效回收率95.0%。421名护士中,男性3名,女性418名;年龄19~49岁;科室:内科185名,外科120名,急诊科5名,手术室3名,重症监护室2名,其他科室106名;从事护理职业年限6个月至29年。最高学历:中专36例,占0.9%;大专203例,占50.7%;本科学历161例,占40.2%。专家技术职称:护士227名、占56.7%;护师120名、30%;主管护师38名、占0.5%;副主任护师15名,占0.37%;工作目的:热爱护理事业188名,生存需要及其他233名。

1.2 方法

调查主要包括以下2分量表。(1)家庭—工作支持量表,对护士在工作中获得的家庭支持与工作支持进行测量,该量表包含家庭支持和工作支持两部分。家庭支持包含情感支持(6个条目)和工具支持(4个条目)2个维度;工作支持包含组织支持(10个条目)和领导支持(10个条目)2个维度。(2)心理安全气氛量表。采用国内学者刘云汉化修订的心理安全气氛量表,对受试者护士进行测量。

1.3 数据处理

采用SPSS 17.0分析软件及AMOS 17.0软件进行数据处理,为保证数据录入的准确性,研究者2人一组按照统一标准对数据进行录入与核对。以P<0.05表示差异具有统计学意义。

2.结果

2.1 本次受调查的421名护士家庭支持、工作支持、心理安全气氛和职业成长的现状。护士家庭支持的总分为(4.20±0.75)分,2个维度中,情感支持(4.20±0.78)分,工作支持(4.20±0.71)分;领导支持(3.56±1.25)分,组织支持(4.02±1.58)分;心理安全气氛总分为(4.05±1.85)分,职业成长总分为(3.85±0.68)分。

2.2 本研究包含变量的相关性分析。本研究中家庭支持、工作支持、心理安全气氛和职业成长均两两相关,相关程度具有统计学意义,P<0.01。见表。

3.讨论

3.1 护士工作支持水平明显低于家庭支持水平,且职业成长水平偏低。本研究数据显示,护士家庭支持的总分(4.20±0.75)分,处于中等水平,而工作支持的总分(4.20±0.71)分,略低于上述调查结果,说明现阶段工作支持的提升仍然是护士支持系统中急需解决的问题。护士职业成长总分为(3.85±0.68)分,这与张琴等对不同等级医院护士职业生涯规划现状调查分析,调查结果相近,但仍存在得分水平偏低。

3.2 护士工作支持是正向影响职业成长的最主要因素,且与家庭支持的交互作用不显著,是促进护士职业成长的最主要因素。

因此,医院护理管理者在促进护士职业成长和职业生涯发展的过程中,必须充分认识到家庭支持和工作支持的重要作用,在组织内部为护士提供足够的工作支持,从而促进护士的职业成长。

4.结论

目前,护士工作支持水平明显低于家庭支持水平,由于两者均正向影响护士的职业成长,且工作支持对职业成长的贡献更大,因此提高护士的工作支持水平显得更为迫切。并且在工作支持对职业成长的作用中,心理安全气氛起正向调节作用。所以,提示医院护理管理者,要根据不同的人格特质对工作支持的依赖程度,个性化地加强护士的领导支持和组织支持,从而促进护士的职业成长,促进其职业生涯发展,提升护理队伍的建设和医院护理质量。

【参考文献】

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论文作者:王彦红,马荣

论文发表刊物:《医药前沿》2017年4月第12期

论文发表时间:2017/5/16

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