中国民用航空飞行学院 四川 广汉 618307
摘 要:飞行大学生安全意识的培养不仅是提高学生综合素质的需要,也是促进民航高校改革发展的需要,更是飞行人员职业特殊性对其职业素养最根本的要求。重视飞行大学生的安全意识培养,可以从思想政治教育、军事化管理、发挥辅导员的作用等方面入手。
关键词:飞行大学生 安全意识 途径
一、飞行大学生安全意识培养的重要性
1.飞行大学生安全意识的培养是提高学生综合素质的需要。所谓大学生综合素质,主要包括身体素质、心理素质、外在素质、文化素质、专业素质等五大块。对于民航飞行大学生而言,安全意识培养正是心理素质教育最重要的内容。然而当前民航高校所培养的飞行人员大多都是独生子女,由于从小家庭条件殷实,家长过分的溺爱和庇佑使其对社会认知思想单纯,缺乏社会经验。当面对突发的安全事故时,基本的安全意识、自我保护能力和随机应变能力相对缺乏。因此飞行大学生在积累专业知识的同时也要接受安全意识的培养,进而促进整体素质能力的提升。
2.飞行大学生安全意识的培养是促进民航高校改革发展的需要。在航空业发展与改革的进程当中,凡事都要以安全为前提,安全是民航永恒的主题。作为培养飞行人员“摇篮”的民航高校,更应该把安全放在第一位,在民航高校教育改革以及发展中,需要时刻发现并认识掺杂于其过程中的不安全因素,尤其是学生的心理安全和行为安全问题,是高校发展改革不可忽略的问题。一方面,飞行人员安全意识的培养和提高有利于民航高校本身的改革和发展;另一方面,民航高校安全稳步发展也为学生安全意识的培养提供了一个良好的环境。
3.飞行大学生安全意识的培养是飞行人员职业特殊性的要求。由于飞行人员职业的特殊性,使得这些飞行人员是实施空中航行最活跃的因素,处于十分重要的地位,可以说民航的一切工作都是为了保证飞行安全,民航的许多工作都是在为飞行人员直接或者间接的服务。但据相关数据统计,近代民航飞行事故70%~80%都是人为因素造成的,说明了民航安全问题所面临的严峻形势,我们必须树立紧迫感和忧患意识。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此,在民航高校的基础教育当中要着力抓好飞行大学生的安全意识教育,使其树立牢固的职业责任感,是有效降低飞行事故发生概率最为关键的环节。
二、民航飞行大学生安全意识培养的有效路径
1.通过思想政治教育进一步提高飞行大学生安全意识的理论修养。对飞行大学生而言,在接受学校专业教育的过程中,一方面要注重专业基础知识的学习,另一方面也要重视学生的安全教育。对于民航高校而言,拥有健康安全的学习环境,对于飞行大学生形成正确的安全意识有着相当重要的促进作用。要将安全意识培养和素质教育相结合,充分利用专业知识教育和思想政治教育有效促进大学生安全意识的养成。在日常思想政治理论教育过程中,要将民航实践中的安全事例和安全理念传达给学生,滋养和熏陶飞行学生的安全理念, 进一步提高飞行大学生安全意识的理论修养。
2.充分发挥准军事化管理特色对飞行大学生进行日常安全意识培养。所谓“准军事化管理”就是非军事化部门参照军队的标准及整套管理办法而实施的管理,实行高度集中、严格要求、令行禁止的管理方式。作为培养飞行人员的民航高校,因其专业性较强,对学生素质要求全面,在理论教学、飞行训练以及日常生活的全过程中贯穿准军事化管理非常有必要。因此我们要充分发挥准军事化管理的优势,培养学生严谨的生活作风,提高学生职业的使命感,同时培养学生的安全意识。在大学生日常安全意识培养的过程中,要让其真正参与校园安全管理,通过严格的准军事化制度约束和教育学生,使学生在潜移默化的过程中提升安全意识水平。
3.充分发挥辅导员对飞行大学生安全教育的引导作用。民航高校辅导员在学生安全教育的过程中无疑扮演着比较关键的角色,特别是在实行准军事化管理的民航高校,辅导员的作用显得尤为突出。因为辅导员通常都是与飞行学生同吃同住,除了学生一般的学籍和飞行训练管理以外,还要负责学生的生活管理,学生与辅导员之间形成了比较深厚的感情,辅导员在学生心目中的地位通常都比较高。因此,辅导员应该利用这种地位优势,经常向学生普及将来在飞行职业过程中可能面临的风险及应急措施,提高学生预防和处置应急突发事件的能力。在日常的教育工作当中,辅导员可以通过一些案例对学生进行警示教育,因为案例教育有形象生动令人印象深刻的特点,所以辅导员在引用安全事例的过程中,可以侧重剖析一些与飞行安全相关的典型事例,这样更贴近学生的专业领域,有较强的说服力。
参考文献
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[2]薛金侠 大学生安全意识及其培养路径探析[D].石家庄,河北师范大学,2014。
[3]王立涛 我国民航飞行人才教育培训体制探析[J].学园,2014,(19),87-88。
论文作者:谷峰
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年11月总第247期
论文发表时间:2017/11/27
标签:安全意识论文; 民航论文; 大学生论文; 辅导员论文; 高校论文; 准军事论文; 学生论文; 《教育学文摘》2017年11月总第247期论文;