有效奖励物测量表，本文主要内容关键词为：测量论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
奖励是最常见的家庭教育手段，可是效果却不是家家相同，其中一 个重要原因就是很多家长不知道自己的孩子究竟喜欢什么奖品。请家长 根据对孩子的了解，或请孩子自己填充下列各项内容。具体填写要求是 按照五个等级（1、非常喜欢 2、有点喜欢 3、无所谓 4、有点不喜 欢 5、非常不喜欢）划分你对每项物品的喜好程度，并将等级号码填 写在每项物品后面的括号内。
第一组：您的孩子喜欢下列食品吗？
1.冰淇淋（ ） 2.糖果 （ ）
3.水果 （ ） 4.饼干（ ）
5.牛奶 （ ） 6.饮料（ ）
7.巧克力（ ） 8.膨化食品（ ）
9.您的孩子喜欢的其他食品还有——
第二组：您的孩子喜欢下列活动吗？程度如何？
1.看电影 （ ） 2.看电视 （ ）
3.看课外书（ ） 4.手工制作（ ）
5.郊游（ ） 6.逛街（ ）
7.整理物品（ ） 8.过生日 （ ）
9.您的孩子非常喜欢的其他活动还有——
第三组：您的孩子喜欢拥有下列东西吗？程度如何？
1.小狗（ ） 2.小鸟（ ）
3.小猫（ ） 4.漂亮衣服（ ）
5.录音盒带或CD唱片（ ）
6.鲜花（ ） 7.文具（ ）
8.乐器（ ）
9.您的孩子非常想拥有的其他东西还有——
第四组：您的孩子喜欢下列玩具或游戏吗？程度如何？
1.布娃娃 （ ） 2.玩具枪 （ ）
3.玩具汽车（ ） 3.拼图（ ）
5.彩笔（ ） 6.球 （ ）
7.跳绳（ ） 8.溜冰鞋 （ ）
9.您的孩子非常喜欢的其他玩具或游戏还有——
第五组：您的孩子喜欢下列哪些鼓励方式？程度如何？
1.说他漂亮 （ ） 2.说他唱歌好 （ ）
3.说他画画好（ ） 4.说他聪明
（ ）
5.说他工作能力强（ ） 6.说他是个好学生（ ）
7.对他微笑 （ ） 8.注视他 （ ）
9.与他聊天 （ ） 10.听他讲话 （ ）
11.逗逗他
（ ） 12.给他讲故事（ ）
13.您的孩子非常喜欢的其他鼓励方式还有——
说明：第一组是消费性奖励；第二组是活动性奖励；第三组是拥有 性奖励；第四组是操作性奖励；第五组是社会性奖励。从您或孩子的回 答中可以看出您孩子最喜欢哪一种的奖励（将每组括号中的号码数相加， 最高的一组便是）。从每组最后一题回答中，您还可以看出孩子需要奖 励的个人特点，这一点也应引起您的重视。另外，对年龄小的孩子应从 第一组奖励物开始选起，大约到了小学三四年级后便应以第三组、第四 组、第五组中喜欢的奖励物为主了。这个调查没有绝对的高下之分，只 说明您孩子的个人特点。若认真填写，具体分析，善加利用，定会对您 教育孩子助一臂之力。
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