论文查重后又增加一些一段话

问：如何修改论文查重后重复内容？

1. 答：1、怎么每次查重的结果都不同？
   因为不同的查重系统所收录的资源库以及算法都是不一样的，并且它们的数据库也都在不断地进行更新。举个列子，你写完论文后第一天去查重时得到的检测结果是在30％以内的，但等过了几天你再拿同样的文章去进行查重的时候，检测出来的结果可能就会发生了变化。这是因为在你第一次查重时，系统的资源库中并没有收录你提交查重文章的一些内容，所以在检测的过程中，肯定就没有对比源，那么你的重复率自然就会很低了。但是过段时间后系统的资源库发生了更新，此时你再去拿去进行查重检测的时候新增了一些你文章中的相似内容，于是你查重后就有了明确的对比源，那么你的论文重复率自然而然也就会变高了。
   2、重复的内容直接删减。
   有许多同学都这么认为，降低重复率最简单直接的方法就是直接把重复的内容给删减不就行了。但小编要说，这种方法只能适当的去使用，如果你把重复的地方过度的删减，那么论文相应的总字数也跟着减少了，要知道论文的重复率是抄袭字数x总字数得到的，字数少了重复率一样不会变低很多的。
   3、盲目的去给标红的地方增加字数。
   修改重复的地方，不仅是要变化语句增加字数，同时也要注意将之前的重复语句进行一个替换。如果之前重复的内容几乎没有修改只是添加了一些字数的话，那么字数增加新增的内容可能又构成新的重复率来源。
   4、抄书不会被标红。
   没错现在的查重系统对于很多书本的内容都是没有收录的，所以有的同学就大范围的去照搬照抄书本内容，可你怎么就知道你所复制的书本到底有没有收录呢？现在查重系统的收录库都是在不断扩大的，如果你所抄袭的书本已经被收录过了那么最后只会导致重复率非常之高。
2. 答：修改方法一:同义词替换
   同义词替换可以解决基于关键词的标红问题,下面就给大家举几个例子:
   "原理" = "基本思路"
   "突出优势" = "强竞争力"
   "处于弱势" = "落于下风"
   "悲惨童年" = "恶劣的原生家庭背景"
   "电影行业" = "文娱产业"
   修改方法二:结构改写
   把字句与被字句的改写是基础,而且并不难理解,这里就不在赘述了.
   还有一种结构改写是由拆分、打散、重组构成的,并结合了同义词替换的手法.或者可以将长句拆分为短句,根据因果关系、并列关系等逻辑关系对句子进行重装整理就能达到降重的目的.
   修改方法三:扩写降重
   当单独语句被标红时,可以尝试扩写降重.
   扩写降重可以尝试从逻辑链入手,根据自己的观点,将短句扩写为"因为...,伴随着...,...呈现...."这样的句式.
   修改方法四:删减降重
   根据改写和扩写都无法降重的标红部分只有两种处理办法:
   1. 在之前的改写基础上,已经降重到了规定百分比以下,而这句话又是核心观点或重要论据,无法轻易舍弃,那么就保留吧,论文的完整性比无关紧要的查重比重要.
   2.直接删除.其实很多同学都有为了过关凑字数的现象,而为了凑字数的大段引用又会被标红,这种时候不如当断则断,尽早删除.字数实在不够可以多补充一些自己的核心观点.
   (学术堂提供更多论文内容)

问：论文在学校第二次查重后，又在论文导言部分增加了两小部分，报告上内容和答辩论文不一致，对毕业有影响吗

1. 答：没有什么影响的，我们学校好多人论文答辩跟论文开题的内容完全不一样的都有，不用太担心，只要答辩过了就可以毕业啦。希望对你有帮助，望采纳(⊙o⊙)哦????

问：文献查重 查出很多引用部分，怎么办

1. 答：文献查重查出很多引用部分应该进行文献修改。
   论文引用是引用别人的结论或者数据作对比，如果把别人的论文中的语句直接搬到自己论文中，这种就是抄袭。
   抄袭的修改方式针对标红文字的修改方式有改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。
   经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。总体来说，需要在保证修改后句子通顺的前提下，尽量和原句在字面上保持不同。
   文献标红原因：
   1、总文字复制比：被检测论文总重合字数在总字数中所占的比例。
   2、去除引用文献复制比：去除系统识别为引用的文献后，计算出来的重合字数在总字数中所占的比例。
   3、去除本人已发表文献复制比：去除作者本人已发表文献后，计算出来的重合字数在总字数中所占的比例。
   4、指标是由系统根据《学术期刊论文不端行为的界定标准》自动生成的。
   5、红色文字表示文字复制部分;绿色文字表示引用部分;棕灰色文字表示作者本人已发表文献部分。
2. 答：引文种类分为：直接引文、间接引文和综合引文三类。
   （一）直接引文
   由于引用的原话，词，句，段。引文需要前后引用，引文中的每一个单词，包括标点符号，都不能改变。直接引用的目的是为论证提供论据，丰富和加强论文内容，以表达作者的思想。
   （二）间接引文
   只引用原文的意思，不引用原文，改写原文，只引用原文意思，间接引文前后没有引号，但显示了其起止界限。间接引文的目的多数在于文字表述的流畅，易于读者来阅读，一定要注意完整理解原文，不要曲解原文意思。
   （三）综合引文
   引文是一个全面的，综合运用直接引语和间接引用，以引号直接引语部分，间接引文部分不带引号的，两者不能混为一谈，表述流畅，方便阅读。
   引用文章时应注意两点：
   1、忠于本意，准确无误。
   引用的目的是为了加强观点，提取与观点一致的部分，但不能断章取义。不论使用何种引用方式，应忠实于原意。引用文字，数据一定要仔细检查，以确保内容是准确的。
   2.小而适宜，浑然一体
   引文要注意出处的权威性，一般都是引自经典著作，大篇幅引用不能成为别人的语句引用，不仅分散注意力，会给读者带来阅读上的不便。
3. 答：其实，论文引用与论文抄袭是有很大区别的，引用从字面意思来看就是借用别人的字样来表达自己的观点，而抄袭则不同，它是把别人的字照搬过去什么都没有修改。这只是从字面意思来看，但最为重要的是引用格式也不能忽视，在引用原文内容的时候应要用引号来表示。
   但是现在大部分的高校有规定和要求，引用不能无限度使用也是有限度的。意思就是说，不能一篇文章就开头一个引号，结尾一个引号，那么这篇文章算不算引用了吗?这绝对是不可能的。一般而言，学校引用也是按句子来算的，不能过度引用，否则这篇论文也就失去了它原来具有的意义。而且一般过度引用的话，也是会被论文查重检测系统检测为抄袭的，所以在此建议最好还是不要过度引用。
   那么如何知道文章内容是否引用?这个也需要根据论文查重系统中有没有收录了这篇文献，如果没有收录，只是从论文中标注的“”号来判断，就不会被判定为抄袭。
   若是在单一的段落中也引用很多的话，像一章中引用的内容超过百分之十是借鉴别人文献资料的并将这段内容当作引用，也算是过度引用了，也将会判定为抄袭。
   所以论文查重的引用率是保证在合理范围之内的比例，引用太多或者是格式、符号都未正确使用，是会被判定为抄袭而被系统标红。
4. 答：当“知网”在对论文逐段进行检测时，如果有连续13字以上相同，那么这段就会被标红。而且现在基本上都在用“模糊查询”，就是一句话哪怕个别字不同，也会检查出来一样，并不是原封不动的13个字。
   除此之外，抄袭单篇文献的文字总数在检测段落中达5%以上，就也会被标红。比如检测段落有500个字，那么引用某篇文献的字数低于25个字，就是OK的。所以呀，我们可以尽量多多篇文献中一样引一点，而不是大篇幅引用一篇文献。
5. 答：基本上都是学校规定的论文写作格式，但检测系统的识别符号以中括号1为主。为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献表。
   引文应以原始文献和第一手资料为原则。所有引用别人的观点或文字，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，都必须注明出处或加以注释。凡转引文献资料，应如实说明。
   对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求客观、公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等，均属学术不端行为。
   引用内容不能过短
   引用内容过短知网检测系统就不能够精准地搜索到引文，比如“我爱雷锋”这样一句话，每个学生都可能写过这样的话，知网数据库太多，引文就检测不到。引用尽量整段或者句子比较长才有可能检测到引用。
   引用的内容需要和引文内容一致，如果所引用的内容是以自己的话写出来，虽然意思一样，但是表达的方式，语序，以及标点符号都不同了，那么知网查重时也可能是无法准确识别的。