知识经济形态特征和经济学分析，本文主要内容关键词为：知识经济论文,形态论文,经济学论文,特征论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、知识经济
在人类社会发展的历史进程中，每一次技术革命的实质都是人类的体力和脑力的不断延伸，以提高对物质、能量和信息的获取能力和使用效率，也就是提高生产力水平。最近几十年来，以数字化和网络化为特征的信息技术的飞速发展，正在使全球（尤其是工业化国家）经济增长方式发生根本性的变化。这一方面表现在知识对传统产业的高度渗透，例如在农业生产过程中，从良种的选育到化肥、农药、农机的使用，处处渗透着生物、化学、机械等科学技术知识。在这里，知识的作用是通过影响传统的生产要素来体现的，其产品也仍是属于传统意义的，如粮食、机器等。另一方面则表现在以知识为基础的新兴产业的崛起，这尤其体现在计算机、电子和航天等高科技产业和知识密集服务业中。工业经济的特点是，经济增长靠规模效益，以高消耗、高投入和高消费为动力，谋求国民生产总值的增加，经济增长方式是总量的增长型。这种经济模式的基础是对自然资源的高消耗。工业经济固然是靠知识发展起来的，但知识被用于更多地挖掘和利用自然资源。工业经济是外延性的，人类生产主要靠人类自身之外的资源。在今天，经济增长比以往任何时候都更加依赖于知识的生产、扩散和应用。知识作为蕴含在人力资源和技术中的重要成分，其作用日益明显。知识的优势将带来更加有效的工艺，并因此减少对原材料的需要。同时，工人的生产率有了显著的提高，从而减少了对劳动力的需求。对时间、空间和资源的需求也由于更短的创新周期而减少，而创新周期的缩短则是因为有了更好的信息系统来决定创新的要求。从90年代开始，细心的观察者就可以看出知识经济到来的迹象。投资银行和资金管理的公司可以公开拍卖到几十亿美元，而这些公司拥有的主要财产是知识——投资银行家和资金管理者们接受的教育和积累的经验，以及他们能获取的信息。知识的价值和力量同样可以通过微软公司的市场价值超过通用汽车公司这一事实来证明。或者从另一个角度看，工作发生了从肌肉的力量向知识的力量的明显转移。这些趋势显示，一个区别于农业经济、工业经济的新的经济形态正在兴起，也就是说一个“以知识为基础的经济”the knowledge—based Economy（简称“知识经济”）时代已经来临。
知识经济是指直接依据知识和信息的生产、分配和使用的经济。可将知识分为四种类型，以利于经济分析：
1.知道是什么的知识know—what：指关于事实方面的知识，如中国的首都是北京；
2.知道为什么的知识know—why： 指自然原理和规律方面的科学理论，这类知识的产生和再生产由专门机构如研究所、实验室和大学来完成；
3.知道怎样做的知识know—how：指做具体事情的技巧、 能力和决窍；
4.知道是谁的知识Know—who ：涉及谁知道和谁知道如何做某些事的信息，它包含了社会关系的形成，即有可能接触有关专家并有效地利用他们的知识。
知识具有可表述性和不可表述性双重性质， 上述四类知识中， know—what和know—why属于可表述性知识，而know—how和know —who则属于不可表述性知识。不可表述性知识tacit knowledge又译作“意会知识”，或“隐含经验类知识”。
知识与信息的关系极为密切。信息的许多特性也是知识的特性，例如客观性、依附性、普遍性、无限性、层次（等级）性、变换性、滞后性和超前性、可度量性、共享性、空间与时间的传递性、时效性与非时效性。对于同一条信息或知识，不同的人由于观测能力、理解能力与目的的不同，所获得的信息量或知识量是不同的，有些人获得的信息或知识全面、系统、深刻，而另一些人则不然。知识除了与信息共有的一些特性外，它还有信息所没有的特性，其中最突出的特性是人脑。人脑是生产知识的唯一源泉，其最大的特点是知识生产具有复杂性、随机性、突然性、投入和产出之间的关系极为复杂。
知识和信息在此可作这样的区分：一般情况下，知识的概念比信息宽泛得多。知识是人类历史上一切认识的结晶，它是人们通过学习、实践所获得的对世界认识的总和。而信息主要是指事实和数据的某种集合，信息难以象知识那样能反映这些事实和数据之间的内在联系。信息一般是可实现编码的那部分知识，也就是包括know—what和know—why 在内的可表述性知识，信息技术的发展是为了有效地处理可表述性知识的需要。今后信息技术的发展就是如何更多地将不可表述性知识转化为可编码的知识。
二、知识经济的形态特征
近数十年来，经济的物质形态具有了许多变化，这些变化表现在：
速度概念被更新。一是产品自身的运行速度不断加快；二是产品更新换代的速度不断加快；三是生产过程的节奏加快。
重量概念被改写。无重量经济现象越来越明显。生产包含的物质越来越少，所包含的知识越来越多。如光盘、芯片等。
结构概念被替代，产业结构从制造业向服务业倾斜。
边界概念被突破。信息技术突破了速度和重量概念，经济活动的流动性加强，生产转移、商品和劳务贸易、资本和技术流动，更为便利。
在社会层面上，与以往的经济形态相比，知识经济具有如下特征：
1.投资不断增加流向高科技产业和信息服务业。知识经济是以知识为基础的经济，必须重视知识的生产，而知识的生产需要大量的投入，这就促使政府和企业不断增加研究和发展R&D的费用， 以推动知识的生产，进而推动整个社会的发展。
2.以知识为基础的产业大量涌现。以知识为基础的产业，就是在科学发现或发明的基础上，形成商品化的生产，并逐步扩大成为产业。例如以核电站为表征的核能产业。从20世纪50年代以来，核能产业、激光产业、航天产业、生产技术产业、超导技术产业等以知识为基础的产业大量涌现。
3.信息技术的发展是知识经济的核心和支柱，信息网络化趋势日益强化。知识经济注重信息和知识的扩散与使用，信息网络化大大地消除了知识应用所受到的时空限制，由信息技术的发展推进网络化建设，信息的网络化促使经济也因而形成网络体系。在这样一种经济形态中，企业寻求有效的联系方法来促进企业内部的互助学习和寻求与外部的合作，这有助于企业的技术创新，有助于企业与大学或研究机构的合作、交流。而创新也成为由不同参与者和机构组成的共同体大量互动作用的结果，这个共同体可称为国家创新体系，目前这些体系正跨越国界而日益成为国际性的。
信息技术是指一切用信息科学的原理和方法，研究信息传输和信息处理的技术。具体来说，是指有关信息的产生、检测、变换、存贮、传递、处理、显示、识别、提取、控制和利用的技术。信息技术主要包括微电子技术、计算机技术、软件技术、光电子技术、现代通信技术、语言处理技术、图像处理技术、信息基础设施、终端技术。
4.科学技术一体化。在知识经济中，科学与技术已消除了深刻的差别，其特征已无根本的不同。科技一体化集中表现在：①科学与技术之间的距离越来越短，科学向技术转化的速度越来越快。②科学与技术的相互依赖程度越来越强。从历史上看，科学与技术最初是沿着各自的路径发展的。到了近代，科学与技术有了联系，20世纪以来，科学与技术的联系已十分普遍。而在知识经济中，科学与技术相互依赖，已成为不可分离的共同体，例如粒子物理研究离不开回旋加速器。③科学与技术在经济发展的目标下统一起来。
5.学习在经济社会中有了特别重要的意义，终身教育成为教育的主要目标。知识经济的重要标志之一是劳动力市场对科技人员和有高度熟练技能工人的需求日益增长。因此，学习就成为个人或组织发展的有效工具，是挖掘新技术的生产潜力和保持长期经济增长的关键，而且学习并不仅限于正规教育。通过实践学习和非正规环境下的学习是教育的更普遍的形式，终身教育成为教育的主要目标，以各种公共文化设施和大众媒体为主的社会教育和培训是教育的重要组成部分。企业作为一个生产组织变成一个学习组织。企业为适应新的技术而不断改进组织结构和管理模式。尽管在短期内劳动力市场可能会有错位，但从长远看，开放地积累知识和学习将促进经济发展和创造就业机会。
6.以信息资源为主的软资源成为经济发展的重要战略资源。软资源相对于物质和能量资源而言，系指以信息资源为主，包括智力资源、技术资源在内的资源形态。在知识经济中，软资源的重要作用得到充分显示，并在社会上达成共识，对软资源的重视、开发和利用，将有力地推动经济发展。
7.国家科学系统的重要性日益增加。在知识经济中，包括公共研究实验室和高等教育科研机构在内的国家科学系统的重要功能，是知识的生产（发展和提供新知识）、传授（教育和开发人力资源）和转让（传播知识和提供解决问题的措施）。
8.生活和消费方式走向知识化和智能化。以计算机技术为代表的信息技术向人们展示了比以往更丰富、更广泛的生活空间，极大地改变了人们的生活和工作方式，消费方式也随之改变。互联网络给人们提供了存取资料、通信、现金拨付和购物等各种服务，对传统的商业、娱乐业、出版、电信、金融等的发展提出了严竣的挑战，极大地动摇了长期袭用的运行模式。
9.政府的角色须相应予以调整。在知识经济中，政府的政策侧重应调整到：发展教育培训，以促进公众接受多种技术的训练，特别是掌握学习的能力；通过协调网络和技术来增加知识的扩散能力；扶持科学系统基础设施以促进知识生产等。
三、知识经济的经济学分析
经济学是随着生产力水平的不断提高而不断发展和完善的。工业革命以来，经济学的发展是建立在以传统的制造业为基础的，以物质和能量的生产、交换、分配和消费循环为基础框架，将物质流、能量流和资金流作为主要的研究对象。人们的经济行为则以工业社会为背景。在人类进入知识经济时代，计算机的应用一方面极大地提高了物质和能量的劳动生产率，另一方面知识产品的生产能力大为增强，信息资源成为人类社会最重要的资源。知识经济时代的消费特征逐渐显现，人类经济行为的变化也日益表现出来。这对经济学研究的对象和行为必然产生很大的影响，经济理论的一些基本概念和基本关系将发生大的变化，社会经济领域也会发生重大的变革。这类变化有如下表现：
1.稀缺资源
现代工业生产是以技术知识为基础，以物质实体为载体，知识在产品中所占的重要性没有信息产品突出。而在信息高速公路上运输的货物是以知识为核心的，没有实物载体，是高度浓缩的知识产品。工业社会中，稀缺资源更突出地表现为资金、原材料和能源等物质实体；知识经济时代，稀缺资源突出地表现为知识和技术。电子计算机和网络是人脑的延伸，人力资本此时更显示出其无法代替的重要性。当物质资料的生产不再是束缚人类生存的瓶颈时，人类逐渐从工业生产中解放出来，信息产品的生产就成为社会的主要形式。在这种条件下，科学技术是第一生产力的论断得到更有力的证明。传统的生产函数注重劳动力、资本、原材料和能源，而知识和技术被认为是影响生产的外部因素，这种传统的观念将知识和技术与人力资本分开，没有充分认识到人力资本的质量差异。知识和技术的投资不仅能够改变资本、原材料和能源的利用效率，更为重要的是能够提高人力资本的质量，从而从根本上提高知识更新的技术创新能力，使投资具有长期的效用，其边际效益不是递减。知识的传播费用低廉，可以在很大程度上弥补资金、原材料和能源的不足。但知识必须不断创新才不至于被淘汰，而知识的开发需要耗资巨大的投入，高质量的人力资本的短缺将成为经济生活中最重要的课题，知识和技术成为最稀缺的资源，对于劳动者来说，终身学习将成为必然。
2.金融和贸易
货币从产生之日起就成为经济生活的焦点，通货膨胀成为工业经济时代最为常用的术语，货币的流通速度和流通的方便程度直接影响到经济行为。现代金融创新的一个主要方面就是货币电子化，电子化的货币可以通过计算机网络迅速传输，金融几乎成为简单的键盘游戏。这一方面改善了金融服务，另一方面则增加了金融市场的不稳定性。现在可以看到，有关货币汇率的决定机制已经发生了变化，随机性更强。网络的迅速传送使多种信息很容易被无限放大，并形成连锁反应。近来东南亚各国金融市场危机就是这种现象的具体化。所有这引起负效应给金融监管带来了非常大的不便。当然，货币电子化和各种安全问题的解决，使联机银行成为现实，金融服务也可以随之而不断完善，使购买者、出售者之间通过电子货币的流动完成双方交易，资金的转手可以通过计算机现金公司来实现，异地和跨国间的贸易越来越简便，金融业的成本和交易双方的成本都大为下降。贸易方式的改变，也会影响经济策略，公司的活动往往只需要一个屏幕、一部电话和一个调制解调器，成本下降，存货策略也将调整，真正实现零库存。
3.产品供求关系
在工业经济中，大部分产品的生产是以物质和能量为主体的，其使用价值以物质实体为依托，没有具体的物质实体的产品其价值将无法实现。这种情况现在已经发生了变化。越来越多的信息产品出现在互联网上，这些产品有着其他工业产品不具备的特征。这类产品是以信息和知识为主体，其使用价值是以数据比特为依托，产品的供给与需求发生变化。对生产者而言，产品一旦生产出来，大规模生产几乎不需要成本，即供给不再是数量上满足消费的概念。对消费者而言，可以根据需要自行从网络上进行复制下载，并支付通讯费用和必要的使用费。在这种情况下，市场上产品供给的数量始终等于产品需求的数量，供给和需求在数量上永远平衡。市场需求成为产品研制、开发和定价的唯一因素，供求关系发生变化。新的供求平衡表现为：供不应求成为根本没有所需产品的供给；供过于求表现为产品的销售收入无法实现研制和开发等先期投入的回收和取得必要的利润。因此生产者和消费者的行为也发生变化。由于产品的知识信息含量很高，更新速度加快，产品生产周期缩短，生产者的先期投入也越来越大，投资决策的风险更大。在消费决定供给的市场环境中，如何引导消费成为生产者决策的基本方向。对消费者来说，信息产品的效率使用比仍然是产品选择的基本出发点。
4.税收法律与税收征管
全球一体化和商业行业的分散化，使公司的经营成本大为降低，资金流动性增强，各公司可以充分利用这一优势，由高税率国家转移到低税率国家纳税，迫使国家之间的税率最终趋向统一。在互联网上，个人收入和储蓄的转移变得非常迅速，股票和债券的跨国销售比重不断提高，税务部门无法在网络上判断加密的电子货币和电子证券，对于个人储蓄的转移和交易的判断也就缺乏根据，无论是流转税还是所得税，在征收方法上都必须改进。现行税收法律和税收征管制度是在货币、资本和劳务流动速度较慢，规模较小的经济条件下产生的，面对不断加快的流通速度，不断扩大的流通规模和不断创新的流通手段，税收法律和税收制度将发生重大的变革。
5.作为商品和资源的信息
信息作为商品与有形商品的区别在于：①信息商品在生产中是不可分的。某种信息集合的生产包括了相同的生产活动量和费用，但并不顾及有多少用户将这种信息集合作为商品购买。相反，任何有形商品的生产，其生产活动量和费用都是生产数量的函数。②信息作为商品是非独立性的。一旦信息生产者把信息透露给另一个人，生产者就丧失了保留以该信息获得利益的排他性权力。信息的接受者于是处于与生产者相同的地位，双方都同样能够出卖或放弃他们拥有的信息，同时获得信息带来的利益。
信息作为资源具有三种特性：①信息具有在使用中的不可分性。信息不能象水泥或大豆一样来计量。一半数量的铝合金是一种可用的资源，而制造这种铝合金配方（信息）的一半则没有直接的使用价值。即使一套信息的部分作为稀缺产品具有市场价值（信息在交换中是可分的），但只有完全的信息集合在生产中才具有直接的使用价值。②信息作为一种抽象资源必定具有非完全同一性。任何给定类型的有形商品必定是同一的，给定款形的杯子必定是同一样的坏子。钢（给定种类）的数量与有关该种钢的技术特性的信息的数量之间是大有差异的。需要更多的钢，意味着需要更多数量的同一有形资源。但是，需要更多的该种钢的信息则意味着，有关该种钢材的技术特性更为详细、更为不同的信息内容。对原来的信息内容提供更多的拷贝是不能满足这一需要的。换言之，数量的一般概念表明了信息作为资源必定具有非同一性。③信息作为资源具有关系依赖性。这意味着作为经济资源的信息，没有绝对的分析单位。由于信息的存在必定意味着数据的解体和解码，任何给定形式的数据可以代表任何数目的不同信息。
因此在经济分析上，信息具有如下五种特性：①不会被任何经济主体完全独占的不可独占性；②在生产中具有不可分性，因而具有在复制中的无限规模经济；③在使用中的不可分性；④所有的信息集合都是独有的，在内容上具有完全的非同一性；⑤在经济上和技术上具有关系依赖性。
四、知识经济与新增长理论
新古典经济学的生产函数理论，注重的是劳动力、资本、原材料等生产要素的投入。其规模是收益递减率，即随着生产要素越来越多的投入，回报率在达到一个峰值后开始递减。知识和技术对生产的影响，一般被看作是外生的。探讨知识对生产的重要意义，这一努力可以追溯到亚当·斯密，他提到了新的专家阶层，认为他们善于思考并为生产对经济有用的知识做出了重大贡献。马克思相信科学技术是起决定作用的推动力量。熊彼特J.A.Schumpeter的创新理论则把创新和企业家的作用看作经济增长的发动机。加尔布雷斯J.K.Galbraith 的新工业国理论认为，技术知识已经成为现代企业的决定性要素，而且拥有专业技术知识的人——所谓技术结构阶层，正在成为现代资本主义企业的掌权者。50年代中期，美国麻省理工学院的索洛Solow 通过实证研究证明了技术进步是增长的主要源泉，从而创立了新古典增长理论。
到80年代中期，增长理论开始了第二次复兴。罗默Romer、 卢卡斯Lucas和格鲁斯曼Grossman 等一些经济学家开始探讨用新的理论来解释经济的增长——新增长理论。他们通过经济模型的构建，考察创新在经济系统中出现的方式和知识积累对经济系统增长的影响方式。新增长理论认为，知识可以提高投资的回报，而这反过来又可以增进知识的积累，人们可以通过创造更有效的生产组织方式以及产生出新的和改进的产品和服务来实现上述目标。这样就存在着一种可能性：即持续增加投资从而实现经济的可持续发展。进而言之，知识可以通过溢散，从而在几乎不用额外投资的情况下重复利用，以减轻资金短缺对经济增长的压力。因此，新增长模型的关键是使技术进步内在于增长的过程之中，即建立收益递增模型。
新增长模型的探讨仍然是目前经济理论研究的前沿。与新古典理论相比，新增长理论最重要的特征是承认创新的中心性和强调市场在推动知识交流方面的作用，并把创新看作是内在于经济系统的。此外还强调政府在技术进步，特别是知识生产和应用方面的政策功能。
但新增长理论的发展也面临着诸多困难：其一是将知识纳入到标准生产函数中去，即将知识和信息内化于模型中，这是非常困难的，其难度在于它违背了一些基本的经济原理，如稀缺原理、等价交换等（如知识和信息的无限丰富和溢散效应）。其二是对知识的测试存在很多问题，例如怎样改进传统的研究与发展经费和人员投入的指标；对知识流量的存量以及知识投资的社会和个人回报率的测定；知识网络和国家创新体系的功能以及人力资本的开发等。
新增长理论反映了人们要探讨知识经济的意义，了解知识和技术在促进生产率提高和经济工作中的作用和愿望。从某种意义来说，这一研究已超出了传统经济学的范围。经济学需要现代化以适应社会从“资本积累”为核心的生产向以“知识积累”为核心的生产的转移。关于知识的经济学，最早经过哈耶克F.A.Hayek的工作， 其后由“信息经济学”，近时通过博弈的研究被反复揭示给经济学家。
知识经济学作为一门新的经济学科，至少要包含以下内容：
1.知识经济学的一般问题，讨论知识经济学研究的对象、方法与意义，知识经济的产生与发展，知识经济与非知识经济的关系，知识经济的价值与价格，知识经济的费用与效用分析，等等。
2.知识经济的生产要素，包括知识经济的劳动者，知识经济的投资与回报率，知识经济的劳动对象与劳动手段，知识经济的效益等。
3.知识经济的生产与再生产，包括知识产品的生产（人脑的知识生产能力、内在与外在的激励、学习与创新的关系），知识产品的传播，知识产品的应用（如加快科技成果转化为生产力）等。
4.知识产业分析，包括五次产业的划分及其变动趋势，知识产业的内容（直接与间接的知识部门），知识产业的现状与发展前景等。
5.知识产品、企业与产业的定量研究，包括投入产出分析，产品、企业与产业的知识含量测试等。
6.知识经济的管理、核算、发展战略与政策等。
中国科协主席周光召提出，信息科技正在改变我们的生产方式，也将全面影响政治、经济、生态，我们必须作好充分准备。中国科学院向国家最高决策层提出“迎接知识经济新时代，建设国家创新体系”的建议。江泽民总书记最近指出：世纪之交，世界经济发展的一个明显趋势，就是科学技术发展日新月异，科技在经济发展中的作用越来越大。这一趋势的主要特点，一是以信息技术为主要标志的高新技术革命来势迅猛，高科技向现实生产力的转化越来越快，高新技术产业在整个经济中的比重不断增加；二是经济与科技的结合日益紧密，国际间科技、经济的交流合作不断扩大，产业技术升级加快，国际经济结构加速重组，科技、经济越来越陷于全球化；三是科技革命创造了新的技术经济体系，产生了新的生产管理和组织形式，推动了世界经济的增长；四是各国更加重视科技人才，教育的基础作用愈益突出。江泽民说，面对这样的形势，各国特别是大国都在抓紧制定面向二十一世纪的发展战略，抢占科技和产业的制高点。对此，如果我们认识不清，甚至茫然无知，就把握不住时代的脉搏，难以有新的开拓。历史告诉我们，在世界科学技术革命面前，只有紧跟时代潮流，奋发有力，才能走向繁荣昌盛，走向文明进步。世界在变化，我们的思想和行动也要随之变化。我们要充分估量未来科学技术，特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响，以科学的态度和方法，认真对待新技术革命给我们的挑战和机遇，顺应潮流，乘势而上，把我国的科学技术搞上去，把经济建设和各项社会事业搞得更好。江泽民强调，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今世界的竞争，归根到底，是综合国力的竞争，实质则是知识总量、人才素质和科技实力的竞争。中华民族是勤劳智慧的民族，也是富于创新精神的民族，现在我们更要十分重视创新。要树立全民族的创新意识，建立国家的创新体系，增强企业的创新能力，把科技进步和创新放在更加重要的战略位置，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。同时，大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。我们是发展中国家，应该更加重视运用最新技术成果，实现技术发展的跨越。
知识经济的时代已经来临，这种建立在充分利用信息技术等高新科技成果基础上的经济，将是一场新的经济革命。新时代的来临，既给我们从未有过的机遇，也提出了空前的挑战。
（摘自《社会科学动态》1998年第5期）