摘要：本文主要针对电力职工教育培训问题及应对策略进行了分析，希望能为相关的人员提供一定的参考。
关键词：电力职工；教育培训；问题；应对策略
电力企业对于经济发展以及进步具有重要作用，电力行业正在健康稳定发展，但是，当前电力行业员工整体素质较低下，对于当前电力企业发展造成一定负面影响，所以，对于企业而言，应当与时俱进，强化对员工知识以及技能培训，促使员工的综合素质得到显著提高，这是企业进一步发展重要基础。
1大力开展员工教育培训工作的重要性
现如今，社会主义市场经济发展得越发迅猛，并且与之相关的各项法规政策也越发完善。电力企业想要在竞争如此激烈的市场中占据一席之地，使企业得到更好的发展，就必须对工作人员进行培训。实质上，现阶段异常激烈的市场竞争，就是各企业对于人才的竞争。企业的生产经营离不开各专业的人才，可以说人才是企业发展过程中不能缺少的动力，如果企业内部缺乏高素质的优秀人才，那么这个企业在发展过程中就会出现动力不足的情况。对电力企业而言，面对当前的市场环境，必须要持续改进所使用的人才培养制度，使其不断完善，这有这样，才能帮助企业不被市场淘汰，能够长远的发展下去。此外，加强电力企业的职工教育培训工作，能有效地提升企业的经济效益。在市场经济高速发展的今天，所有的企业经营目的只有一个，那就是获取利润价值的最大化，因此，电力企业只有提升经济效益才能在市场竞争中站稳脚跟。
2电力职工教育培训存在的主要问题分析
2.1员工参与培训积极性较低
大部分职工对于自身都有较高要求，都不会满足于现状，会积极参与到培训过程之中，进而促使自身素质进行提升，但依然存在某些安于现状员工，这些员工缺乏进取意识，经常逃避培训，对待培训工作没有端正好态度，直接影响到整体培训效果。除此之外，当前的电力企业当中缺乏完善员工管理制度，同时对于员工招聘以及淘汰缺乏明确规定，另外，对于某些消极应对培训员工缺乏惩罚措施，这样，导致员工缺乏危机意识，进而消极懈怠对待培训工作。除此之外，对于积极参与培训员工没有相关奖励措施，导致某些积极参与员工在思想意识上逐渐的受到某些懒惰员工负面影响，对于培训工作造成负面影响。
2.2缺乏完善以及科学培训体系
电力企业中缺乏完善以及科学培训体系，这样直接影响培训质量以及效果。大部分电力企业没有根据电力企业实际情况以及员工现实情况建立科学合理培训体系，往往是照搬其他企业培训经验，导致当前培训和现实情况不符，除此之外，培训内容方面过于随意，缺乏合理培训方案和培训计划，没有切实做好准备工作，会导致培训工作难以达到理想效果，除此之外，企业管理人员缺乏对于培训教材认真审核以及谨慎选择，教材当中理论知识偏多，缺乏实践性知识，理论没有和实践实现有效融合，导致当前培训知识过于乏味、枯燥，同时缺乏较高实用性。另外，培训的过程当中往往一刀切，没有切实做到因材施教，导致培训效果难以得到显著提高。
2.3培训缺乏实质意义以及效果
职业培训最重要目的就是为了实现企业健康稳定发展，促使员工综合素质得到显著提高，不断提升员工工作能力以及知识储备，从而促使员工更好为企业服务，进而提升企业经济效益及市场竞争力，但是，当前企业培训活动当中没有发挥培训效果，职工经过培训后仅仅学到理论知识，无法学以致用，员工会感觉到参与培训没有实质性意义，培训质量偏低难以达到预期理想目标，会对于员工造成严重负面影响，导致员工越来越不愿意参与培训，逐渐丧失培训的信心。
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3企业职工培训质量的提升措施
3.1完善奖励机制以及激发员工参与度
为了促使员工参与培训的积极性得到显著提高，应当给予积极参与培训职工更多物质性奖励，例如，购买食用油、米、面等生活用品，直接派发给参与培训的员工，这样激发员工参与性。另外，物质奖励基础之上，应当给予必要的精神奖励，例如，领导开会的过程当中，对参与培训的员工进行表扬，通过精神奖励和物质奖励相互融合方式促使员工感受到企业关怀，进而提升员工对于企业的归属感，同时促使职工能够意识到教育培训重要意义。
3.2培训活动和薪资挂钩
通过培训和工资挂钩方式促使员工意识到自身参与培训积极作用，有效激发员工培训积极性，调动员工的培训热情，促使员工参与度得到提高。对员工以及企业而言，属于雇佣以及被雇佣关系，员工为企业贡献价值，企业给员工发放工资，虽然员工是为了企业发展而努力，但是从本质来讲还是要为了自身发展前途，应当将员工利益和与企业利益实现绑定，企业应当将教育培训内容纳入到文化建设过程当中，要树立起员工和企业共同成长，共同进步理念，从而促使员工为企业做出更大贡献，另外，员工经过培训过程之后各方面能力会得到显著提高。
3.3制定具有企业特点培训目标以及计划
企业在培训内容选择以及培训目标制定过程当中，应当制定出具有企业特色培训目标以及培训计划，要对于企业实际情况进行充分了解和调查，针对于企业存在的问题以及薄弱点进行研究，同时选择具有针对性的培训内容，培训教材选择上应当注重理论和实践相互融合的方式，避免光有理论缺乏实践内容，促使培训具备实用性。
4电力职工培训注意事项
4.1抓住职工的自身特点
根据目前的情况我们了解到，电力企业的教育培训内容存在着许多的缺陷，他们只注重了自身企业的业务培训，并没有体现出员工在企业中未来的发展方向。这个因素就导致了员工们不能全面的掌握企业的发展策略及文化。所以，电力企业在培训员工时，应当根据员工的不同文化程度及不同性格特点来进行培训。以此来加强员工的自我建设理念，使员工树立一个自我发展意识，从而推动企业的发展。
4.2加强培训观念
随着时代的进步，大部分企业都对员工进行了相关的职业教学培训，但是多数企业对员工的培训只是一种应付上级的手段，并没有对培训内容重视，而且态度敷衍，这是对员工不负责任的表现。在这样的思想理念下，导致培训课堂氛围沉寂、冷清，因此导致员工对于培训学习缺乏积极性，促使员工对于培训内容无法重视。这种情况很大程度的浪费了企业的资源，给企业的利益带来了很大的影响。
4.3强化培训内容
企业培训的内容都较为单一，这使得员工无法集中精力学习。所以，培训员在员工的培训内容上应该做到求新、求变。很多企业的培训内容都较为专业化，而且说词也较为片面，因此，导致了员工在培训的过程中无法集中精力或者疲乏，从而无法达到培训的目的。电力企业是一个发展中的企业，企业需要的是创造性和发散性思维较强的人才来推动企业的发展。如果培训内容过于死板，会导致员工的思维受到限制。因此，培训人员在培训过程中应当给员工带来新鲜的、不一样的培训方式，为培训内容的顺利开展提供有利的条件，以此来达到企业最大程度的提升。
结语
综上所述，电力企业为了提升经济效益和市场竞争力，应当提升员工的职业培训的参与性，同时激发员工培训的热情以及积极性，同时促使员工的工作能力以及素养得到全面提升，进而帮助企业实现健康、稳定、良性发展。
参考文献
[1]颜芳，刘春珍.探究电力企业职工教育的创新措施[J].商品与质量，2015(47)：257-257.
[2]崔凯.关于加强电力企业职工教育培训工作的思考[J].商品与质量，2016(21)：61.
论文作者:李芳
论文发表刊物:《电力设备》2019年第16期
论文发表时间:2019/12/9
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