摘要：近年来，我国电力需求总量持续提高，使整个行业得到快速发展。与此同时也面临着一些挑战，而要想在竞争激烈的电力市场中脱颖而出，企业员工的综合素质是一个重点难题。通过人力资源培训，有助于促进员工自身技能和业务能力提升，能够完善自身知识结构。完备的人力资源能有效促进企业良好发展，所以必须重视企业人力资源培训，以便提升企业市场竞争力。
关键词：电力企业；员工培训；管理模式；改进措施
1电力企业人力资源培训的内容和形式
当前，电力企业培训管理内容主要涵盖运营、资源及制度三个方面。其中，运营方面主要涵盖培训的计划、评估、跟踪、方案、需求分析等内容。资源方面则涵盖培训实施人员、培训项目及课程、员工职业规划和发展等内容。制度方面则包括培训的方式、手段方法、管理制度、标准、规程等。从培训方式看，以传统课堂授课为主。近年来，随着企业培训理念转变，员工培训逐步从传统知识传授转向互动模式，可通过演示、实验、操作等实践活动进行培训，提高员工的综合技能和素养。与此同时，鼓励员工开展自学，以便充分调动企业内部良好、积极的培训氛围，使更多员工自愿、积极地参与培训。
2改进电力企业员工培训管理模式的重要作用
2.1 提高员工综合素养
电力企业想要得到更好发展，需要将人力资源、财力资源以及物力资源进行有机结合，其中，人力资源占据重要组成部分，是电力企业发展的核心与保障。电力企业应该认识到员工培训管理的重要作用，但传统管理模式已经无法适应员工与企业发展，需要对员工培训管理模式进行改进与创新。在创新过程中，企业应采用更科学的管理模式，不断提升员工的工作理念与生产理念等。同时，在最大程度上保证企业员工具备较强的理论知识，同样还要具备较强的实践能力与操作技能。也就是说，通过改进员工培训管理模式，可以不断提高员工的综合素养，使员工能够适应岗位工作，满足岗位需求，从而在自身岗位中发挥最大作用，为电力企业创造更多的经济效益与社会效益。
2.2 营造良好的企业氛围
电力企业通过改进员工培训管理模式，可以营造良好的工作氛围。改进员工培训管理模式，可以在很大程度上端正员工的工作态度。在日常工作以及生活中，各个员工之间要积极交流与沟通，彼此之间互帮互助，更好地完成企业内的各项工作，建立良好的工作氛围，提升各个员工的工作质量与工作效率。
3电力企业员工培训工作存在的问题分析
3.1缺乏明确的培训目的
企业开展任何培训之前，都必须制定详细的培训计划对培训的目标进行明确，否则只会是使得时间与资源的白白浪费。对于大部分企业而言，通常其开展培训工作的主要目的，无外乎实现对员工综合素质的培养与提升，改掉其在工作过程中的不足，使员工的各方面条件都能得到较大程度的提升与完善。又或者是企业针对某一个项目的建设对员工进行专门的培训。然而，不管是处于何种培训目的，都需以大量的人、财、物等资源作为保障与支撑，同时还需要企业内部多个部门协调配合才能顺利进行。所以，在培训工作开展之前，必须对培训的目标进行明确，落实相关的培训措施与准备工作等，尤其注意对突发事件的预防措施，确保获得预期的培训效果。但是，目前我国许多电力企业在开展员工培训工作的实际过程中，缺乏明确的培训目标，也未充分做好培训前期准备工作，导致培训的内容十分空泛，员工也是应付式的参与所谓的培训，根本达不到提升专业知识技能的效果，而且对企业的资源造成了严重浪费，对电力企业的发展造成不良影响。
3.2工学矛盾的困扰
在困扰电力企业员工培训工作开展的诸多问题中，工学矛盾无疑是其中的较为重要的难题之一。工学矛盾，指的是员工在进行工作时间分配与学习时间分配方面产生冲突而引起的矛盾。员工认为在上班时间进行培训会占用掉其大量的工作时间，为完成既定工作其工作时间将会被延长；而若是在下班时间培训，则会占用他们的休息时间，显得企业的管理不够人性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆电力企业的运营管理，需要大量的一线员工进行实际操作，为确保各项生产工作的顺利、稳定进行，电力企业也是无法实现对所有的一线员工进行统一地培训，这也加重了工学矛盾问题。为了缓解这一问题，部分电力企业对培训工作作出了一些调整，例如，结合各个岗位的实际工作情况，将员工不太忙的时间段固定为培训时间；采用相对集中培训取代统一培训的方式；或者对一线工作人员分批次地进行培训等，但是由于一些关键岗位的特殊性、一线工作的关键性等原因，许多员工仍然无法根据计划参加培训，导致了培训效果不理想，自然地也就无法实现企业培训的预期目标。
3.3缺乏健全的培训效果考核与评估机制
虽然许多电力企业对于培训工作的开展及其效果制定了相关考核与评估制度，但是仍然难以对培训效果进行有效定论，而且对于评估结果也未按照制度进行执行，往往是形于表面，无法形成权威性与价值性。加上我国对培训评估的研究尚处于探索时期，在评估方法与评估模式方面都有待提升，多数采用的定性的评估方式，不够全面。此外，参与培训评估的人员对于培训的认知也有所区别，在态度、观念、负责程度等方面都会影响评估的客观性与真实习性。甚至有些企业未对员工培训效果进行考核，造成了企业资源的白白浪费，未能充分发挥培训的作用。
4电力企业员工培训模式的改革措施
4.1注重培训需求分析的全面性
我国自进入信息化时代以来，信息收集方法较多，比如手机客户端、互联网等，都能够拓展员工对需求的表达方式，以此能够帮助人力资源部门进行系统、全面的进行需求信息的收集。此外，一些没有表达培训与管理需求机会的员工，可以通过信息化方式进行调查结果的获得，这在较大程度上能够提高培训需求分析报告的准确性与全面性。
4.2培训计划要具有可操作性
电力企业在发展中应对不同阶段发展目标有清晰的认识，对不同类型人才储备的培养进行有效规划，还需要根据培训需求调查结果进行培训与管理计划的制定，其中主要有培训对象、内容、人数以及项目类别等。此外，还需要发文告知员工按照计划执行，能够有效避免培训与管理过程中的盲目性。
4.3培训理念要有创新因素
电力企业在进行员工培训与管理过程中，需要留取对企业发展有利的传统理念，并在此基础上采用有效的新型理念，能够对员工整体素质进行有效提高，使企业的工作效率与管理水平有较大提升，从而提高员工对企业文化的深入理解，从而建立科学合理的培训计划。
4.4强化培训与管理体系建设
电力企业还需要加强员工培训与管理工作的建设，通过企业实际情况进行相关制度的制定与完善，能够有效实现培训工作流程管理与培训班管理的规范化。此外，电力企业还应加强合成体系与师资团队的建立，以此提升企业创新力。
4.5创新不同的培训形式
电力企业在进行员工培训与管理过程中还需要进行资金投入作为顺利开展的基础，在此基础上还应进行师资队伍建设。此外，随着我国信息化技术的不断发展，电力企业需完善人才结构，鼓励企业管理专家、技术专家和高技能人才担任兼职培训师。
结语
电力企业是促进我国更好发展的重点与关键。因此，电力企业需要不断提高市场竞争力，巩固在社会市场中的竞争地位。基于此，电力企业需要意识到员工培训管理工作的重要作用，采取不同的教育培训方式，不断增强员工的综合能力与专业素养，促进企业长远发展。
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论文作者:杨吉荣
论文发表刊物:《基层建设》2019年第25期
论文发表时间:2019/12/6
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