爱国主义与中华民族素质，本文主要内容关键词为：爱国主义论文,中华民族论文,素质论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
内容提要：爱国主义精神是中华民族素质的重要体现，提高民族素质是弘扬爱国主义精神的基础。中国实现现代化首先实现人的现代化，才能使中华民族走向世界，走向未来。提高民族素质是自觉的爱国行动。民族素质是一个大系统，内涵极为丰富，要抓住科学文化、伦理道德、思想政治等主要素质，进行爱国主义教育，立足于全面提高中华民族的素质。
中华民族素质是一种群体素质，即整个中华民族的整体素质。它包括科学文化素质、思想政治素质、伦理道德素质、心理意识素质和人口身体素质。它是中华民族在长期进行物质资料生产和精神产品生产实践的基础上，以及在人类自身的繁衍过程中，在认识世界和改造世界方面所形成和达到的状态和水平。全面提高中华民族素质，对于培养和发扬爱国主义精神，实现社会主义现代化，使中华民族更好地走向世界，具有极其重大的意义。
一
提高中华民族素质，在当前，具有紧迫性；从长远看，则具有战略性。
提高中华民族素质可以更好地培养和发扬爱国主义精神。作为一个民族，其素质的高低，表现为一个民族的认同意识和凝聚力。民族素质越高，共同心理素质愈强，民族自信心、自尊心和自豪感就愈强，对祖国利益的关心和维护之情就愈烈。我们中华民族在五千年的历史上曾经为人类科学技术事业的发展作出过伟大贡献。只有近代二百年左右才大大地落后了，从1840年鸦片战争英帝国主义侵略中国开始，中华民族经历了一百多年的屈辱和抗争，无数先烈为中华民族的生存和振兴，为争取科学和民主，抛头颅，洒热血，壮烈牺牲。各种模式的尝试，都没有成功，唯社会主义制度焕发了中华民族的青春，也为国民素质的提高开辟了广阔的道路。新中国成立以后，在老一代革命家的指挥下，在老一代科学家的领导下，我国现代科学技术取得了举世公认的巨大成就。党的十一届三中全会以来，邓小平同志深刻揭示了科学技术是第一生产力的论断，全党和全国人民的科技意识大大增强。现在，我国在原子能技术、空间技术、高能物理、生物科学、计算科学技术、通讯技术等尖端科学技术领域，已经达到和接近国际水平。1964年10月16日，第一颗原子弹爆炸成功。1965年9月，在世界上首次用人工方法合成了有生物活力的牛胰岛素。1967年6月17日，第一颗氢弹爆炸成功。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星上天。“两弹一星”的成功，大壮军威、国威，大大提高了我国的国际地位。1981年11月，我国又最先完成了酵母为氨酸转移核糖核酸的人工合成，标志着我国在人工合成生物大分子的研究方面，继续居于世界先进地位。1970年到1990年，我国成功地发射了30颗人造地球卫星，其中12颗按预定计划成功地返回地面，成为继英、苏、法之后第四个掌据“一箭多星”技术的国家。另外，潜射导弹、洲际运载火箭、“长征二号”大推力火箭的发射成功，正负电子对撞机的对撞成功，“银河”巨型电子计算机的研制成功，以及在现代生物科学、医药卫生、地学、化学、数学等重要学科领域，都取得了一系列具有世界先进水平的成就。所有这些，都标志着中华民族整体素质的提高。但是，我们同时还必须看到，国民素质与泱泱大国是不相符的，与现代化建设事业的发展是不相符的。人力资料的价值，主要不在数量，而在质量。人口众多，素质不高，这就是我国人口的基本国情。以文化程度为例：我国现在仅文盲、半文盲就有2.23亿人，占世界文盲总数的四分之一。这就是说，每5个中国人中，就有一个是文盲。世界每4个文盲中，就有一个中国人。这样的国民文化素质，怎么能生就一份爱国心，又有何种能力实践爱国主义。由此看来，爱国主义精神是中华民族素质的重要体现，提高民族素质是弘扬爱国主义的基础。
提高中华民族素质是实现现代化的关键。现代化事业是由现代人干出来的，人的现代化是现代化的前提和基础。在当今世界经济一体化过程中，国际舞台上的竞争实质上是人的竞争。而人的竞争归根到底是人的素质的竞争。据悉，我国国有企业职工的平均受教育年限只有8年多一点，初中以下文化程度的占70%左右，据全国23个省市对两千万工人调查，他们的综合技术等级为1～3级的占61%，近四分之三的工人处于初级技术水平。从我国第三次全国人口普查资料可以看出，在工业劳动者中，高中文化水平占20.4%，大学仅占1.6%，而文盲、半文盲却占7.1%。目前，我国工商企业及乡镇企业已达400万家，而各类企业管理人才仅有1300多万，平均每个企业不足5人。另据部分省市调查，约有三分之一的厂级主要管理人员不能胜任工作。我国大中型企业尚有60%的工程技术人员对采用新技术、新产品的开发不适应，有23%左右对外引进新技术和进口设备不适应，有45%以上对电子计算机等电子技术不适应，有21%左右其专业知识和技术水平与岗位要求不适应。由此而得出的结论是：我国产品合格率仅71.3%，与发达国家产品合格率相差26个百分点；我国优质产品率仅24%，与发达国家优质产品率整整相差50个百分点。由此也就有了中国产品因质量问题每年耗掉2000个亿的世界纪录。所以，中国要实现现代化，必须首先实现人的现代化。
提高中华民族素质可以使我们的民族更好地走向世界，走向未来。我们中华民族不但以刻苦耐劳著称于世，而且也是酷爱自由、富于革命传统的民族。中华民族创造了辉煌的古代文明，维系了一脉相传的血统，巩固了统一辽阔的疆土，保持了各民族的团结和睦。但是，要使我们中华民族在世界民族之林中占有一席之地，还必须从整体上提高中华民族的素质。当今世界上一切先进的工业产品、现代设备乃至最先进的科学技术都可以引进，唯有民族素质是无法从外国进口的。它只能植根于本民族的土壤中，生长于本民族的历史发展之中。我们国家要屹立于世界先进民族之林，人的素质才是真正的动力。一旦我们的人民有了与现代化相适应的素质，别人有的东西可以创造出来，别人没有的东西也可以创造出来。所以，提高民族素质，不仅是我们自身发展的要求，也是我们面向世界和未来必须提出的要求。只有当我们以历史和现实的眼光，着眼于中国的和世界的现状与发展趋势，我们就会感觉到提高民族素质这个问题的紧迫性。
毋庸置疑，就民族素质而言，我国现在出现了一些相当严峻的问题。某些领导干部政治素质不高，贪污腐败、行贿受贿、以权谋私，败坏了党风，损害了党和人民群众的关系；思想文化、价值导向紊乱，拜金主义现象严重，传统美德失落，极端个人主义盛行；知识贬值，人才失落，每年新增文盲200万。小小学子，放下书包，离开课堂，成为童工、童农、童商，为国效力的能力和才干能有几何？正是在这样的历史背景下，提出提高民族素质，就成为祖国母亲寄予的厚望。努力提高国民素质，就成为一种自觉的爱国行动。
二
民族素质是一个大系统，其内涵极为丰富。在提高民族整体素质中，关键是要把握重点，也就是要抓住主要素质的提高。
科学文化素质是民族素质中基础性的素质。提高中华民族科学文化素质，就会增强人们的爱国主义的责任感和使命意识，提高民族独立自主的能力 和生存发展的能力。大家知道，在世界步入近代以前，中华民族的科学文化素质居于世界各民族之前列，创造了居于世界前列的物质文明和精神文明。近代以来，由于腐朽的封建制度的长期统治，中华民族的科学文化素质相对于进入上升时期的资本主义的民族来说有所下降，这直接影响了我们民族的生机和活力，从而在外部强敌侵略面前显得贫弱可欺，陷入危难之境。这也从反面证明，提高中华民族的科学文化素质，对于中华民族的独立自强是何等重要。特别是到了现代，科学技术成为第一生产力。因此兴国之道，在于科技，这已为各国的实践所证明。发达国家的经济发展，有85%以上是依靠科技进步的因素。从全球的角度来看，第二次世界大战以后的现代科学技术革命，曾经使发达的资本主义国家进入一个“黄金时代”，而东欧剧变、苏联解体的重要根源之一，则在于科学技术落后，导致劳动生产率下降，人民生活水平提高不快。据联合国教科文组织调查统计，世界各地区文盲占全体人口总数的百分数与人均国民生产总值成反比，发达国家文盲占全体人口的2.1%，人均国民生产总值是2,557美元；发展中国家文盲占全体人口的38.2%，人均国民生产总值656美元，非洲文盲占54%，人均国民生产总值629美元，亚洲占36.3%，人均国民生产总值960美元。事实表明，越是发达的国家和地区，人们的文化素质越高。这是从全球的角度来看。从我国国内的一组数字也可看出文化素质同两个文明建设的紧密关系。1983年，江苏省劳动力文盲半文盲的农户，人均纯收入仅为622.2元，比劳动力为高中文化程度的农户低32.4%，比全省人均纯收入低21%，仅占富裕户的三分之一。据分析，这是因为他们仅能沿袭传统落后的生产方式，不注重也无法很好地运用新技术新成界，利用信息意识不强，不能兼顾副业和家庭养殖业等。穷和愚又是一对孪生兄弟。由文盲产生“法盲”以及引发了一系列社会问题，因而我国提出“治穷先治愚”，就是这个道理。公民科学文化素质的高低，是制约国家发展的重要因素。所以列宁曾指出：在一个文盲充斥的国家里，是不可能建成社会主义的。
伦理道德素质是民族素质中的一个重要方面。伦理关系是建立在一定的社会关系的实体上的精神关系，道德意识是伦理关系的直接反映和表现。伦理关系的范围大致包括三个方面：个人和民族、社会、国家、阶级、团体之间的关系；个人的婚姻家庭关系；个人之间的关系。在这些关系中存在着一定的义务。道德则是关于这些义务的规定。它具有调节功能、教育功能和认识功能。它可以通过评价等方式来指导和纠正人们的行为和活动，以协调上述种种关系，可以造成社会舆论，形成社会道德风尚，树立道德榜样，塑造理想人格，培养人的道德观念和道德品质；可以指导人们正确地规范自己的行为。从伦理关系讲，中华民族重视人际和谐。孔子弟子有子说：“礼之用，和为贵。”孔子也说：“君子和而不同，小人同而不和”，即和是多样性的统一。孟子也赞扬“人和”的价值说：“天时不如地利，地利不如人和”。人和即人民的团结一致，隋唐以来的佛教道教及其他宗教能够和平共处，从来没有发生西方那样的宗教战争，这也可以说是和的原则的相对的表现。目睹当今世界各国因宗教而引起的矛盾和冲突以至酿成的武装冲突，我们不能不为中华民族人和的优良传统而称道。20世纪初以来，汉族与五十几个少数民族共同组成多元一体的中华民族，也是和的原则的体现。伦理关系中重和、重德精神，还体现在其它诸多方面，如尊老爱幼、扶困济贫、见义勇为、弃恶扬善、克己让人等等，对于增强民族整体对个体的吸引力、民族成员对民族整体的向心力以及民族成员之间的亲和力，具有直接的意义，从而对于我们民族生存和发展也起着积极的作用。伦理道德力量是一种内在的控制力量，它管的范围比法律还要宽。法律不管的事，道德要管。可随着整个社会利益格局发生重大变化，道德呈现失范状况。一些旧的道德规范不起作用了，新的道德规范还有待于建立，道德水平趋于下降。在我国从传统社会向现代社会、从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变过程中，由于失范而造成的道德滑坡现象是全方位的，它既包括经济领域、政治领域、行业领域，也延伸到整个社会领域，形势的确是严峻的，我们必须大声疾呼：大力加强伦理道德建设，净化我们的社会风气，为进一步深化改革、扩大开放创造更为有利的环境。
思想政治素质在民族素质中处于统帅性的地位。一个民族思想素质的高低，反映了这个民族运用自然界、人类社会和思维发展规律的科学，去改造客观世界和主观世界的自觉程度和能力。它主要是指这个民族占统治地位的世界观、价值观、社会政治理论和信念，以及为之奋斗的精神和实践能力。中华民族的自强不息、厚德载物精神，天下为公、世界大同的理想以及中华儿女几千年来为之前仆后继的实践，则是我们民族思想政治素质的重要体现。在社会发展规律的作用下，民族内部的阶级关系时有变化，一定时代的占统治地位的政治思想和信念会有一个由先进向落后转化的过程。因此，革故鼎新则是民族思想政治素质的又一个重要方面的体现。正是在这种革命的精神和实践的推动下形成新的进步的社会政治理想和信念，并在新的阶段上为此付诸实践。而每一个时代的进步的社会政治理想最终都会成为团结本民族的大多数成员的一面旗帜，为实现这理想的实践最终也会成为带动本民族前进的火车头。15世纪以后西方资本主义的兴起，近代欧美走向市场经济——民主政治——科学文化三合一的现代化社会形态，靠的是以新教伦理为代表的资本主义精神。20世纪日本及亚洲四小龙的现代化起飞，靠的是儒家资本主义精神。今天，我们建设有中国特色的社会主义，靠什么作为精神支柱呢？靠西方资本主义精神，行吗？靠复兴封建传统的儒家精神，行吗？不行，统统不行！我们唯一正确的选择，就是靠中国化、现代化的马克思主义，靠中国特色的社会主义理论进行精神奠基。也就是说，以邓小平同志开创的中国特色社会主义理论为指导思想，以马克思主义的综合创新为思想酵母，融汇中国传统文化与西方现代化科学的思想精华，创造出独树一帜的富有时代气息和中国特色的社会主义时代精神。
全面提高我们民族的素质，重点应放在思想道德素质上。随着社会的进步，特别是社会主义市场经济的发展，一些适应现代社会要求的新的道德理论和观念正在形成。诸如社会主义道德理论、民主法制观念、平等竞争观念、创造革新观念、尊重知识尊重人才观念、开拓进取观念、讲求效益观念等等。同时，社会主义市场经济的发展还为思想道德建设创造了物质条件。但是，我们必须看到，我国目前正处在转轨变型时期，加强思想道德建设遇到了很多新情况，思想道德现状存在许多令人担忧之处。如不引起重视并加以解决，对建立社会主义市场经济体制，会产生负面的影响。因此，在全面提高我们民族素质中，切实加强思想道德建设则显得更加重要和迫切。
三
进行爱国主义教育，必须注意全面提高我们的民族素质。党的十一届三中全会以来，我国的教育科学文化事业得到逐步恢复，尊重知识、尊重人才蔚然成风，科学技术是第一生产力的确认，提高了人们的科技意识，中华民族的科学文化素质有了显著的提高。当然，更为突出的是我们民族的思想政治素质的提高。我们经过政治上的拨乱反正，在正确认识我们国情的基础上，科学地确立了建设有中国特色社会主义共同的政治理想，并脚踏实地而卓有成效地为之奋斗，使中华民族为世界瞩目。在人与人之间的关系方面，结束了那种荒唐的“阶级斗争”关系，摒弃了那种互相摧残、七斗八斗的极不道德的行为，党以她强大的凝聚力，团结起11亿人民，同心同德走具有中国特色的社会主义道路。但是，我们必须看到，我们民族素质在某些方面，确实有所下降。理应被时代潮流淘尽的文盲，现在却逐渐增加；科技意识还受到传统观念的阻碍；社会公德水准降低，尊敬师长、孝敬父母、助人为乐、见义勇为等美德在一些人中失落；先公后私和牺牲奉献精神在丧失，一些人价值观念发生倾斜，“一切向钱看”，严重滋长拜金主义；更有甚者，某些领导干部以权谋私、贪污受贿、道德败坏，甚至成了腐败分子。这种状况有损于我们中华民族的道德风貌，影响我们民族的现代化进程。因此，进行爱国主义教育，必须立足于全面提高我们民族的素质。
当今，计划经济向市场经济体制转轨，在这转型社会中，社会成员心理上会造成一种冲突和不适。计划经济体制的一个弊端是一切统得过死，社会成员有一种特定的社会生活方式、行为规范、思维模式和心理定式。在体制转轨中，世界色彩由单调变为五彩，生活环境由稳定转为多变，社会关系由单一绝对趋向多样相对，一些人便会举足无措。因此，在走向市场经济中，应该注重提高民族素质。提高民族素质是一项系统工程，它离不开我国经济的发展、政治的昌明，离不开改革开放。因此，提高民族素质要立足于建设，从精神风貌、文化修养、道德水平方面着手提高。精神风貌是反映一个民族、一个国家、一个社会在历史发展过程中，不断积淀、凝聚起来，从而焕发出来的总的精神追求和总的思想面貌。在今天，我们尤其要弘扬中华民族的自古皆有死，民无信不立；杀身求仁，舍身取义；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；鞠躬尽瘁，死而后已；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；天下兴亡，匹夫有责；全心全意为人民服务的中国精神。文化修养，是反映一个民族、一个国家、一个社会在历史发展过程中，它的全体成员在知识水平、科学水平以及综合的文化素质上所达到的符合时代发展的要求。历史文化的素质和心理，当代科学技术水平以及种种健康的、科学的现代意识，这三个方面，是文化修养的主要方面。道德水平，是反映一个民族、一个国家、一个社会在历史发展过程中，它的全体成员，都具有一种自觉的自我约束的能力，有一种自律的品格，有一种个人对他人、对民族、对国家、对社会的天然的责任感。为人宽厚、诚实，讲究信誉；公私分明，买卖公平，服务周到，诚信无欺；顾全大局，互助友爱，扶贫济困等传统美德，在今天应大大发扬。改革不唯是人改造时代，也是时代改造人。市场经济需要一套精神规范：基本的政治伦理——爱国，基本的社会伦理——责任，基本的人际伦理——协调，基本的个人伦理——自重与诚信。
要加强对广大人民群众，特别是青少年的爱国主义、集体主义和社会主义教育。教育要立体进行，把家庭教育、社会教育和学校教育结合起来并创造一个良好的教育环境。在进行道德教育方面，要多层次、多方面地展开，包括公德教育、职业道德教育、社会主义道德教育，以提高我们民族成员的道德实践的自觉性，适应社会主义市场经济发展的要求。同时，市场经济也是法制经济，加强法制建设也是提高民族素质的一个重要方面。要加强爱国主义教育，把知国、爱国、报国的观念，作为培育我们民族内部成员的精神养分，激励每个社会成员的民族自信心和自尊心，增强振兴中华的历史责任感和使命感，焕发出为祖国富强而奋斗的巨大精神力量，从而使整个中华民族的思想道德素质得到提高。
要重视领导干部素质的提高。一般说来，领导阶层聚集着国家的大部分优秀人才，执掌着国家的各级领导权力。在通常情况下，他们的言行举止具有强烈的示范效应和引导功能，具有方向性和代表性的力量。他们倡导的时尚，往往左右着社会的风气。因此，要提高民族素质，重要的是培养和提高干部特别是领导干部的素质。
总之，加强爱国主义教育，必须致力于提高中华民族素质。提高民族素质是一项艰巨的系统工程，是全社会的责任，只有当它成为一个民族、一个社会的自觉意识时，才可能有长足的进展。这一关系到中华民族历史前途的大事，要经过几代人的努力奋斗，并不是哪一个人或哪一代人所能完成的。当前重要的问题是取得全党、全社会、全民族的共识与重视，在各方面制定出切实可行的措施，全面提高中华民族素质。公民们，为了无愧于前人，为了无愧于后代，努力提高素质，这是爱国的自觉实践。