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摘 要:在社会飞速发展的新形势下，国家对留守儿童教育的重视程度越来越高，很大程度上促进了留守儿童的健康成长。对于留守儿童的教育来说，其不仅是单个家庭的问题，同时还是社会问题。因此，在未来的发展过程中，各个学校应该加强留守儿童教学管理工作，为学生营造一个良好的学习环境，从而为学生的未来发展奠定坚实基础。
关键词：留守儿童 教学管理工作 加强
近年来，社会的发展越来越迅速，越来越多的农村青年涌入到城市中，谋求更高的经济发展。但是，这种现象也导致很多未成年的子女被留守在家中，由爷爷奶奶或者外公外婆照顾。由于留守儿童在成长过程中，缺少一定的关爱、正确的引导和教育，导致留守儿童早早辍学。因此，教师在教学过程中，应该加强对留守儿童的管理，让留守儿童在一个愉快、健康的环境中成长。本文针对加强留守儿童教学管理工作提出了几点想法，希望能为相关人员提供帮助。
一、建立健全档案，加大沟通力度
学校在发展过程中，管理人员应该建立健全的档案，包括留守儿童的基本情况、家长姓名，家庭的详细住址、父母常用的联系方式以及监护人联系方式等，同时教师也要将自己的联系方式告知学生监护人和父母，确保家长或者学生遇到问题时可以第一时间与教师取得联系。如果班级学生的个人信息出现变动，学校相关人员一定要及时对原资料进行更改，保证学生档案具有一定的实效性。除此之外，教师还要加大与学生家长以及监护人的沟通和交流，及时反映学生在学校的情况，做到以学生为中心，加大对留守儿童的关爱力度，从而为学生的未来发展奠定良好基础。
二、关注留守儿童的心理健康，加强交流和沟通
对于大多数的留守儿童来说，这些学生经常会出现心理上的问题。通常情况下，留守儿童的心理问题是比较隐形的，非常不容易让人发现或察觉，比如：性格孤僻、逆反心理严重、自卑等。在成长过程中，有的孩子会对父母外出打工赚钱将自己留在家中的行为非常不满，从而产生一种怨恨的心理。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆还有的孩子由于父母经常不在身边，与父母产生情感隔膜，影响了自身的健康发展。因此，各个学校在发展过程中，应该加大对留守儿童的关爱，定期组织学生与家长进行电话交流，增进孩子与父母之间的感情，让孩子可以在健康的环境中成长。此外，教师在实际的教学过程中，积极引导学生，关注留守儿童的学习以及日常生活，对学生存在的问题要进行及时解决和疏导，让学生感受到教师的关爱，弥补留守儿童亲情缺失的情况，从而为学生的未来发展奠定良好基础。
三、开展特色活动，培养学生的综合素养
在各个学校的发展过程中，为了可以让留守儿童得到更多的关爱。教师应该多开展一些具有特色的活动，比如：篮球、足球、舞蹈等活动，调动学生的参与度，加大与教师和学生的沟通和交流，培养学生的合作精神和责任意识，全面提高学生的综合素养，促进学生的未来发展。学校管理人员应该加强对教师职业水平和综合素养的重视程度，培养教师具备高度的敬业精神，对每一个学生都要做到一视同仁，对于学生提出的问题应该进行及时的解答和处理，让留守儿童可以感受到来自教师的关爱。如果在日常生活中，学生没有养成良好的行为习惯，教师不应该批评，而应该适当地对其引导和教育，循序渐进，全面提高留守儿童教学管理工作，促进学生身心健康发展。此外，教师应该加强对留守儿童的生活管理，不断培养学生的独立能力，让学生养成良好的行为习惯，从而为留守儿童营造一个温馨的环境，为学生的未来发展奠定良好基础。
四、加大资金投入，为留守儿童创造良好的生活和学习环境
在开展留守儿童教学管理工作过程中，学校应该加大资金投入，为学生营造一个良好的生活环境和学习环境，促进学生身心健康发展。学校在发展中，应该配备生活教师、学校医护人员等，全面照顾留守儿童的日常起居，给予留守儿童最大程度的关爱，让留守儿童可以在成长中有一个良好的环境。采用这种方式，不仅可以避免学生出现自卑、叛逆等心理，还可以让其养成良好的生活习惯和学习习惯，对学生未来发展有着很大的促进作用。除此之外，学校还要提高教师的整体水平。由于一些偏远地区比较贫穷，很多教师不具备应有的专业水平和职业素养，再加上留守儿童的普遍年龄都比较小，心理很容易出现波动。面对这种情况，很多教师并不能进行及时的疏导，无法帮助学生走出心理上的困惑，致使很多留守儿童在成长中误入歧途。所以，学校应该定期组织教师进行培训和再教育，提高教师的专业素养和教学水平，从而确保留守儿童教学管理工作可以顺利地开展和进行，促进留守儿童的良好发展，为国家培养出更多的优秀人才。
根据当前的发展状况来看，关爱留守儿童已经成为当今社会非常关注的问题。因此，各个学校在发展过程中，应该加大对留守儿童教学管理的重视程度，树立关爱留守儿童的意识，让留守儿童可以在轻松、愉快的环境中成长，促进留守儿童的健康成长，从而为国家培养出更多的优秀人才。
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论文作者:许莉
论文发表刊物:《教育学》2017年9月总第127期
论文发表时间:2017/11/29
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