对网络流行构式语“暴风式+X”的简要分析
张天麒 上海师范大学对外汉语学院
摘要： 网络流行语是一定时段内主要在网络场域被网民自发使用的、活跃的、具有发酵功能和特殊意义的语言符号。近期“暴风式+X”开始成为网络热语，如“暴风式吸入”、“暴风式哭泣”等。作为新兴网络流行语“暴风式+X”有其自身的语义特点、形式特征和语用价值。
关键词： 附加式区别词；“A+式”；网络流行语；“暴风式+X”
一、引言
在现代汉语中，存在着这样一族词：由“式”作为类词缀而构成的一系列词，如“快餐式、柏拉图式、蜻蜓点水式”等。近些年来，新词中出现了不少这样的形式，如“介入式、一站式、全景式”等。本文在前辈们研究的基础上，通过对所搜集到的语料进行研究，以近期的网络流行语“暴风式+X”为例从其自身的语义特点、形式特征和语用价值这三个方面进行分析和探讨。
二、“暴风式+X”的语义特点及其搭配
网络流行语“暴风式+X”由名词“暴风”和附加式后缀“式”组成的附加式区别词。《现代汉语词典》(第6版)对于“暴风”的解释为猛烈而急速的风，对于“式”的解释是样式，作为附加式区别词的后缀，如“西式、男式”。因此，“暴风式+X”所表示的语义多为“像暴风一样猛烈而急速的样子、形式或状态”，但是在不同的语境中，结构“暴风式+X”引申出了各种不同的语义。
到了90年代，研究者开始尝试能够通过基因工程技术表达于特定神经元的指示器。第一个基因编码电压指示器（genetically encoded voltage indicator，GEVI）于1997年问世，这之后，许多研究者如法炮制，研发得到了超过20种传感器。其中有些是通过将电压敏感蛋白同荧光分子相结合（见上图“多种多样的荧光”）。当这些蛋白在检测到电位变化后，三维结构发生变化，结合分子的荧光进而发生变化。另一种传感器则是微生物视紫红质的突变体，这是一种在光照条件下可使质膜电位发生变化的荧光分子。它也可以反其道而行之，在膜电位变化时，改变其荧光。
生物燃料主要是从动植物脂肪当中提取出来的物质，生物燃料可加快燃烧的速度，与此同时还可减少一氧化碳的排放量，更重要的是该燃料属于可再生能源，有效控制了资源的消耗，但是该燃料燃烧后产生的一些物质会造成严重的腐蚀，这也就阻碍了生物燃料汽车的发展。
在今天，“鹤唳华亭”抑或“华亭鹤唳”，早已成为习见的文学典故。与之相关的题咏、引用，形态多样，历朝历代，不胜枚举。人们借此来谈论一类现象，即：士人贪恋红尘，执着功名，竞进不已，终于招致杀身之祸，欲重归故乡平淡生活而不可得。一旦需要论其本事，人们则常常引用唐修《晋书》的记载，抑或年代稍早一些的刘宋小说《世说新语》。在这两个著名文献来源之外，更早之前的故事版本，就不再追述。后世谈论者的心目中，这个典故背后的故事，只有一个，就是他们印象中出现频率最高、最常用于创作的那个。不过，事实上，明确提到“华亭鹤唳”却比《世说新语》等更早的记述，至少还有两个。
(一)表突然急速
网络流行语“暴风式+X”常表示某种情况因为某种原因突然发生，以及动作行为发生得非常快速和急速，例如：
20世纪90年代末至21世纪初，气候变异对水文过程的影响显著，不可忽视（侯钦磊，2012；田鹏，2012；Zhang et al.，2018）。She et al.（2017）在黄河中游的研究中发现ET0时间序列存在3个突变点。以往在ET0驱动要素研究中多假设在研究时间区间内ET0趋势一致，但由于受到气候变化以及人类活动影响，ET0时间序列可能会存在突变点且趋势可能会发生改变（Shao et al.，2002）。因此，有必要识别出ET0时间序列的突变点，分析在不同阶段ET0变化趋势以及驱动要素。
以各因子的方差贡献率作为权重，计算12个海岛县经济发展水平的主成分得分。由旋转后累计方差贡献率可知，前3个主成分累计贡献率达到了96.403%，所以选取3个主成分。第一主成分得分计算公式为：
(3)吃嗨了！综艺节目中Super Junior成员们抖掉偶像包袱[暴风式]吸入美食！
(二)表程度猛烈
流行语“暴风式+X”随着使用的广泛，渐渐被引申为一种程度义，表示程度的猛烈，进而对其程度进行强调，表强调程度义，例如：
(4)治水工地遭破坏，宋小宝无计可施[暴风式]哭泣。
任务设计是否有效将直接影响高职车工实训教学效果。高职院校车工实训任务驱动教学法需要将车工实训知识转变为任务，学生在思考、解决每个任务任务的同时掌握相关知识。因而，高职教师需依据教材合理设置实训任务。教师在设计任务时，需保证此任务在教学内容范围当中，同时还需保证其对培养学生的思维能力、逻辑能力具有一定作用。教师需注意实训任务的难易程度适宜，究其原因为：高职学生自学能力、思维能力、理解能力不尽相同，假若实训任务过难，部分学生不能通过自己的努力解决问题，将影响学生的自信心，长此以往将影响他们的学习；假如实训任务过于简单，则不能激发学生思考、研究的积极性，这也将对教学质量产生不良影响。
(5)那些去豆瓣知乎的人，应该都是受不了这微博[暴风式]攻击吧！想说点真话都难。
(三)表强制粗暴
“暴风式+X”也常用来表示动作行为的暴力性，表示一定的强制义，但是这种情况比较少，如下例中运用“暴风式”来形容进而强调“执法”行为的粗暴：
其中，百联和阿里巴巴合作的案例中，百联包含连锁超市、购物商场等多种零售模式。从目前的形势上看，拥有近6 000家经营网点，并在2015年的时候，探究实体店铺O2O的升级与改造［8］。在 2016 年的时候，发布“i百联”全渠道电商平台，实现了线上线下业务的共同打造，满足了即时性的零售服务和体验。重构“人、货、场”等传统商业要素，并更好地为消费者和商户提供优质的物流服务。整合资源以实现线上线下协同发展，创新零售盈利模式，优化价值链网络体系，最终创新更多的企业价值。
(6)[暴风式]执法换不来市场的井然有序。
结合上文的语义分析可知，作为附缀词，“暴风式”最常见的搭配是充当“哭泣、委屈、抹泪、心疼、愤怒、感动、难过”等含有「+情绪」「+负面」语义特征词语的定语或状语，着重于对负面情绪的凸显：
(1)张艺兴在前两季节目里就成功从“小绵羊”升级成为“小狐狸”，如今在第三季更是[暴风式]蜕变为“小师父”。
附加式区别词“暴风式”也可以与名词性成分连用，对后面的名词性成分修饰，做定语成分，表示事物的特征和类别，例如：
(8)李艺彤离开公司，[暴风式]心疼！
当然，也有例外，“暴风式”也可以与“狂喜、可爱”等含有「+正面」「+积极」语义特征的词语搭配：
(9)今天学校广播站播放了《清醒梦境》，我已经是原地旋转跳跃[暴风式]狂喜了！
本文在借鉴CDP项目分类标准的基础上，参考环保部公布的 《上市公司环境信息披露指南》，并结合样本公司碳信息披露的实际情况，建立了涵盖战略规划、治理架构、风险或机遇识别、碳排放核算四大类的上市公司碳信息披露评价体系。在碳信息披露评价体系的框架下，运用Python软件实现对样本公司所披露文件的内容爬取与文本分析，最后通过算法汇总企业碳信息披露所获得分。碳信息披露评价体系见表1。
(10)栗子真的是[暴风式]可爱！
另外，“暴风式”可以与“撕逼、辱骂、狂揍、侵袭”等含有「+暴力」「+攻击」语义特征的词语搭配，增大了暴力行为的程度义：
(11)每天睁眼就是[暴风式]旋转辱骂。
众所周知，园林技术专业分为三大岗位群，分别是园林植物栽培与养护、园林工程施工与管理和园林设计，这三个岗位群中园林植物栽培与养护方向培养的高层次人才多，这就使得园林工程施工与管理和园林设计高层次人才匮乏，所以高职院校入职的专任教师研究方向多为园林植物栽培与养护，而园林设计类和工程类高层次人才很少选择高职院校，恰恰这两个方向的人才不论是专业实践能力还是园林综合应用知识能力都非常强，因为设计类、工程类高层次人才与行业联系紧密，甚至引领园林发展的动向，这就从某种方面也导致了高职院校园林技术专业设计类、工程类专任教师实践教学能力缺乏。
(12)不出所料，刚几天啊，粉圈就开始[暴风式]撕逼了！
同时，“暴风式”也可以与“吸入、吸粉、舔颜、收拾、尖叫”等含有幅度大、频率高或速度快的表动作的词语搭配：
(13) 6点约饭，5点27了，我还躺在沙发上悠闲的磕腰果。一顿[暴风式]收拾。
《现代汉语词典》(第6版)对于“暴风”的解释为猛烈而急速的风，因此“暴风”一词对客观量进行程度上的增量强调，具有主观增量的意味，表示一定的程度义：“暴风式”「+情绪」「+负面」语义特征的词语搭配使用时，凸显了说话人情绪的激动程度以及鲜明的态度立场，比如：暴风式愤怒、暴风式心疼等。
传统的普通话课程在授课时多采用的是围绕教材的体例，逐章逐节开展教学，基础理论知识传授有余，课程实践特性体现不足。这种教学方法导致学生学习缺乏积极性，课堂参与度不高，方言语调纠正成效不明显，普通话水平测试成绩偏低，进而影响到学生学习成长和就业。这种情况下，普通话教学必须尽快找到一种符合当前教育特点和学生实际需求的教学方法。近几年，项目教学法应用于各大职业院校课程改革之中。
(2)易烊千玺这两年真的可以说是[暴风式]成长了，从瘦瘦小小的最不起眼的模样，蜕变成现在光芒耀眼的大佬。
三、“暴风式+X”的分布特征
网络流行语“暴风式+X”由附加式区别词“暴风式”和行为“X”两部分组成，“暴风式”作为附加式区别词不能做主语、谓语和宾语，但是能够修饰体词性和谓词性短语，用作定语和状语，通过对语料的分析，我们发现“暴风式+X”有以下分布特征：
(一)“暴风式”+动词性成分
附加式区别词“暴风式”可以与动词性成分连用，且动词多为双音节动词，例如：
(15)看到他[暴风式]成长，真是太欣慰了！我要把所有的心都比给他。
(16)所以说，[暴风式]反腐只是一场闹剧，不从制度上跟进，就是在作秀，欺骗百姓。
上例中，“暴风式”作为状语分别修饰动词“成长”、“反腐”，分别凸显出成长的快速以及反腐行动的猛烈，体现了“暴风式”的程度义。
(二)“暴风式”+名词性成分
(7)青春时代也要被翻拍，我国编剧不能自己动脑子写剧吗？[暴风式]愤怒！
(17) [暴风式]德育方式，对这类学生比较有效，不过对重点学校的学生来说停几天课进行德行教育培训不现实，也不需要，日常循序渐进式的教育方式可能会更适合。
(18)非涨停即跌停，妖股[暴风式]闹剧啥时休？
从2006年至今，我国秸秆直燃发电并网装机规模每年以26%的平均增速快速上升。经过十几年的发展，行业集中程度逐渐提高，先后形成以凯迪、国能为龙头，琦泉、光大、理昂等规模较大的企业、5大电力集团下属新能源企业以及众多参与者并存的市场格局。2015年，随着地方政府加大环境治理和秸秆田间禁烧力度，在鼓励秸秆综合利用政策的驱动下，秸秆直燃发电技术再次受到关注，除老牌企业继续扩张外，长青集团、上海电气、理昂生态、光大国际、北控集团等企业均加入了市场布局[20-23]。
(三)形容词性成分+“暴风式”
在所搜集到的语料中，还未发现附加式区别词“暴风式”后面搭配形容词成分的情况，但是“暴风式”前面可以受形容词成分的修饰，对句中“暴风式”所表示的程度进行进一步的强调和加深，例如：
(19)快递不是说8号才到吗？现在才1号就到了，真是超级无敌[暴风式]委屈。
四、“暴风式+X”的主观性考察
“主观性”是指语言的这样一种特性，即在话语中多多少少总是含有说话人“自我”的表现成分。也就是说，说话人在说出一段话的同时表明自己对这段话的立场、态度和情感，从而在话语中留下自己的印记。(沈家煊 2001)
(14)实在没扛过首页小伙伴们的[暴风式]刷屏！
“暴风式”与“辱骂、狂揍、侵袭”等含有「+暴力」「+攻击」语义特征的词语搭配时，增大了暴力行为的程度义，比如：暴风式旋转辱骂等。
与此同时，在网络流行语“暴风式+X”中“暴风式哭泣”的使用频率最高，在不同的语境中，“暴风式哭泣”既可以表达说话人悲伤难受的心情：
(20)明天就要开学了，我[暴风式]难过。
(21)食堂里的饭依然难吃到[暴风式]哭泣。
也可以表达说话人喜极而泣或者充满感动的心情：
(22)裸考三战终于过了，给大家表演一个[暴风式]哭泣。
(23)皇马这和谐的氛围让我[暴风式]哭泣了。
另外，还可以用来表达说话人对于自身超常或夸张行为的表述：
立足宜昌市，依托湖北省，辐射沿海地区，服务装备制造行业，培养拥护党的基本路线，适应机械制造与自动化工作岗位需要，具有良好职业道德和敬业精神，具备钳工制作、铸造、锻压、焊接、普通机加工、数控加工、特种加工、识图制图、机械设计、工艺编制、质量检测、设备管理与维护、生产管理等能力的，德、智、体、美等全面发展的高端技能型专门人才。
(24)虽然年纪比我小两个月，但并不影响我[暴风式]舔颜。
(25)妈呀，我为吴制作人疯狂打call，[暴风式]尖叫！
但形势很快逆转。2009年元旦，程晓带方勋梅去海螺沟疯玩了一天回来，程晓要送她回家，方勋梅娇嗔道：“不呢，今晚你住哪我住哪！”程晓无法拒绝，战战兢兢地将女友带到了自己的蜗居。
网络流行构式“暴风式+X”在很多情况下还用来表示说话人根据自己的主观情感认为某件事超出常理或出乎意料的反应，用以凸显说话人自身反应程度之激烈：
(26)杀破狼一套正版居然要350，[暴风式]哭泣。
五、结语
本文采用动静结合的语法分析方法对新兴网络流行构式语“暴风式+X”进行探究，得知其具有表突然快速、程度猛烈以及强制粗暴的语义特点，可以与部分体词、谓词性成分连用的形式特征，并从“主观性”的角度对其进行考察。得知在“暴风式+X”中“暴风式哭泣”的使用频率最高，其既可以表达说话人难过或喜悦感动的心情，也可以用来表达说话人对于自身夸张行为的描述。
参考文献：
[1]王仕勇.近十年来我国网络流行语研究综述[J].重庆工商大学学报，2012(1).
[2]张谊生.说“X式”兼论汉语词汇的语法化过程[J].上海师范大学学报(社会科学版)，2002(3).
[3]沈家煊.语言的“主观性”和“主观化”[J].外语教学与研究，2001(4).
[4]朱德熙.语法讲义[M].北京：商务印书馆，1982.
[5]齐沪扬.现代汉语[M].北京：商务印书馆，2007.
作者简介： 张天麒(1995-)，女，江苏南通人，硕士研究生在读，研究方向：对外汉语教学。
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