摘要：随着新课程新课标的不断深入发展，现代教育对学生的要求也越来越高了，教学要求逐渐地向着学生德智体美劳的全面发展。重视三年级体育的教学，让学生在体育中强身健体和在学习中共同的进步发展，让学生在运动中快乐的学习成长。
关键词：三年级体育；教学方法；目标
引言：
小学三年级中的学生处于一个好奇与爱玩的时期，同时也是一个模仿性强、自控能力差和对老师依赖性强的年纪。对此，可以根据三年级学生的特点设计体育教学的方法与目标，让学生成为体育教学中主体，积极主动的参加体育教学活动，让学生在体育中发展自己的兴趣和爱好，让学生在体育中缓解学习带来的疲劳，让学生在体育中往活泼、有趣、开朗、互助具有团队竞争精神等方面发展。
如今，我们的体育教学现状并不是如期的往好的方面发展，许多学校都出现了体育教材和器材少或者是没有的状况，这种现象在偏远的山区和农村甚是常见，没有教材，没有体育器材。然而，这种现状也代表着在体育方面中进步的潜力是非常的大的，教师可以根据学生的特点、地方特别的特色以及学校各自的情况来编写符合现实的教材，编写学生喜欢的教学内容，分析三年级体育的教学方法。
一、三年级体育的教学方法
(一)确定体育教学中的内容
体育教学中的内容广泛，有基本体操——队形队列、广播操、基本的体操，我们都知道这些内容并不是简单的名词熟悉和解释，在体育教学中可以教会学生队形队列的排位和基本操的动作熟悉。在体育中必不可少的就是走和跑了，而体育中的跑并不是简单的平时的跑，体育教师可以告诉学生跑的方法，如何跑的快，如何防止跑的时候意外的发生，在跑的过程中如何调整好呼吸……虽然体育教学中，每个学校和地方的内容都大致相同，都有跑步、跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球等基本相同的内容，但是每个地方都有各自的特异性，如南方可以在体育课程中添加游泳、跳水的项目，在北方的学校可以添加骑马、摔跤、滑雪等的项目。根据不同的地方和不同的学校设计其体育教学的目标。
(二)体育教学方法之讲解法与示范法
体育教学中有许多的方法和行为都需要老师讲解和示范的，小学生三年级的学生很多体育知识可能都是学生的知识盲区。因此，在体育教学中教师可以多加的给学生讲解体育的教学内容，在体育课堂中给三年级学生加以示范内容。在排球的课程中，许多学生都知道排球这一体育项目，但是对于排球的相关知识学生可能都是不曾熟悉和了解，如，排球的比赛场地长18米、宽9米，男子网高2.43米，女子网高2.24米。比赛方法采用每球得分制，为五局三胜，前四局每局先得25分者为胜，第五局先得15分者为胜，若出现24平或14平时，要继续比赛至某队领先2分才能取胜。双方上场的运动员必须轮转位置等排球的规则知识。教师也要在排球教学中向学生示范发球、垫球、传球、扣球、和拦网等动作。通过讲解和示范的教学方法规范学生的动作，让学生学得快，学得好，激发学生的学习兴趣和动力。
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(三)体育教学方法之游戏法和竞赛法
基于小学三年级的学生的特点，他们都爱好玩游戏和参与竞赛，都有争取第一的竞争意识。因此，小学三年级的体育教学中可以用游戏和竞赛的方法来教学，通过游戏活动提高学生的活跃性和主动性，通过游戏、竞赛的方法来发展学生的身体素质，最重要的就是通过游戏竞赛的活动体验来提高和改善三年级学生参与体育课堂教学的学习态度，让学生在体育方面展现其特长和优势，增强学生的自信心，同时以游戏团队的形式让学生们体验到群体活动带来的游戏乐趣，培养学生良好的团队合作精神以及与队友的竞争精神。
二、三年级体育的教学目标
(一)目标之强身健体
运动是帮助学生提高身体素质、强身健体的重要方式，许多的学生因为缺乏锻炼而身体素质差，容易发烧感冒出现各种身体疾病。因此在学校里可以体育的课程方式增加学生锻炼和运动的机会，帮助三年级学生强身健体，提高身体的素质，让学生能够有更好的状态去学习知识。
(二)目标之培养体育兴趣
通过体育教学引导学生积极的参与体育活动，让学生乐于学习体育项目和对体育具有浓厚的兴趣。现在许多学生都表现出不乐意上体育课和逃避体育课的项目，通过一系列的原因在体育课中请假。因此，体育老师要激发学生学习的兴趣，让三年级学生积极的参与，并对体育课程具有浓厚的兴趣和热情。
(三)目标为缓解学习疲惫
众所周知，小学生虽然相对于其他阶段中的任务是比较轻的，但是每天都处于学习的状态下还是很容易疲惫的。对此，教师可以通过体育活动来缓解学生的疲惫，让学生在运动中放松心情，让学生在体育课中参加各种各样的运动项目来调节自己的情绪，紧张或者是轻松愉悦，兴奋或者是精神不济等的复杂的情绪，让学生通过体育活动调控自己的情绪，在体育中发泄自己的情绪。
(四)目标之塑造性格
体育活动有利于学生形成培养一个活泼、开朗、积极向上令人喜欢的性格，有利于学生与同学相处融洽，有利于小学生早早的形成团结互助、竞争进取的精神，在体育中锻炼他们的意志，教会学生们坚持，教会学生们尝试，教会学生们勇敢。
结束语
三年级是小学阶段中一个特殊的时期，体育是学生们成长发展过程中的重要内容，在体育教学中要根据学生的特点明确好教学方法，达到相应的教学目标，让体育伴随着三年级学生快乐的成长。
参考文献
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论文作者:祝温慧
论文发表刊物:《知识-力量》2019年9月34期
论文发表时间:2019/7/23
标签：体育论文; 学生论文; 教学方法论文; 自己的论文; 排球论文; 目标论文; 学生们论文; 《知识-力量》2019年9月34期论文;