【关键词】绘本；小学低段数学；应用
在当前的小学数学教学中，通过新课标的不断改革过程，在现如今的教育标准中，教师在授课设计中的感知与实践主要是一种以学生自主参与为主体的学习活动。那么，什么样的授课方法更为符合孩子们的学习心理，更容易引起学生们的学习兴趣就成为了老师们“绞尽脑汁”一直研究的内容。为了提高教学效果及教育质量，小学阶段的数学教育改革“迫在眉睫”，笔者认为，绘本的融合不仅可以不断融入数学方面的知识，更是可以极大的“勾引”起学生的学习兴趣，可以说是一举多得的良好的教育方法，所以，在下文中笔者将对其进行详细的阐述，希望可以通过相关的研究为中国未来的小学教育工作发展奉献出自己的绵薄之力。
一、导入绘本，激发兴趣
数学作为一门科学语言，在一般的语言艺术中具有美的性质，即数学在结构和方法的内容上也有其自身的美，这就是所谓的数学美。数学美的含义是丰富的，如数学概念的简单统一，结构系统的协调对称，数学设计和数学模型的一般性、典型性和普遍性，以及数学的独特美，这些都是数学美的特殊内容。为了让学生们看到数学美是知识不是“负担”，而且在现在的数学教育现状中，很多孩子在数学教学中并了解不了数学美，反而认为数学特别抽象、枯燥，随着课堂“难度”的不断上升，越来越多的学生对数学的学习兴趣没有提高，有的甚至开始讨厌数学，因此，教师不仅要引导学生学习数学，而且要让他们欣赏数学的美。笔者通过多年“一线”教育经验总结发现，丰富材料书中的数学图片是开展数学评价活动的一个很好的方法，例如通过学习图形，让学生收集不同的几何模型（如路标、商标、地图、建筑形式和各种常见的模型），首先引导学生进行直观的观察动作，这个时候要引导学生注重于观察美的外观，然后结合源图案来说明其意义，增加学生所收集的几何图形的人文价值，最后鼓励学生仿照自己收集到的内容“二次”创作这种图形，通过让学生想象自己的创作作品“浅移默化”的培养学生的观察能力和创新能力。
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二、借助绘本，动手实践
教学价值和绘画的作用可以在教学实践中找到。因此，在开展数学和文化活动的基础上，叙事数学可以用于数学教学。例如，一名5至6岁的一年级学生用数学进行数量计数，首先，老师可以向学生提出问题，比如问学生：“每页上描述的方法是什么？”“你们在书上可以学到什么？”然后让学生们进行独立阅读，然后让学生了解每种方法的代表性和描述方法，从而可以让学生直观的理解知识点，并且还可以讨论每种方法的优缺点，让孩子们“各抒己见”，最好可以造成“百家争鸣”的“局面”，最后通过老师的知识总结辅导，让学生彻底的学习并了解本章的重要性及相关知识点。笔者认为，数学绘本知识可以使学生更好地了解数学进步和社会发展的历史轨迹，作为数学科目的“辅导项”，更好地了解数学知识的性质，扩大他们的视野，从而提高他们的数学知识，迈向数学学习的“新”世界。
三、走进绘本，应用知识
通过实际行动，感受数学在日常生活中的作用，体验运用所学知识和方法解决简单问题的能力，这是科学第一阶段综合训练课程的内容，然而，在传统的数学教学中，教师只知道知识的传授，很少意识到这一知识与学生现实生活的关系。只有当知识能被利用时，它才有生命力和运用价值。因此，数学教师的主要任务是使学生真正感受到数学在生活中的价值和存在的必要性。例如，当学生谈论生活的分类，他们谈论的内容应该被老师进行引导，如果学“数数”，老师则可以给学生们看一本有关于商场或者书店的绘本，让孩子们聊一聊在书店的书如何摆放，服装商店服装如何分类，让一些孩子在课后根据教科书的大小和厚度对教科书进行分类，并数出哪个类型的书籍具体有多少本，当孩子看到了生活中的数学知识，并把数学知识与课本相挂钩，那么就可以把他们联系起来学习功课，把数学知识应用到生活中去，这就是教育工作者在数学课上可以做到的部分结合策略。
综上所述，如果教师善于在故事绘本内容中分析和记录数学教育资源，从与生活息息相关的绘本内容中选取与学生数学学习直接相关的、生动有趣的、短篇的故事，就能把抽象枯燥的数学知识转化为激动人心的有趣活动，从而激发学生的学习兴趣，让学生了解数学的历史和文化，在轻松愉快的氛围中，培养学生的数学思维，领略数学的独特美，锻炼学生的表达能力，感受数学的不可分割性，锻炼学生的实践能力，体验数学的无穷乐趣，在最后有效地促进学生的学习能力。
【参考文献】
[1]张传祯. 绘本在小学低段数学综合实践中的应用[J]. 数学学习与研究. 2018 (16) :74-74
[2]聂世蓉. 用数学绘本开启学生的综合实践之旅r——浅谈低年级数学综合实践活动与绘本阅读的有效融合[J]. 教育界:基础教育研究. 000 (011) :55-57
论文作者:陈菊花
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第18期
论文发表时间:2020/4/2
标签：数学论文; 学生论文; 方法论文; 知识论文; 孩子们论文; 内容论文; 数学知识论文; 《教育学文摘》2019年第18期论文;