种子漫游记
○浙江省绍兴市塔山中心小学一年级（2）班 王子铭
我是一颗树种。有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，应该学会独立生活了。”听了妈妈的话，我带着对未来的满心期待跳进了土壤里。
下雨了，我喝饱了水，开始努力向上生长。当我钻出地面长出树枝以后，突然听到有人说：“把所有树苗都挖出来！”我吃了一惊，心想：“他们要干什么？”之后，我被挖出来放到一辆车上。
后来，我和其他小伙伴一起被带到了塔山小学，一群孩子跑过来给我们挂上一个个小牌子， 牌子上写着“植树节小树认领卡”。接着，孩子们把我们种在了运动场旁的泥土里。
一天天过去了，我越长越高，每天看着孩子们踢球的场面，听着他们胜利后的欢呼声，这让我非常快乐。
通过以上量化分析的方式归纳、整理之后，尤其是对道家典籍和《文心雕龙》思想内容、语句的对比研究，不难发现两者间的主张和要义非常相近，说明道家思想是《文心雕龙》一书内容和理论框架不可或缺的重要组成部分，也说明没有道家思想做骨干支撑，就无法构建《文心雕龙》的完整文学理论体系。
师：时间有限，我们不可能把大家编写的问题都罗列出来解决，就让我们先来解决这几个问题吧．(接着，教师带领学生一同分析解决上述问题)
总之，我是一颗幸运的种子。
指导老师赵燕飞
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