徐贵科
四川省荣县玉章高级中学校
摘要：在高中物理的知识点中，隐含着一些不能直观理解的知识点，因此，作为一门实际性相对较强的学科，很多学生针对高中物理的学习过程便出现了较多的问题。很多同学在学习过程中都会产生习惯性心理，觉得物理很难，就这样将就可以了，最终导致成绩与分数也不理想，然后又开始抱怨；或者在继续努力学习，仍然学不好。每一门学科都有相应的学习方法和技巧，需要同学们静下来好好思考与探索。由于在高中物理这门学科在高考分数中占着重要的分值，所以需要掌握其学习方法与技巧，以此来提高分数。本文根据自身学习经验，以此对高中物理的学习方法和提分技巧进行相关的阐述，希望可以帮助到更多的同学们。
关键词：高中物理； 学习方法； 提分技巧；
一、激发学生自身对学习物理的兴趣
高中物理作为一门相对枯燥、抽象、乏味的一门相对系统性的学科，在学习过程中很难提起兴趣，同学们也很少主动的去探究其原理，也没有很好地掌握到学习物理的学习方法与技巧。因此，在学习物理过程中需要打破对学习物理难学的心理障碍，提高自己对物理的学习兴趣，积极主动的去学习物理的知识点，并且高效的运用起来。同时，需要树立在物理这门学科的目标，不断的朝着这个目标前进，在学习上遇到不懂的，经过思考后仍然想不起来的，需要主动向老师或者同学请教，注意在互动过程中，相互分享各自的学习方法与技巧。例如，在学习"电路照明"的知识的时候，可以结合生活实际，也可以趁休息时，在校外社会实践去学习相关知识，增强实践能力，提高自己对物理的学习兴趣。
二、整合研究生活和课堂知识
不管是哪门学科，最终的教学目的都是为了让学生可以引用所学知识解决现实问题，因此在新课改理念下，高中物理教师要结合生活知识进行课堂教学工作。在生活中，随处都可以见到物理现象，例如在磨菜刀时要不断浇水，原因在于菜刀与石头摩擦做功产生热，让刀的内能增加，温度升高，刀口硬度变小，很容易导致磨刀过程中出现断裂。而浇水是利用热传递降低菜刀内能，减少温度，且不会升至过高。这一知识与学生所学高中物理人教版选修3-3《内能》有关联。在没有深入学习相关知识前，学生虽然可以观察这些现象，但却无法理解。因此，在新课改理念下，高中物理教师要在课堂中有针对性的引用生活现象，以此调动学生学习热情，提升课堂教学效率和质量。如照相机是怎么成像的、闪电是怎么形成的等，这些都是教师可以在课堂中引用的生活知识。
三、依据选择题的类型，注重对基础知识的掌握
在高中物理考试中，选择题类型是相对常见的类型，主要考察对基础性的物理理论知识、相关概念、公式的掌握等，要求学生在掌握基础知识概念的能力上，还可以更好地运用该知识点。根据自身学习过程中总结，在高中物理有以下常见选择题类型:
(一) 基础知识记忆类型
通过考察学生的基本知识，根据书本上某一特定概念或者定律来考察学生对基础知识的掌握。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对于重点知识需要学生进行反复记忆，同时需要学生通过做更多的题型，来了解常见的考察方式，形成一种应试能力，自然而然的，当作到类似的题型时，便会有利于高效，达到高分。
(二) 图像型题目
图像型题目主要考察学生对图像的分析能力，考察学生对知识点的进一步理解，同时在学生解题过程中，考察学生对数据的分析能力以及对隐藏信息的探索和解决能力的培养。通过此题型的练习下，学生在以后做类似题型时会容易抓住主干，排除多余的信息，才会有利于解决此类型题并得到高分。
(三) 计算题题型
计算题题型存在一定的难度，算是一个小型的计算题，也是同学们在解决此类型出错率高的一种题型，需要仔细分析和研究，排除干扰信息。可以在平时做题的练习当中，善于总结和分析，找到更好的解题策略，以获得好的分数与成绩
四、掌握物理实验中的基本原理，学会运用实验数据中的计算法则
实验题在高中物理考试卷中也作为一种常见题型，主要考察学生对实验原理与技巧的掌握。考察的方式一般包括学生对物理实验图像的描绘以及包含对相关实验数据的计算。物理的最终实验对物理成绩也是有一定影响，物理实验技能的掌握，需要学生对相关公式的了解，注意实验原理和注意事项来完成答题。当数据较多的时候，我们可以对数据进行相关的整理、分析，然后以表格或者图像的形式对数据进行分析，直观又深刻。同时，最后的数据与理论知识进行比较，可以对定律有进一步的理解，这样一来，在以后实验解题中可以运用自如。
五、在练习物理计算题时，严格按照步骤进行练习
在高考物理考试中，计算类题型所占分数比例较大，也是比较重点与难点的题型。因此，为了提高学生计算题解题的准确性，需要学生在掌握物理公式的基础上，也需要掌握正确的解题步骤。首先，在看到计算题时，需要进行准确的审题，了解研究对象，明确目标；其次，在相对较难第一遍看懂的情况下，需要反复审题，分析出隐含着的条件，以便更能够准确审题。此外，需要熟练各种物理公式，看到此类型的题型并运用其中，才能提高解题效率。
当然，在理解公式相对较差的同学，可以将相关公式写在试卷上，方便分析与理解，从而运用公式解出题型，提高分数。
六、结语
综上所述，高中物理这门学科是一门相对系统、实践性较强的学科，学生理解和运用起来也相对有困难，很难得到高分。因此，本文在分析很多同学都有相似的通病或者疑惑时，总结了高中物理的学习方法和技巧，首先是要建立对物理学习的兴趣，接着从选择题型、实验题型和计算题型三方面作了相关阐述，来提高学习方法和技巧，以此提高分数和成绩。
参考文献：
[1]李易清.高中物理学习方法与提分技巧浅谈[J].创新教育，2018.
[2]杨洪庆.浅议高中物理学习方法与提分技巧[J].中国校外教育，2017，(12) :20.
[3]王晨屹.关于高中物理学习方法与提分技巧浅谈[J].低碳世界，2017，(1) :5.
论文作者:徐贵科
论文发表刊物:《中国教工》2019年第7期
论文发表时间:2019/7/26
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