我国国际教育服务贸易发展现状与对策，本文主要内容关键词为：对策论文,发展现状论文,国际教育论文,我国论文,贸易论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
国际教育服务贸易是国与国之间主要出于经济目的而进行的教育输出与输入，是教育国际化与国际服务贸易相结合的产物。20世纪80年代中后期以来，国际教育服务贸易急剧增长，如何发展我国国际教育服务贸易以应对日趋激烈的国际教育市场竞争，从而实现我国的国家利益是值得深入研究的课题。
我国发展国际教育服务贸易既有比较优势，也有相对弱势。我国教育服务的比较优势在于市场广大、产品独特和成本低廉等，而我国发展教育服务贸易的劣势在于我国高等教育学历、学位的国际认同度较差，教育市场体系建设滞后。作为贸易大国，我们必须及早制定相关发展对策，积极发展我国国际教育服务贸易，这就要求我们树立教育产业观，培育和完善教育服务市场体系，加快建立我国教育服务质量保障体系，制定并实施来华留学生教育发展计划并创设多元化文化氛围，以求在国际教育服务贸易中获得更大的市场份额。