需要改变的不仅仅是孩子
文/张君燕
一个朋友向我抱怨自己的儿子花钱大手大脚，不懂节制。一开始，三十五十地要，买零食、买一些用得着用不着的学习用品。后来，几十元钱已经不能满足他的需求，开始一百两百地要，消费也随之“升级”，还学会豪爽地请同学吃饭。到现在，一开口就是几百甚至上千，用来买各种名牌衣服和鞋子。
“按理说，父母赚的钱不就是给孩子花的吗？可是他也太能花了，一点都不体谅父母赚钱的辛苦，还觉得一切都理所当然。”朋友似乎很无奈，突然他的眼睛一亮，接着说，“听说有种夏令营，专门针对孩子出现的各种问题进行教育、改造，封闭式训练结束后，孩子的变化非常大。我要不要送儿子去试试呢？”
朋友的话让我忍不住苦笑起来。事实上，曾经我也有过同样的想法。
女儿七八岁的时候，我发现她的性格变得越来越内向，整个人畏首畏尾，做事情也没有主见。这让我很苦恼。为了帮女儿改掉这个“毛病”，我不止一次鼓励她大胆地说出自己的想法，还给她报了个口才班，想要锻炼她的胆量和口才。可是，忙活了一阵子，却没有什么成效，女儿还是沉默寡言。
一次在和丈夫讨论这件事情时，丈夫突然说了一句话：“有没有可能，问题并不是出在孩子身上呢？”“问题不在孩子身上，那在哪儿？”说出这句话的同时，我愣了一下。是的，我想到了自己。说实话，我的性格比较强势、急躁，每次和家人在一起讨论什么事情时，只要意见不合，我就会试图把自己的意愿强加给他们。当然，之前我并没有觉得有什么不妥，反而觉得这是一种省时省力的办法。但此时我才意识到，我的这种强势和急躁无形中影响了女儿，让她觉得自己的意见无关紧要，甚至会引来责骂，所以她开始下意识地隐藏自己的想法，到最后干脆习惯性地闭嘴，沉默是金。
于是后来，在鼓励和引导女儿大胆表达自己想法的同时，我也收敛了自己强势的性格，我允许家里每个人说话，也尊重每个人的意见。慢慢地，女儿开始尝试着说出自己的意见，再到后来，为了争取自己的权利，她甚至敢大声和我争辩了。
但很少有人想过，孩子的问题其实和父母有着千丝万缕的联系。孩子像一面镜子，照出父母身上大大小小的缺点。如果你只是按照自己的意愿去“改变”孩子，而不是尝试理解孩子，找出问题出现的真正根源，孩子身上的问题根本得不到彻底的解决。
孩子在成长的过程中，可能出现各种各样的问题。大部分父母都是不管孩子出现了什么样的问题，第一个想法就是“孩子错了，我需要改变他”，然后想各种办法，期待孩子能够脱胎换骨。
听了我的讲述，朋友若有所思地连连点头。他和妻子一直忙于经商，很少陪伴孩子，为了弥补这种缺失，他们总会尽力满足孩子在物质上的需求。久而久之，孩子就养成了花钱不懂节制的习惯。朋友最后说：“看来，想让孩子改变消费习惯，我和妻子也要改掉一忙起来就不顾家的毛病啊。”
随着中国城镇化建设的高速发展，越来越多的高楼大厦正拔地而起，人们也更加重视城市的清洁卫生。在城市的街道上，各式各样的垃圾桶随处可见，这方便了过往的行人，却辛苦了环卫工人。由于垃圾桶实在是太多了，很多时候当环卫工人挨个检查遍布在大街小巷的垃圾桶时，却发现有些垃圾桶的垃圾还未过半甚至仅有极少量垃圾，而一些早就被塞满了的垃圾桶却未能得到及时清理，这就造成了一些不必要的人力物力浪费。与此同时，不正确的垃圾分类也会影响后续垃圾的处理方式，造成可回收垃圾的资源浪费。因此，研发一个更加新型、环保的垃圾桶已成为一个重要研究课题，这对于更好地服务民众具有重要的现实意义。
一般在教育系统论观照中，“教育系统”主要包括教育的主体系统、客体系统、教育环境系统、教育介体系统等不同的组成部分。作为高等教育微观层面上三种重要的稀缺要素，本文尝试着从教育资源、教育组织、教育技术三个向度对未来我国高等教育供给侧改革的或然策略进行分析。
有人说，父母花了一生的时间等待我们的感谢，我们花了一生的时间在等待父母的道歉。其实，父母与子女之间不仅需要互相理解，也需要互相谅解。在一个幸福的家庭里，绝不是父母始终指望孩子迅速改变，自己却纹丝不动，而是父母能够首先改变自己。
采用SPSS 21.0统计学分析软件分析数据。计量资料的描述用（x-±s）。计数资料的描述用例数及百分数。计数资料组间率的比较采用χ2检验；计量资料先进行正态性检验，符合正态分布的数据比较采用两独立样本t检验，不符合正态分布者采用Wilcoxon秩和检验。P≤0.05被认为差异具有统计学意义。
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