论社会科学与自然科学的整合，本文主要内容关键词为：自然科学论文,社会科学论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
社会科学与自然科学的整合是科学本质的必然表现，也是当代经济、社会发展和科技进步的迫切要求。世界是一个不可分割的整体，科学是对这一整体的探索、理解和描述，这是社会科学与自然科学的共同本质和共同责任。由于历史的原因，在相当长的时期，原本是一门具有内在本质联系的科学，被人为地分裂成社会科学和自然科学，将知识分割成互不相关的专业与学科，出现了对愈来愈窄的领域知道得愈来愈多和对愈来愈宽的领域知道得愈来愈少的人，而且两者间应有的合作交流也十分缺乏，以至严重地阻碍了对许多重大问题的探索和解决。这是科学的不幸，也是人类走向更加辉煌路上的屏障。
新世纪里，我们必须加强两科整合，使它们共同为人类社会的发展和经济的繁荣提供指导和动力，推动整个科学事业的全面发展。
一、两科整合的基础
自然科学与人文社会科学整合的基础是真和善的统一，并寻求两者所具有的共同特征。
科学和人文的关系实质上是真和善的关系。真与善的关系具体化为科学理性与道德理想的关系问题，是当代科学与人文关系的核心问题。尽管科学与道德是独立的，但在一定条件下两者是相互影响、相辅相成的。爱因斯坦曾说过：“科学研究的最高境界和对科学理论的普遍兴趣具有巨大的意义，因为它推动人们更正确地评价精神活动的成果。”这就是说，科学与人文的最高精神境界是一致的。
自然科学与社会科学的研究对象都是客观物质世界及其运动形式，物质世界本质是统一的，运动之间存在着无穷的联系和相互作用。探求事物本质和联系，正是科学研究的共同使命。自然科学和人文社会科学本质上都是科学探索，二者有着许多共同的特征：
●它们都是人类生活、实践、认识、理解的需要；
●它们都受某种哲学思想的支配；
●它们具有相同的起源；
●它们体现出求实和理性的精神；
总之，探求事物的本质和联系是它们最根本的共同使命，追求理论知识的客观性是它们共同的目标。
两类科学家遵从相同的行为规范：
●对真理的执着追求；
●将理论交付检验；
●独立思考和批判；
●倾听实践和理论的呼声，对批评开放；
●对人忠诚，对己忠诚。
还应强调指出的是，价值问题不单是社会科学的专利品，它已进入到自然科学领域，例如生态科学、环境科学等新兴学科再也不能忽视价值理性了。过去那种认为，“自然科学重事实、社会科学主价值”的“事实—价值”二分法的偏狭观念已彻底打破了。两者间存在的价值鸿沟正在填平。在方法论上，社会科学确立的“解释学方法”已为自然科学所采用，自然科学正在经历“解释学转向”，表明了自然科学与社会科学在方法论的趋向和一致性。
二、两科整合的态势
两科整合以学科的交叉与综合的形式，正在摧毁着几百年来形成的科学知识结构，也冲击着人们头脑中的科学专业化的观点。社会科学与自然科学，尤其是技术科学之间的边界已变得模糊不清了。在两科交叉的区域内，有最能吸引科学家重视的科学问题，研究对象的复杂性和数学描述的非线性带来了科学的新品质、新概念、新理论、新方法层出不穷，开创着科学的新局面，改变着科学的整体结构和形象。在这过程中同时也改变人们的世界观和关于世界的整体图像。
1、两科整合的模式
社会科学与自然科学的整合有以下几种主要模式，这就是：
适应模式。发生在科学系统与作为其外环境的技术系统和社会系统（包括政治、军事和各种文化）的交叉整合。社会不断向科学提出生活和生产需求等方面的新问题，是推动科学前进的外部动力。生产和科学的关系以技术为中介，对科学的要求作为其“适用性”，在可能的条件下纳入科学的目标。在人口过剩、食物不足、资源短缺、能源匮乏，环境恶化等全球性的巨大压力下，计划生育和高效药物的开发问题，粮食增产和农业结构的调整问题，寻找新材料和降低材料消耗问题，开发新能源和提高能效降低能耗的问题，环境保护，生态平衡和防灾抗灾的问题，以及当前各国都在探索如何完善国家创新系统，全球创新系统，以通过创新推动经济社会和科学技术的快速发展等等，人类为改善自身的生存环境，社会的可持续发展都对科学寄予强烈的期望，已成为适应模式推动两科整合促进科学发展的巨大动力。
前沿模式。发生在社会科学与自然科学的前沿场合。每门独立学科都有各自的前沿阵地。当前正在受到广泛重视的复杂性科学就是前沿模式的典型例子。
我们知道，跨越学科界限，正是混沌科学和复杂性科学研究的重要特征。普适性、标度律、自相似性、自组织性、突现(Emergence)、生成、适应(Adaption)系统动力学、重整化群等等概念和方法，正在超越原来数理科学的狭窄背景，走进化学、生物、地学和社会科学的广阔天地。耗散结构理论、协同学、变突论、分形理论、混沌理论、动态系统论与此前的旧三论（信息论、系统论、控制论）相结合，又与当前正蓬勃发展的复杂性科学共同构成了一个巨大的学科群，使自然科学与社会科学真正整合在一起。
问题模式。通过解决难题而使自然科学与社会科学获得整合的一种模式。适应模式的整合是适应社会的实用需要，它不一定属于前沿，而前沿也不一定都有概念清晰的难题。难题，例如像大脑的神经网络系统，语言系统，人工智能系统，都需要自然科学与社会科学，包括哲学的整合才能获得有效的解决。问题模式的成功与否，除学科本身的内在问题外，实现转变的技术手段、社会需求、社会经济文化条件都是必须考虑在内的因素，要求自然科学与社会科学的充分整合。
创新模式。是通过创新活动实现自然科学和社会科学整合的一种重要模式。人类的文明进步，需要综合知识的运用和创造性的发挥，需要经由创新来实现。创新需要系统的努力和高度的组织。技术创新需要有体制创新、管理创新和文化创新加以保证。技术创新不单纯是一个科学技术问题，也不单纯是个经济问题，而是一个科技与经济社会文化发展有机结合的系统问题，需要自然科学和社会科学两者结合才会获得成效的综合问题。创新是达到社会科学与自然科学整合的熔炉，是加速两者结合的催化剂。
2、世界观的转变
随着新科学的兴起和新技术的发展，人类社会从工业时代向信息时代和知识时代迈进。它所带来的变革与传统变革有很大的不同。关键的区别在于它不只是局限于传统的物质生产领域，同时又是社会领域和文化领域的深刻革命。标志着人类社会进步的，不只是物质资料生产的增长，而且还有社会的进步与文化的发展，包括交往的发展、精神生活的丰富、智慧和创造力的发挥、道德水准的提升、选择空间的扩大和生活质量的提高等等。正是在这个意义上我们说，信息时代和知识时代开启了人类历史上一个崭新的文明形态。这种新的文明追求人与自然和社会的协调、和谐。世界观和价值导向的改变正在为两科整合提供思想基础和理论指导。
3、人文精神与科学精神的融合
社会科学与自然科学的整合在一定意义上说乃是人文精神与科学精神的结合。所谓人文精神是指人的世界观、人生观、价值观，是指人生的意义，人生的追求、目的、理想、信念、道德、价值等等；所谓科学精神是指追求真理，追求知识，二者是相互激励，相互促进的。只有有了崇高的、健康的人文精神，才会有追求真理，勇于探索的科学精神。我们提倡人文精神应具有现代科学意识的人文精神，科学精神应具有高度人文关怀的科学精神。从文化层面上说，是人文文化与科学文化的结合。人文精神与科学精神的结合，是社会科学与自然科学的整合的思想基础，益使整合有了明确的方向和高尚的灵魂。
三、两科整合面临的问题
社会科学与自然科学的整合还存在着理论上和实践上的许多困难和障碍，归结起来，有以下几个方面。
1、观念与思想障碍。传统上当我们面临复杂问题时，总是习惯于将其分割成可以处理的片段、碎块来思考，然后再把两者加以综合。当面对一个重大问题时，人们总是首先区分它是社会科学的任务还是自然科学的任务，殊不知它是一个综合的任务。这种先分割后组合的思想是当代思潮的主流。这种分割使我们丧失了更深入观察整体系统的复杂性，它会诱使我们舍本逐末，避重就轻。
今日的环境科学正在将人文环境与自然环境整合起来，它意味着社会科学与自然科学的整合。
2、建立起实现整合的组织机制。两科整合的实现需要有一套良好的组织机制来保证。我们在发展科学技术方面曾经创造出“组织力量、集体攻关”的经验。但未来的发展将带来新的问题，随着市场经济的发展，组织国家规模的力量集体攻关，也许只能是极少量的大工程，不可能全面的长期的开展；大量的问题只能用市场机制来调节。为了实现两科的整合，我们需要进行知识结构的重组和倡导两科人员之间的“深度汇谈”，我们应为此而创造必要的条件。
3、人才培养。两科整合在某种意义上需要一批既有人文社会科学知识和自然科学知识的人才，但这里存在着一个用人机制的内在矛盾，人才市场上急需的是专业人才，对于企业甚至地方政府机构并不需要太多这样的“两栖”人才。
“两栖”人才的成长比一般的专业人才要困难得多，真正做到既有理论知识又能解决实际问题则更难，需要经过较长时期的跨学科培养。在学科分化严重，专业化倾向盛行的今天，这些人才从何而来？放在哪里去培养？经费如何筹集？等等，这些问题需要专门研究。