中职生学习文化知识议论文

问：以"中职生同样要认真学习文化基础课"为题写一则述评,200字左右

1. 答：文化，是一种底蕴，一种氛围，它影响着人的思想，处于不同的文化氛围就会产生不同的思想。文化课也是如此，它是一种相对基础的教育，虽然相对专业课而言，实用性不明显，但对于各个领域，相关知识懂得越多，融会贯通使得很多单一知识所不能解决的问题迎刃而解，正所谓“书到用时方恨少”，文化课的知识提高了个人的素质，文化课的学习是充实自己的思想，一个人的素质提高了，思想进步了，有利于学习其他知识，包括专业课，个人素质就像连接二者的一座桥，将文化课学好，提高了素质，才能把专业课学得更好。虽然文化课在中职学校是为专业课服务，但通过文化课的学习，使得专业课的学习变得更容易些；通过文化课的学习，学会和加强学习能力，是专业课的基础，所以基础是最重要的。而文化课对中职教育的重要性并不是像专业课和专业技能那样容易看得见，摸得着的，可是它对学生综合素质能力的影响是的的确确存在的，是潜移默化的。所以文化课对中职生也是十分重要的，中职生同样要认真学习文化基础课。

问：中职生是否该多学文化课 的话题举行一场辩论赛 我是反方 该怎么辩

1. 答：中职入学新生实际文化水平很低，离散度极高，在文化课上的表现令人担忧。
   只有中职生“学得会”的文化课，才能完成提高一线劳动者和技能型人才素质上满足学生职业生涯发展的需要，为专业知识学习和技能培养奠定基础的任务。
   这个辩题主要是围绕“多”字来讨论
   我方反对你方观点并不意味着我们就放弃学文化课，而是要注意数量和质量。
   当前而言，中职面对的学生有其特殊性，即主要招收在选拔考试中被淘汰的学生。不少中职入学新生文化水平低、学习习惯差，是众所周知的事实，这一事实也被学生所承认
   中等职业学校文化课设置的主要矛盾，并非文化课与专业课的课时比，而是文化课设置、教学内容及标准、考核的深层次改革，即大纲、教材编写和教法、学法、考法等指导思想的变革，要让中职生“学得会”，要在确实能提高学生的文化水平、学习能力上下工夫。

问：求：以我是一名中职生，努力学好各项专业技能，争做一名对社会有用的技术工人为主题的作文（计辅）

1. 答：我是一名中职生，努力学好各项专业技能，争做一名对社会有用的技术工人为主题的作文
   中职学生 作文
   走进中专大门的那一瞬间；我依然还清晰地听得见压抑内心深处的遗憾与叹息，当语文、数学、化学、物理等文化课被解剖。……一技之长能取代时，我知道自己因一步之遥与高中大门擦肓而过了。我的大学梦破碎了。我成了一名堂堂正正的职业中专学子。
   既然生活这样选择了我，我便应该百倍热爱这样的生活，用热情点燃生命所拥有的一切，不管是被压抑在沉闷的废墟中，只要一丝光，我就朝着它拼命去凿。培养“一专多能”的合格中专生是我的目标，也是社会所需求，机会和时间都不赋予和偏向某个人，问题就在于我们如何去争取和利用它们。虽然中专生的择业道路注定是曲折的，但希望还在，前途有光明无限，中专生的就业绝不是走进了历史的死胡同，只要不懈地努力，中专生也会有铁饭碗。
   我相信每个人都是一颗星，我也是，星点的微光虽不能与皓月争辉，却也为天空增添了一分皎洁，多了一分美丽。只要努力就会有发光的一天。
   在学习上我树立学知识，学技术的热潮，在专业老师的指导下汲取知识的琼浆玉液，学期结束后，看着学生手册上优异的成绩，我欣慰地笑了！
   为了使自己的中专生活不那样的枯燥，乏味，我加入了校园文学社团之一的“盐南中专文学社”在文学殿堂的广阔深邃中不断充实自己，写我所见，写我所思，写我所感；烦恼在书写中发泄殆尽，快乐在书写中挥洒淋漓。
   三年的中专生活虽然每天都是在平凡中度过，但我依然能够骄傲地说：“作为中专生，我也很骄傲。”
   生命为舟，以意志作浆，让青春作证吧！多年以后，当我们回首，我会说：中专校园——那是我在青春岁月里走过的一个无悔的坐标！努力吧！