许业青
墨江县联珠镇碧溪卫生院 654800
摘要：随着当前医疗改革的不断深入，医疗技术和医疗水平也得到了快速发展。护理是医疗活动中的重要组成部位，当前诸多研究结果显示,有效的护理过程是改善患者治疗效果的关键。当前人类物质生活水平逐渐提升，使得人们对护理水平的要求也越来越高。护理科研是推动护理发展的重要内容，但当前我国护理科研仍处于较为落后的状况。本文从护理实践与护理科研关系出发，分析当前护理科研的现状，并对护理科研的未来发展提出相关建议。以期能为相关人员提供参考。
关键词：护理实践；护理科研；关系
护理科研是采取科学的方法，反复探索、回答、解决护理领域的问题，从而直接或间接地指导护理实践的过程[1]。随着当前医疗改革的不断深入，当前护理学中护理模式也逐渐在传统护理模式的基础上开始进行诸多转变，医疗技术的发展也使得护理人员需掌握更多的操作技术。科技的发展使得临床对护理人员的专业水平要求更高，而在临床护理实践中越来越多的问题凸显出来，加强护理科研，及时解决护理问题是当前临床关注的重点。理清护理实践与护理科研关系，并为护理科研提出针对性建议是保证护理科研顺利实施的关键。
1 护理科研发展现状
1.1 护理人员缺乏科研素质
当前我国护理人员整体护理科研素质较低，这种现状直接影响着护理科研的发展。主要原因时，我国高等护理教育发展较晚，使得当前多数护理人员仅接受过中等专业教育，进而直接导致我国护理人员整体教育水平不高，科研能力较低[2]。当前一些护理高等教育人员随被分配到各个医院，但护理人员整体教育水平仍较低。且当前许多护理人员不重视继续教育，对于相关科研设计、方法、知识、撰写论文能力等均较差，直接影响着护理科研的进行。当前一些研究统计结果显示，诸多杂志发表的护理论文多为个案、个人护理经验等相关描述性文章，难以进行总体对比分析，限制了临床推广价值。
1.2 护理人员对护理科研认识不足
当前护理人员多因护理教育水平较低，对于护理科研及护理实践之间的关系不了解，对于护理科研重视度不高。一些护理人员甚至认为护理科研与自身无关，而一些护理人员则认为护理科研很难，认为自身水平不够，难以完成护理科研，缺乏科研信心[3]。护理人员对护理科研的不良认识是导致护理科研难以发展的重要因素。
1.3 护理科研实施较为困难
当前许多医院中，缺乏兼具临床实践能力和科研能力的复合型高素质护理人才，使得护理科研难以进行。且当前诸多医院对于高级护理人员不够重视，仍采取论资排辈方式进行管理，对于高级护理人员的培养较为缺乏，使得一些素质较高的高级护理人员难以施展自身才能，医院缺乏护理科研领头人，进而直接导致医院护理科研工作难以实施[4]。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆且当前医院许多护理人员自身科研能力较低，对互联网使用技能较低，在进行护理科研时，难以自主完成文献检索，也难以自主阅读外文文献，而一些图书馆馆藏书籍较少，文献较为陈旧，难以满足科研需求，导致一些具有丰富护理经验的护理人员难以获得最新的研究现状及资料，难以完成科研活动[5]。此外，当前诸多医院对于护理工作重视度不高，医院多数资金均投资在医疗方面，对于护理投入较少，许多医院尚未设立专门的护理研究实验室，护理科研资金及设备较为缺乏，难以调动护理人员积极性，也难以获得高质量高技术含量的研究课题。
2 护理实践与护理科研关系分析
护理学是一门极具实践性的学科，多是在临床实践中总结出相关解决问题的方法，从而促进学科的进步和发展。当前医疗技术的飞速发展，就医人数的逐渐增多，使得越来越多的护理人员能在护理实践中，通过多病种、多人群的护理活动，获得更加丰富的护理实践内容，从而从护理实践内容中总结出相关的护理工作问题及解决方法，从而指导临床护理实践过程。
护理科研是采取科学的方法，对护理理论、护理方法及护理技术等进行综合性分析和探索，从而总结出科学的结论，指导临床护理实践，提升护理实践工作质量及效率。实施护理科研能为现代护理学提供新型模式及概念，促进护理学理论体系的建立，及时证实新型护理方法及理论的有效性，并能发现护理学与其他学科之间的关系，促进护理人员工作领域扩展。
护理科研是在护理实践的基础上实施的一种理性思维，而护理实践又是在护理科研支持和指导下进行的活动，两者之间密不可分，相辅相成。
3 护理科研的发展策略
护理科研是促进护理实践科学化、有效性发展的重要支撑，也是促进护理学发展的基础。当前全国护理人员以超过百万人，且随着当前医疗技术的发展及就医人数的增多，诸多护理人员长时间位于一线护理岗位，具有丰富的护理实践经验，为护理人员的护理科研提供了实践基础；就医人员的逐渐增多也直接使得临床护理问题逐渐增多，为护理科研提供了更多的研究课题。如一些药物静脉给药时，患者常存在诸多不良症状，采取肌肉注射时，不良反应症状消失，从而采取护理科研可了解各类药物的临床用药护理方法。在未来的护理科研过程中，各大医院需加强对护理科研的重视和投资，提升护理人员对护理科研的重视；加强对护理人员的专业培训，提升护理人员对护理科研流程及相关知识学习，提升护理人员的科研能力。此外，医院需加强对护理人员护理科研相关研究思想教育，鼓励护理人员研究创新性、科学性和可行性课题，可在科室中建立新型管理模式，按照护理人员实际护理水平及科研水平进行针对性管理和教育，选择综合复合性人才作为科研小组领头人，及时根据科研小组科研状况给予合理奖励，积极带动各科室护理科研积极性，提升医院总体护理科研水平，进而促进医院整体护理实践水平及质量提升，提高患者医疗质量和效果。
参考文献：
[1]张静平,郭玉芳.转化医学发展对护理科研与临床实践的影响[J].解放军护理杂志,2015,32(18):39-41.
[2]方仕婷,陈双琴,曹小平,等.宁波市三级甲等医院护士开展护理科研的现状[J].解放军护理杂志,2014,31(14):25-27.
[3]范艳敏,高翠霞,贾智华,等.我国护理科研发展现状及对策[J].山西医药杂志（下半月版）,2011,40(18):908-909.
[4]常婷,赵婷,陶学梅,等.临床护理和护理科研中Meta分析法应用现状的文献分析[J].护理学杂志,2013,28(11):83-85.
[5]李冰,魏丽.国际护理科研的发展与研究趋势[J].护理实践与研究,2014,11(12):21-23.
论文作者:许业青
论文发表刊物:《中国医学人文》2016年第9期
论文发表时间:2016/8/25
标签：科研论文; 护理人员论文; 医院论文; 水平论文; 较低论文; 医疗论文; 关系论文; 《中国医学人文》2016年第9期论文;