高校图书馆工作人员现状及分析论文_耿 虎

高校图书馆工作人员现状及分析论文_耿 虎

耿 虎 上海图书馆科学技术情报研究所 200031

摘 要:根据高等院校图书工作人员的实际情况,发现其存在一些问题,我们就其存在的问题做出分析,并决定采取以下对策以改善高等院校图书馆工作人员现状:提高图书馆工作人员的素质,改善服务态度和改进管理方式。

关键词:图书馆 工作人员 存在的问题 解决措施

教育部2002年2月21日发布文件《普通高等学校图书馆规程(修订)》,此文件明确指出高等院校图书馆的情报搜集能力,并说明其对于高等院校来说有着举足轻重的作用。图书馆为高等院校的教学和科研提供了大量的图书及信息支持,是高等院校教学和科研进步不可忽视的力量。可以说优秀的图书馆就是高等院校的心脏,是知识的来源,是高等院校的重要组成部分,是高等院校不断发展进步的思想源泉。

随着我国经济的发展,需要更多的人才,高等教育随之迅速发展起来,高等教育越来越普及,发展前景也越来越可观。由于高等教育的快速发展,高等院校图书馆的发展步伐却相对落后,由此产生了一些问题。一方面,随着高校人数的不断增加,对图书的需求量不断增加,而图书藏量有限满足不了日益增长的需求。另一方面,随着科技的不断发展,也创新了对图书馆及图书的管理方式,以前的图书馆工作人员可能适应不了新的管理方式。

本文从高等院校图书馆存在的一些问题出发,着眼于提高图书馆工作人员的服务和管理水平,使高等院校图书馆的作用得到最大程度地发挥。

一、高等院校图书馆工作人员存在的问题

根据对多个高等院校图书馆的调查和分析,我们发现图书馆工作人员有以下几个方面的问题。

1.图书情报专业知识技能欠缺。由于科技的迅猛发展,图书馆的管理方式和工作方式都得到了创新,跟以往大不相同。这就要求图书馆管理人员和工作人员及时地作出调整,适应新形势的变化,及时地掌握电子信息资源。这对于一些习惯了传统工作方式的工作人员,和非图书馆专业的人来说,是一个巨大的挑战。

2.外语水平较低。由于教育的不断深入,在学术上淡化了国与国之间的界线,大量的外国优秀文献引进国内,满足了一些学生的需要,这时就需要图书馆工作人员对外语的掌握。图书馆工作人员有更高的外语水平才能对外国文献进行分类汇总,才能更好地为有需要的学生和教师服务。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆此外,高等教育的发展使得很多高等院校吸引了外国的留学生,图书馆工作人员掌握一定的外语有利于和留学生的交流,并且可以为语言不通的留学生提供帮助。

3.服务意识不足。通过我们的调查,发现图书馆工作人员服务意识不够,对学生提出的一些问题很不耐烦,甚至不愿意回答,导致一些新生找不到自己想找的文献。

二、形成这些问题的原因

1.因为图书馆比较安静,高等院校学生素质相对较高,人们往往认为在图书馆工作很轻松,一些高校有意把领导的家属安排到图书馆去工作。这些人多半没受过高等教育,或者是非图书馆专业,因此他们对图书管理知识不够,没有什么服务意识。而且领导家属多半高傲、优越性强、不服从安排,不利于图书馆工作的开展和更好地服务学生。

2.图书馆发展跟不上高等教育的发展,创新了新的管理方式之后,图书馆并没有立即招聘专业的人才,导致图书馆发展的滞后性。由于专业人才的匮乏,使得一些外国文献没得到妥善地管理,一些设备没有专业人才操作,导致资源的闲置,且效率不高。

3.有些高等院校的图书馆馆长自己都不是专业人才,在用人方面不知道怎么分辨。于是把招聘专业人才交给领导,然而领导多半也不熟悉图书馆的运作,所以导致了专业人才吸纳的不足

三、解决的办法

1.着眼于高等院校图书馆工作人员素质的提高。为了提高高校图书馆馆员的素质,应该从知识和能力两个方面入手。

(1)首先,在知识方面,一名合格的图书馆馆员应当掌握以下几门基础专业知识:①图书馆学;②情报学;③管理学;④心理学;⑤外语。

(2)在能力方面,应具备以下几方面的素质:①对信息的整理加工、管理和利用能力。②对现代技术的掌握和操作能力。

2.提高图书馆馆员的服务意识。本着服务的宗旨,高等院校图书馆为了更好地服务高等院校的读者,图书馆工作人员需具备更高的素质才能适应读者专业上的需要。

以前图书馆工作人员都是被动地等待读者的询问,现在可以加强服务意识,主动为读者提供帮助,可以为读者借书方面提供指导,并了解各专业知识。

服务还要以人为本,对读者一视同仁,不应有老师和学生的区别,对读者的需求都应尽量满足,一心一意地为读者服务。

3.加强和改进管理机制。馆员的培训工作一定要抓到位,让他们熟练掌握各种图书检索方法,掌握计算机管理系统操作方法,同时对图书馆的布局也要相当地熟悉,对这些培训的项目进行定期或不定期的考核,在考核中有优异表现的,可以采取适当的奖励方式,比如升职,也可以派去其他馆学习,吸取不同的工作经验。

论文作者:耿 虎

论文发表刊物:《中小学教育》2014年6月总第174期供稿

论文发表时间:2014-4-29

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