胡峰 浙江省诸暨市海亮教育管理集团后勤管理公司 浙江 绍兴 311800
【摘要】为了学生的安全能够得到保障，校园必须设置完善的安全管理工作，不仅是对学生对家长负责，同时也是对社会的稳定发展负责。所以，对于校园的管理工作是当下校方必须严谨对待的一个问题。特别是高中阶段学校，出于高中生的人数比较多且又过于密集，一些意料之外的安全事故会随时有可能发生，因此，教育工作者必须要将学校的安全管理制度进行更好的完善与加强，以避免一些突发性的事故发生。
【关键词】高中校园；安全管理；现状；对策
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2020）04-115-01
在学生们的学习生涯当中，高中乃是至关重要的一个阶段，但是高中生这个时候每天都要面对着高考所带来的压力，再加上日常的学习量不断增加。所以，校方应该加强安全管理的工作，保证学生们的安全，这样学生们才可以安心的去学习为高考做准备。在高中校园的安全管理是目前最为关键的一项工作，为了能够达到一定的安全规范标准，就要创建一个更为严谨的目标管理的责任，运用科学有效的策略，采用现代化的管理方式以及思想，以管理的技术以及组织其方面，有效的达到安全管理的最终目标，将安全隐患扼杀在摇篮里。唯有这样才能够保证校园当中教师以及学生们的人身安全，为校园的教育工作进行保驾护航，为学生们的学习成绩以及日后的发展提供更好的空间。
一、高中校园中安全管理的状况
（一）没有足够的安全防范意识
以高中校园其安全管理的现状而言，一般在这个阶段教师对学生们都是重点提高学习成绩，对于安全的意识并没有很在意，所以致使校园当中经常出现安全的事故。在高中的学校当中只有上级分派人员到学校展开安全的相关检查的时候，学校才去组织学生们实施安全防范的演习，对校园当中的安全管理工作实行临时更改，对于这种暂时性的改动并不能够提高学校的安全管理工作的实施。主要的问题就是在于校园相关管理部门其责任与知识比较薄弱，并不能够刚好的认知到这对学生会造成怎样的影响，进而对安全的重要程度不够重视。
（二）其安全管理的制度不够规范
目前的高中学校，多数都没有创建较详细的安全管理的规章制度，对于那些已经构建制度的学校也只是走个形式而已，事实上并没有依照其工作制度进行实施与落实，而其还存在着一些不规范的执行。进而导致高中学校当中的安全隐患不断提高。
（三）校园当中的安全教育工作不达标
高中的安全教育主要包含：在学生午休的时间对其展开安全的教育工作、在教室的教学活动中进行灌输安全的相关知识、对教学设施的安全运用、学生在校外的人身安全、食品以及医疗等方面的安全教育。在校园当中基本上都没有专职的安全方面教师对学生们进行讲述，致使学生们并不了解正确的安全防范措施，缺少对系统化的安全知识的了解与认知。因此，不能够有效的开展安全管理的工作。
二、对于完善校园安全管理系统的提议
（一）完善安全管理机制以及相关制度
当下对于学生故意伤害的处置主要根据“侵权责任法”以及“学生伤害事故处理法”其两部法规展开的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但是有学生出在伤残的情况，必须要做相关的相残鉴定，对于这个方面并没有明确的规定。我国的法律当中具有工伤鉴定的标注和道路交通方面的鉴定标准，对于不同的区域在赔付的方面也会存在着一定的差距。在校园当中渐渐的改善安全立法相关的工作，实行以法治的理念以及正确的法治方法去解决学校当中存在的安全隐患，建立校园当中安全管理的服务模式。
（二）构建以保险为主的学生伤害公共救济的制度
在校园的安全管理工作当中，一直没有较为专业的工作人员对其进行落实，所以是以重点检查、从轻防范、零救济的现状。并没有注重保险为学生与教师的风险转移当中，包含的经济救济所带来的作用。国家的法律当中也并没有表明，学生伤害事故其救济资金的出处。这个情况对于校园的安全管理工作人员而言，在对学生的伤害事故进行处理的时候非常的无奈，所以，要尽快的创建以保险为主的伤害救济相应规章制度。
（三）创建校园安全管理工作人员的培训机制
目前，在校园当中的安全管理工作已经演变成了对突发事件的处理工作了，对于安全隐患的认知以及预防。应该尽早的进行更专业化的培训，是以危机处理转换至应急储备的关键路径。培训的工作能够达到促使基层组织对风险的认知，学会防范和能够懂得如何应对，在风险到来之前能够做到有良好的准备的形式。全方面的增加基层单位的对紧急情况的管理的水准以及大家对安全的强烈意识，学会自救和互救的本领，提高校园安全管理的专业程度，促进教师与学生的安全保障。
三、增强高中校园中安全管理的相关对策
（一）增强安全教育其工作的水准
想要提升校园安全教育的水准就要从下面这几点出发：增加对安全管理工作的关注度，把安全管理的工作以一种常态化的形式进行，应该有计划有重点的去实施教育的工作。同时提高宣传的力度，促进学生与教师都可以建立一个安全的意识，使其能够对安全隐患能够有效防范，在本质之上去改变只关注学习而不重视的安全工作的状况。
（二）促进校园对安全事故的处置水平
高中阶段的校园应该要创建更为严谨的对突发事故的处置方案，把安全的应急方案报备给教育的部门进行备案，在发生安全的事故的时候，应该依据处置方案对其事故展开全方面的处置。对安全管理的工作人员进行有效的组织，对做发生事故的现场实施有秩序的管理以及开导的工作，依据教室与教室之外的具体情况保证学生们可以及时安全的疏散，同时要把安全事故上报给相关部门，请求帮助与支援。
结束语
综上所述，校园的安全管理是综合性特别强的的一项工作，所涉及的方面比较宽广，这其中包括学生和所有的工作人员，并且不但对校园之内还对校园周围展开综合整治，校园当中保安的配置以及管理，对于校车出行的安全的管理，校园当中的消防安全的管理，对伤害事故的处置管理，校园当中安全演练和保险的保障以及救济等多方面。跟随高中其校园的安全保障不断的提高，教育工作者要严谨执行与实施国家当中教育风险管理的政策以及理念。持续增加学校当中其风险管理的工作强度，对于学校当中的管理方式进行不断的完善与变更，创建健全的安全管理的系统，使校园教育以及安全都能够更好的发展与进步。我觉得对于校园的安全管理工作不但应该要一些高层领导的关注，要促进所有人的自主参与，改善旧理念，同时进行专业技能的培训。
参考文献
[1]邓俊生 .学校安全教育中存在的问题及解决办法 [J].中国职工教育.2014(24).
[2]张建军 .试论高职院校的校园安全危机管理 [J].北京市经济管理干部学院学报. 2010(03).
论文作者:胡峰
论文发表刊物:《中小学教育》2020年4月1期
论文发表时间:2020/4/16
标签：校园论文; 安全管理论文; 学生们论文; 高中论文; 学校论文; 工作论文; 管理工作论文; 《中小学教育》2020年4月1期论文;