爸爸去哪里:让父爱和孩子一起成长_爸爸去哪儿论文

爸爸去哪里:让父爱和孩子一起成长_爸爸去哪儿论文

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亲子互动节目“爸爸去哪儿”火爆荧屏,萌娃星爸们带来全民娱乐的同时,也掀起一场反思的热潮:在孩子成长过程中,爸爸去哪儿了?父亲在儿童成长中有多重要?父爱如山,作为父亲,该怎样担当起父亲的责任?

孩子成长父爱别缺席

亲子节目“爸爸去哪儿”,让关于亲情和爸爸的话题引起人们的热议。目前家庭教育中妈妈的参与程度远远超过了爸爸,有近七成爸爸基本淡出对孩子的教育。曾有一项调查显示,1988名被调查者中,60.7%的人认为“现在的孩子缺失父教”,仅有13.0%的人认为“父教并不缺失”。在回答“在你的成长过程中,谁承担了更多的教育责任?”时,46.9%的人选择了母亲,28.7%的人表示“父母均担”,仅有13%的人表示是父亲。调查发现:80%的父亲认为自己工作忙,没有时间与孩子交流。调查表明,无论在情感、陪伴、尊重、亲密还是在问题解决方面,父亲为孩子提供的支持都不多。

在大部分家庭里,爸爸都是“有身份,没位置”,和孩子的亲子沟通不够。不少家庭里,爸爸只是充当“救火队”职责,孩子出了问题父亲才管,可管时才发现因缺乏共同语言,想“救火”很难。

专家指出,父亲在时间和情感上的缺失是中国家庭教育的普遍问题,造成这一现状的原因是多方面的:1.不少父母仍有“男主外女主内”的刻板观念,一些父亲认为亲子教育是母亲才应该做的事情;2.在很多父亲眼中,事业的成功能给孩子带来更好的生活,因此他们常常会因为这一“正当”理由,忽视了亲子活动的重要性;3.由于当下不少父母工作都很忙,因此既没有太多时间和精力与孩子交流,也无暇去了解亲子教育的技巧,只好将孩子交给长辈和教育机构……

一个同时拥有父爱和母爱的孩子,才能拥有健康的性格和体格,也更容易取得成功。而现如今,“伪娘”频现,“男孩危机”严重,可以说,与家庭教育中父亲的缺位、父亲极少的关爱是脱不了干系的。

父亲拥有特殊的力量

著名的心理学家格尔迪说:“父亲是一种独特的存在,对培养孩子有一种特别的力量。”古人亦云:“养不教,父之过。”“父教”对于孩子的成长有着不可或缺的作用。

1.对孩子智能的促进作用

研究发现:孩子智能发展的高低和父子(女)接触的密切程度息息相关。心理学家麦克·闵尼指出:每天与父亲接触不少于2小时的孩子,比那些一周以内接触不到6小时的孩子智商更高。更有趣的是,研究人员还发现,父亲对女孩子的影响力要大于对男孩子的影响力,与父亲密切相处的女儿数学成绩则更佳。

2.为孩子提供安全感

美国的一项调查显示:即使是尚处于蒙昧状态的婴儿,也会因为缺乏父爱而出现焦躁不安、食欲减退、抑郁易怒等“父爱缺乏综合症”的典型症状。患“父爱缺乏综合症”的孩子,较普通孩子中学辍学率高2倍,犯罪率高2倍,女孩长大后成为单身母亲的可能性高出3倍。

3.引导恋爱取向

心理学家研究发现,那些只与母亲生活在一起的女孩,面对陌生男性时表现出更高水平的焦虑。如果女孩在儿童期未得到父亲的充分认可,长大以后就会对自己的外貌缺乏自信,会比较在意别人对其外表的评价。在青春期,缺少父爱的女孩对异性的渴望会更加强烈,从而导致早恋。此外,女儿在择偶时也会将父亲作为参考,缺少父爱的女生,往往更容易变成“大叔控”。

4.增加勇气和毅力

父亲往往更具有冒险性、进取性,同时遇到困难更倾向于较为冷静地解决问题,这些特质有利于增加孩子的冒险精神,同时可以培养孩子的毅力。男孩往往会以自己的父亲为榜样,父亲潜移默化的影响,会让男孩更具“男子气”。

5.强化情感、身体协调能力

父亲是孩子重要的游戏伙伴。相比于母亲,父亲与孩子游戏时更偏重于肢体运动和触觉类游戏,这些活动可以提高孩子对外界反应的敏感性,增加身体协调能力。有研究发现,在父亲陪伴孩子进行追逐、打闹、嬉戏等活动的过程中,孩子对情绪与行为的控制力也会得到提升。

6.培养创造能力

父亲往往具备更强的动手拼装、改装能力,在与孩子一起动手制作物品的过程中,可以增强孩子的动手能力、逻辑思维能力和创造意识。此外,父亲更倾向于探索外围世界,有利于激发孩子对于自然科学的兴趣。

多一些陪伴多一些爱

做好父母其实很简单,很多时候,你往往不是做不到,而是想不到。林志颖在微博上写道:“任何事业的成功都无法弥补孩子教育的失败!言教不如身教,身教不如境教!给孩子最好的礼物是榜样!给孩子食物只会让孩子成为大人,给孩子观念会让孩子成为伟人!我们不可以陪伴孩子一辈子,但观念可以陪伴孩子一辈子!永远记住孩子是缩小的大人!教育是留给孩子最宝贵的财富!”

别让父教缺位,更不能让孩子的成长留下遗憾。爸爸们有时间的话,一定要尽量用半天的时间来和孩子“疯玩”,多和他们做做游戏,寓教于乐,多带孩子去接触大自然,学习一些书本上学不到的东西,同时还能增加孩子与别人的交流,让孩子独立去面对问题、分辨对错、学会忍让等。很多工作忙的父亲也应尽可能地抽出时间和孩子在一起,可以和孩子聊聊天、下下象棋,在放松自己的同时,也和孩子进行交流。让孩子从中学习一些道理的同时,父子(女)间也能很好地了解彼此。

爸爸与孩子在一起的时候,不但要有“量”(时间、机会),更要注重“质”(能促进父亲和孩子间更深层次的感情,积累快乐的回忆)。父亲应该刻意安排一些时间,精心设计如何与孩子一起度过,让父子间的“储爱槽”充盈起来。

父亲的家教方法

方法一:允许孩子发表意见

生活中的许多事情都可以让孩子参与进来,允许孩子发表意见,无论孩子的意见和想法怎么样,你都要耐心听他讲完,同时给予适当的反馈意见。如果孩子的意见有道理,你应该表扬孩子,如果孩子的意见没道理,你也要给孩子讲清楚为什么不对。

方法二:让孩子做主

“小事”由孩子自己安排,如过生日请哪些小朋友,到商店买什么样的衣服,选择什么玩具等。“大事”虽然孩子不能做主,但是也要让孩子参与进来,鼓励孩子提出自己的建议,如果可行,则尽量采纳其建议。

方法三:教会孩子说“不”

爸爸可以和孩子一起玩“说不”的游戏,爸爸有意出错,让孩子挑出错误的地方。告诉孩子:每个人都有出错的时候。当孩子意识到这一点,就不会轻易盲从别人,模仿别人了。

方法四:和孩子一起做家庭智力游戏

爸爸可以给孩子出一个难题,让孩子想出多种解决问题的办法。如小猴子不小心掉进了一个枯井里,该怎么办?人在什么情况下容易口渴?引导孩子进行发散性思维,并提出解决问题的多种方法。

方法五:每天问孩子4句话

有位父亲对女儿的教育方式比较独特,他每天回来跟女儿聊10分钟,只聊4个问题,就完成了他的家庭教育。这4个问题是:

1.学校有什么好事发生吗?

2.今天你有什么好的表现?

3.今天有什么收获吗?

4.有什么需要爸爸的帮助吗?

看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:

第1个问题其实是在调查女儿的价值观,了解她心里面觉得哪些是好的,哪些是不好的。

第2个问题实际上是在激励女儿,增加她的自信心。

第3个问题是让她确认一下具体学到了什么。

第4个问题则有两层意思,一是我很关心你,二是学习是你自己的事。就是这简单的4个问题,包含了很多关爱在里面,事实上也证明很有效。

在教育理念中,要把孩子教育好,最关键的就是亲子关系要处理好。家庭教育实际上是一门“动心”的艺术,如果不把工作做到孩子的心坎上,其教育效果往往会苍白而无力。

多年来,父亲的教育一直都是家庭教育中比较忽视且比较薄弱的部分,面对越来越大的社会压力,“父亲”这一特殊的称号,是否可以担当起那份责任,是否可以“亲力亲为”?对于孩子来说,父爱不仅仅是“给予”,更多的是“陪伴、教育”。

“父爱如山,母爱如水”,两者相辅相成,才能共同滋养孩子健康快乐地成长。

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