石家庄机械化步兵学院 河北 石家庄 050000
摘要：随着时代的发展与军事的变革，我国的部队管理教育被提出了更加严格的要求，本文就如何强化驻训部队管理的“软实力”进行相关研究，希望能够以此推动我国部队管理的相关发展。
关键字：强化；驻训部队；“软实力”
前言：在我国部队管理教育中，野外条件的驻训已经成为一种较为常见的训练样式，而为了切实提高野外条件驻训的教育效果，注重驻训部队管理“软实力”的建设就显得异常重要，所以我们说对强化驻训部队管理“软实力”进行相关研究，有着很强的现实意义。
1.思想教育介入的驻训部队管理“软实力”强化
想要切实强化驻训部队管理的“软实力”，首先需要从官兵的思想教育方面入手，笔者结合自身实际经验，对提高官兵思想觉悟的相关措施进行了相关总结，总结内容如下：
1.1提高参训热情
想要强化驻训部队管理“软实力”，首先需要提高相关官兵的参训热情，只有这样才能切实通过先进的思想理论、严明的纪律保证驻训部队管理“软实力”的提高。具体来说，相关驻训部队应通过结合任务特点的方式，进行具体的教育工作展开。在这一教育形式展开中，需要落实到近似实战环境演练，方能切实提高战斗力这一道理，而为了解决以往驻训部队存在的力量难以集中的问题，也应通过强化“爱边疆、守边疆、爱国防、卫国防”的意识，以此切实提高驻训官兵的思想境界。此外，相关驻训部队还应通过开展心理教育的方式，提高相关驻训部队战胜困难的勇气，只要这样才能切实提高驻训部队管理的“软实力”，使其获得当地百姓的拥护与爱戴[1]。
1.2进行思想教育
为了切实强化驻训部队管理的“软实力”，结合驻训地的环境实际，进行具体的思想教育不失为一种较为有效的方法。这种方法的采用，与驻训官兵往往需要与外界隔绝数月之久有着一定关系，为了保证相关驻训官兵不会因为与世隔绝产生烦躁、焦虑等情绪问题，就应结合驻训地实际环境开展思想教育工作。具体来说，充分利用野战文化宣传平台、创办战地报纸、强调驻训练习的危险性等，都是较为不俗的思想教育方式，对于强化驻训部队管理“软实力”来说有着很强的推动作用[2]。
1.3丰富教育形式
在驻训期间，官兵的生活条件与营区天差地别，所以想要强化驻训部队管理的“软实力”，结合这些条件进行形式丰富的相关教育，就有着不俗的效果。在具体的驻训官兵教育中，通过精选的教育内容进行相关官兵纪律的教育、通过反面教材进行官兵纪律“禁区”的提醒教育、通过互动手段提高驻训官兵信心，都是较为有效的教育形式。
2.严格制度的驻训部队管理“软实力”强化
想要提高驻训部队管理的“软实力”，就必须严格驻训部队制度，笔者结合自身实际经验，对严格驻训部队制度的相关措施进行了具体总结，总结内容如下。
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2.1健全组织管理
想要切实强化驻训部队管理的“软实力”，就必须严格进行驻训部队的相关管理，而在进行相关管理中，健全组织管理是其较为重要的组成部分之一。在具体的驻训队伍组织管理健全中，通过成立相关作风纪律小组，进行相关组织纪律的强化，是一种较为有效的驻训部队管理形式，能够有效强化驻训部队管理“软实力”[3]。
2.2严格制度管理
在强化驻训部队管理的“软实力”途中，严格制度管理是较为有效且必需的一个过程，在具体的驻训部队的严格制度管理中，建立正规的“四个秩序”，严格督导检查、严格请示汇报、严格请销假、严格枪弹请领、严格车辆动用、严格思想形势分析汇报、严格讲评等的具体落实，对于强化驻训部队管理的“软实力”有着极为有效的推动作用。
2.3实行中坚管理
在驻训部队的相关管理中，最有效的方法除了上文中提到的严格制度管理外，通过士官、骨干的表率作用，同样能够起到较为不俗强化驻训部队管理的“软实力”得作用。具体来说，这种带头作用能够将士官与士兵的距离拉近，实现朝夕相处中的心灵相通，对相关驻训队伍纪律养成有着很明显的促进作用。
3.以人为本的驻训部队管理“软实力”强化
除了思想教育介入与严格制度管理，通过以人为本的驻训队伍管理同样能够有效强化驻训部队管理的“软实力”。
3.1完善起居条件
虽然驻训是为了提高官兵的走、打、联、吃、住、藏等能力，但在长期的野外复杂环境的训练中，相关训练人员也应遵循张弛有度的原则，尽可能地保证官兵的起居条件，解决官兵入厕、洗衣、洗澡等难题，将这种以人为本的理念深入到每一名官兵心中，以此实现驻训部队管理的“软实力”的强化[4]。
3.2调剂饮食结构
在野外的驻训中，官兵往往每日都需要消耗大量体力，而一些在高原地区驻训的部队更要面对一些恶劣的自然条件，在这类不利因素的影响下，相关官兵很容易出现体力下降、供血不足等问题，为了解决这些问题，除了严格落实纪律与提高官兵意志力外，通过科学的饮食结构保证官兵的每日身体所需，对于强化驻训部队管理的“软实力”有着较为明显的推动作用。
3.3丰富业余生活
在野外驻地训练中，驻地一般会处于较为恶劣的环境之中，如果相关不部队在驻训过程中一味的进行严格制度管理与思想教育工作，就很容易造成官兵的精神食粮的缺乏，最终影响驻训效果。为了解决这一问题，通过流动图书箱、战地文化长廊、官兵才艺展示都手段，就能够保证人人有事干，丰富官兵的业余生活，这将大大强化驻训部队管理的“软实力”。
结论：本文就如何强化驻训部队管理的“软实力”进行了相关研究，详细论述了思想教育介入、严格制度管理、以人为本理念下的驻训部队管理“软实力”的强化，希望能够以此推动我国驻训部队管理“软实力”的相关发展，最终起到提高我军战斗力的作用。
参考文献：
[1].《西南国防医药》2012年第22卷总目录[J].西南国防医药,2012,12:1449-1464.
[2]张波.强化驻训部队管理的“软实力”[J].海军工程大学学报(综合版),2012,04:23-25.
[3]刘国庆.发挥战地文化的熏陶育人功能着力培育当代革命军人核心价值观[J].南京政治学院学报,2012,S1:109-110.
[4]王刘玉.国防生忠诚品质培育研究[D].哈尔滨理工大学,2011.
论文作者:胡屹东
论文发表刊物:《科技中国》2016年5期
论文发表时间:2016/7/25
标签：部队论文; 官兵论文; 实力论文; 思想教育论文; 制度论文; 切实论文; 纪律论文; 《科技中国》2016年5期论文;