甘肃省兰州市红古区海石湾第一小学 730084
摘 要：小学教学新课标中人文精神的重要内涵是感恩，它是帮助学生逐渐形成良好个性和健全人格的重要教学内容，同时也是提高学生思想品德修养的重要手段。在小学低年级思想教育教学中，应充分发掘教材中感恩教育的教学资源，根据当前社会的典型案例，结合学校的实际情况对学生进行感恩教育，从培养学生有一颗感恩的心开始。
关键词：小学生 感恩教育 策略
感恩，是中华民族的优良传统。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。只有懂得感恩的人，才会懂得付出。有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报社会，对自己所做的事负责。因此，感恩意识不仅是懂得要回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识；感恩不只是一种美德，还是一个人之所以为人的基本条件。小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的关键期，在小学品德教学中有效落实感恩教育意义重大。
一、从感恩父母开始
据相关资料调查显示，68％的小学生心中觉得对父母没什么过意不去的，认为父母对自己的关爱和付出是理所应当的，父母就是要对自己千依百顺。针对这种调查的惊人发现，我们应有意识地让孩子和父母一起参与劳动，把孩子带到父母工作的地方，让其亲身体验父母工作的艰辛和劳苦，亲眼目睹挣钱的不易。父母对孩子付出的一切都是无私不求回报的、发自内心的，在孩子成长过程中，要让他学会接受爱心、知道知恩并懂得感恩，感恩教育是必不可缺少的一课。现在的孩子大多是独生子女，集万千宠爱于一身，他们只知享受，不知感恩：只知索要，不知奉献；只知攀慕，不知回报；只知被宠，不知责任。对孩子进行感恩教育的最好时机是每年的春节、父亲节、母亲节、重阳节等节日。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在节日前，父母可以有意识事先跟孩子说：“孩子，这是一个特殊的节日。在这个特殊的日子里，你有什么话要对爸爸妈妈说，有什么东西要送给爸爸和妈妈吗？”更重要的是，父母可以和孩子一起制作一份“专属礼物”。父母收到礼物之后，要真诚地对孩子表示感谢和肯定。这样既能让孩子享受动手操作的过程，还可以在被认可中感到快乐，从而让学生明白感恩，使学生更愿意去帮助别人。
二、感恩教育应有效选择主题
1.认识家庭，感恩父母。家，是孩子成长的港湾，是欢乐的源泉；家，烙印着童年多少回忆，洋溢着父母多少关爱。想让学生学会感恩，就需要教师在品德课的教学中有意识地抓住各种教育时机，组织学生主动地、愉快地进行实践活动，使学生体会到家人对自己无私的奉献，并以恰当的方式来表达对他们的感激、尊敬和关心。在感恩教育的纵轴中，感恩家庭、感恩父母是感恩教育的基础。面对独生子女家庭越来越多及随之产生的一系列问题，我们要将教育的着眼点放在:通过学习使学生进一步体会家庭亲情，感受父母的关爱、抚育的辛劳，学会初步的自立，具有初步的家庭责任感。要让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人、关心周围的世界，进而关心整个人类，从而激发学生内省的自我发展要求。
2.融入集体，感恩朋友。每个学生的成长都离不开学校教育。而小学阶段又是学生成长的关键时期，对于开启学生智慧、塑造独立人格是至关重要的。我们的孩子在上学初始，对于学校的一切都感到陌生，不能适应学校的集体生活，与同学不能和睦相处。这些问题常常使许多班主任感到棘手。因此在品德教学中，我们应引导学生去学习人际关系的规范，使其懂得欣赏同学、关心伙伴、感恩朋友。
3.心有博爱，感恩社会。人总是生活在一定的社会环境中。我们的孩子离开学校、离开家庭，同样需要走进这个多姿多彩的社会。因此在品德教学中，我们应运用丰富多变的教学方法，来引导学生不断地丰富和发展自己的经验、情感能力和认识，以此来加深对自己、对他人、对社会的认识和理解，懂得用自己的宽容心、关爱心去融入社会、感恩社会。当然，上述这些主题并不是孤立的。在品德教学中，受教学时间的限制，我们可以根据学生的年龄特点，精心设计某一主题，选择学生喜闻乐见的方式，开展感恩教育。但不管侧重哪一主题，都要让学生知道我们应该感谢的不止这些。
三、立足学校教育，拓宽教育的渠道
1.在校园文化中渗透。每个学校都有属于自己学校特色的校园文化。感恩教育是我校的德育特色，我校突出“心存感恩，至诚致远”的主题，开展了以“感恩父母，感谢老师，感谢同学，感激祖国”为主题的感恩教育。学校在运动场的长廊上设计了以感恩为主的古今中外人物图片和以故事为主连环画，在教学楼的走廊上，我们设计了感恩语录墙……感恩教育特色让学生在耳濡目染中受到熏陶，收到了良好效果。
2.与大队活动相结合。为了引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观，我校每年在重阳节都要组织举办“我们的节日———重阳节”中华经典诗词诵读比赛活动。其内容为诵读国学经典、诗词和吟诵有关重阳节的诗词和历代尊老爱老的经典诗篇。活动形式灵活，内容丰富，有声有色。
参考文献
[1]陈月香 浸润童心的感恩教育[J].教育艺术，2017，（04）。
[2]陈梅兰 感恩教育在小学德育中的作用及实施策略[J].好家长，2017，（11）。
[3]赵东晓 埋下种子，静待花开[J].河北教育（德育版），2017，（05）。
论文作者:孙红梅
论文发表刊物:《素质教育》2017年7月总第242期
论文发表时间:2017/8/18
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