辽宁省锦州市黑山县胡家镇中心小学 121415
鲁迅先生说“只有民族的，才是世界的”，这句话意在强调尊重本民族文化的重要性。剪纸是我国的一种具有浓厚乡土气息的民间艺术，千百年来兴盛不衰，并形成了形式各异的地域特色，以丰富的形象语言，反映中国深邃的传统思想和古老文化。在世界各国越来越重视本民族文化的今天，作为拥有古老文明的中华民族更应该重视自己的文化传承。
前苏联的教育家苏霍姆林斯基曾经说：“儿童的智慧在他的指尖上。”动手动脑的确对孩子的智力开发有帮助，并且对于孩子创造性的萌发有利。小学是人生的启蒙阶段，求知旺盛，如果能利用剪纸将孩子的好奇心理紧紧抓住，抓住时机开发早期的人类创造精神，从剪纸中发展孩子的创造性思维，就会有利于孩子丰富想象力和卓越创造力的培养。
2013年初，上级教育部门提出了“一校一品”项目。面对这种形势，也引发了我们的思考。通过多次的考察、调研，最后决定把剪纸作为我校的特色活动。我校学生多数是农民家庭，开展剪纸教学可以称得上是一项因地制宜的艺术活动，可以做到“少花钱、多办事、出成果”。我们编写剪纸校本教材，利用教材作为载体，真正实现了剪纸的规范化和普及化。我校的剪纸教材主要分为低年级段、高年级段，教材内容包括：低年级的对剪纸的基本认识、简单的技能技巧；中年级的剪纸的种类、剪纸的技法和简单的创作；高年级的剪纸的历史、剪纸的基本刀法、作品的创作和集体创作以及对于剪纸作品的欣赏和鉴赏能力。
学校聘请专业的剪纸传承人对教师进行培训，内容包括剪纸的基本知识、剪纸基本技能和剪纸基本创作手法等。通过培训，让教师掌握剪纸的方法、技巧和技艺，提高了教师剪纸教学的能力。通过半年的培训，不但带动了一批老师的剪纸积极性，而且使大家认识到开设剪纸艺术课程的目的意义，了解教学的目标和内容。重点培训之后就是普及提高，学校每周三第六节课都固定安排一节剪纸课，一般一学期上十六课时。将剪纸教学活动引入课堂，并列入课程表，专课专用，将剪纸教学纳入教学常规检查，每节课40分钟时间，由经过培训的剪纸教师组织教学管理。在剪纸活动中，学生经常会遇到困难，这时除了要开动脑筋，师生之间还需互相帮助、学习、共同商量、讨论、互相合作。因此，剪纸过程既是学习提高的过程，也是学生进行交往的过程。学生不仅能学习与人交往的技能，还能练习怎样向别人请教。当两人或几人共同完成一件作品时，便有利于增进学生之间的情感交流，促进友谊的发展。
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每生一本剪纸作品集，学生每次剪纸作品都按顺序放在自己的作品集中，并写上作品名称和日期。通过时间流逝，学生自己可以发现自己在剪纸方面的点滴进步，在翻看时学生都会产生一种成就感。在学生毕业时，学校会把作品集作为礼物送给学生，不仅是学生对于自己小学时光的一种美好回忆，也是学生以后的时光里这方面爱好的一种延续。每周各班展示自己的优秀作品，每名学生都有机会，通过作品展示让学生互相学习，增强自信心。好的作品报送到学校，每月学校进行全校的优秀剪纸作品展示活动，目的是让学生互相学习、开阔眼界。低中高都有好的作品，学生在比较中提高了自己的剪刻技能和欣赏水平。 第十六周进行现场剪纸比赛，分低、中、高段年级进行，评出优胜者，并发给奖状。优中选优对提高自己的剪纸技术起到了积极的作用。还有“剪纸”庆佳节活动，如庆祝六一节、国庆节、元旦、主题活动等，要求学生自己动手，用剪纸作品装点、美化自己的班级。学生通过画、剪、贴，懂得了知识和文化，规范了自己的言行，促进了自身良好的行为习惯和思想道德的形成，从而进一步树立了民族自尊心和自豪感，弘扬了爱国主义精神。
我们积极与锦州市非遗中心取得联系,争取技术上的支持。非遗中心主任和传承人数次来校进行指导培训，并提供资金上的支持。全校师生积极参加剪纸培训及比赛。学校已经确立为“医巫闾山满族剪纸传承示范基地”。通过请进来和走出去，使我们的思路开阔了，课堂剪纸教学越来越科学有效，同时也坚定了我们走下去的信心。
几年的剪纸教学实践，锻炼了学生双手的灵活性和协调性，养成了学生专心、细心、耐心等良好的习惯和品质，并迁移至学习和生活中。剪纸还培养了学生的自信心。有的同学学习差，以前总觉得自己不如别人。在剪纸课上，她充分展示了自己的剪纸才能，让老师和同学惊叹不已，剪纸让她找回了自信。有的同学不仅自己剪得好，在家里还带动妈妈剪纸，母女俩共同进步。还有很多学生在剪纸时使用左手，这大大开发了他们的右脑，可谓一举多得。通过剪纸活动大大提高了学生在运用剪刀和刻刀时的灵活性，同时又带动了大脑神经的活动，还反过来促进了学生各方面能力的发展。从我们的调查中可以发现，80%以上的学生认为剪纸既能培养动手动脑能力，还能培养他们的审美和创新能力。创建一项特色或许不难，难的是守得住这份特色。几年的岁月中，胡小的师生们从未动摇过、放弃过，始终在不懈努力着！在不断研究的过程中，师生们也不断收获着：在锦州市剪纸比赛中，师生们的作品获得了不同奖项，并获得了评委们的认可。县市级电视台多次报道和播出我校剪纸事迹。2016年4月份，我校代表辽宁省赴青岛参加全国第五届中小学生艺术展演。在青岛6天的展演时间，胡家小学的剪纸工作坊受到与会领导的一致好评，教育部副部长郝平、教育部体卫艺司司长王登峰带领嘉宾们视察并驻足观看学生们的剪纸活动。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让剪纸艺术和美术文化引领孩子走过幸福童年、走向美好人生，这是我们每位胡小人孜孜以求的教育目标。民间剪纸文化的传承虽任重而道远，但我们的梦想没有止境，大家坚信，只要全校师生共同努力，这朵民间艺术奇葩在胡家小学的沃土上将绽放得更加绚丽多姿！
论文作者:胡浩然
论文发表刊物:《中小学教育》2017年1月第266期
论文发表时间:2017/2/7
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