信息意识与现代化人才——从学位论文的引文分析看高校研究生的信息意识，本文主要内容关键词为：意识论文,引文论文,信息论文,学位论文,研究生论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
研究生是高校中的高层次人才，走入社会将是科研生产中最活跃、最有生气的主力军，从某种程度上讲，他们信息意识的强弱和获取信息的能力将决定今后我国科学技术的发展步伐。研究生学位论文引文的引用情况，定量地反映了论文作者的信息意识，因为研究生在论文选题和撰写过程中，必须查阅大量的相关文献并进行分析、研究，在此基础上确立自己的研究方向。可以说，引文对论文的内容起着重要的支持和论证作用，通过引文分析，既能反映出论文作者的研究水平和研究实力，又可以了解他们吸收、获取信息的能力。
为了全面、真实地反映论文的引文情况，笔者以北京科技大学材料科学、机械工程和自动化3个重点专业为对象，分别抽取1982年、1987年、1992年和1996年4个年度的近百篇论文，对其引文的数量、类型、语种和引文年代的分布情况作了详细的统计分析，并进行了自身纵向、横向的对比。同时，汇集了其它几所学校学位论文引文的统计资料，并将之与北科大的综合统计结果进行比较，希望籍此对高等学校研究生的信息意识问题作一尝试性探索。
1 引文统计分析与评价
1.1 引文量 通常，引文的内容反映出论文作者的研究动向和理论依据，而引文的数量则反映出论文作者的研究环境和所掌握的相关信息量，即反映出论文的内在质量和所含信息量。所以，引文数量是衡量论文作者吸收信息能力的指标之一。表1列出了该校3个专业4个年度的平均引文量。
从表1可以看出，材料科学专业学位论文的平均引文量最高，为60.5篇；自动化专业居中，为46.5篇；机械工程专业学位论文的平均引文量最低，为43.6篇。引文量高，一可说明论文作者治学严谨，研究意识好，从主观意识上认可信息对科研生产的功用；二可说明论文作者掌握的相关文献量大，对科学知识的继承和利用程度高；三可说明论文作者涉猎的相关文献面广，研究空间宽阔，为论文的新颖性和创造性奠定了基础。反之，其研究环境较差，信息量也较少。当然，引文量除了与信息量有关以外，还与论文类型、学科性质和学科的发展史有着一定联系。
1.2 引文类型 不同类型的文献，传递信息的速度、信息量及信息的新颖程度也不同，其中期刊文献的信息量最大、报道信息的速度最快，其参考价值也最高。据文献工作者统计，当今世界各国科技的最新信息源约有60%来自期刊，我国一般科技论文的期刊引文率也在55%以上，新兴学科和一些尖端研究领域的最新研究成果均率先在其核心期刊上发表，所以期刊文献是科研人员的主要信息源，图书、会议论文次之。通过分析学位论文的引文类型，我们可以了解论文的文献来源，从一个侧面确定论文的创新性和学术价值。所以，引文类型的分布状况是衡量论文作者吸收信息能力的第二个指标。表2是3个专业4个年度引文类型的统计数字，该表将文献类型分成三部分，即期刊、图书和其它，其它中包括会议文献、专利和内部资料等。统计结果表明，材料科学专业学位论文的期刊平均引文率最高，为59.7%；自动化专业居中，为48.7%；机械工程专业最低，仅为34.7%。3个专业自身的纵向比较是：材料科学专业学位论文1982年期刊引文率为63.8%，1996年为52.6%，呈下降趋势；而机械工程和自动化两个专业学位论文1982年期刊引文率分别为31.3%和46.0%，1996年为34.5%和52.1%，呈上升趋势。
表2的数据定量地给出了如下结论：除材料科学学位论文的期刊引文率与国内水平接近以外，另外两个专业的期刊引文率都偏低。与此相反，图书的引文率过高。由于图书的编写时间与编辑出版过程均较长，其时效性不强，过多地引用，会降低论文自身的新颖性。由此，可以推论出机械工程和自动化两个专业学位论文的创新性不够。
1.3 引文语种 分析引文语种的引用情况：一可以实际考察论文作者的外语程度；二可以掌握论文作者吸收国外相关文献的范围，所以它是衡量论文作者吸收信息能力的第三个指标。表3是3个专业论文引文语种的引用情况：材料科学专业的英文引文率为67.9%，日文与俄文的引文率为8.46%，合计为76.4%（最高）；自动化专业合计51.6%；机械工程专业最低，仅为28.8%。在引文调查中还发现，不仅不同专业差距极大，同一专业的不同论文之间也很不平衡，如个别学位论文的引文全部是中文。一篇学位论文引文的外文比例高，首先说明作者阅读外文文献的语言障碍小，其次说明作者在课题研究过程中占有资料的覆盖面宽，作者的视野也会更为广阔。反之，则说明学生的外语水平较低，吸收、利用外文文献的能力较差。另外，从表3可看出3个专业研究生论文的外文引文大多为英文，其它语种很少。从世界科技文献的语种分布情况来看，英语占46%，俄语占14%，德语占10%，法语占9%，日语占4%，其它占17%。为了扩大信息来源，全面吸收世界各国的最新科研资料，高校研究生有必要加强第二外语的学习。
1.4 引文的年代分布 早期关于引文分析的论文中，作者多从文献老化规律的角度论述引文的年代分布情况。笔者认为，学位论文引文的年代分布情况也是测评论文新颖性的标志之一。应该说，论文作者引用的文献新且具有权威性，可从另一个侧面说明论文的水平和创新性。被调查的3个专业论文引文年代分布见表4。
从引文的年代分布来看，近5年文献平均引文率最高的专业是自动化，为49.2%，其次是机械工程专业，为38.2%，最后是材料科学专业，为33.1%。10年以前的平均引文率最高的专业是材料科学专业，为36.9%，其次是机械工程专业和自动化专业。从这个角度分析，材料科学的论文由于占有文献资料的滞后可能会有老化现象。在调查过程中我们发现，个别论文作者还在引用1898年和1900年的文献。虽然引文的年代分布与学科的发展史有关（如自动化是比较年轻的学科，所以引文的年代分布范围会小一些，而材料科学是老学科，故其引文年代分布范围会大一些），但是过多地引用早期的文献，必然会导致论文自身的“老化”，尤其是在科学技术飞速发展的信息时代。
1.5 综合评比，笔者收集了不同类型的3所高校学位论文的引文调查资料，汇总后与北京科技大学3个专业学位论文引文的综合统计结果进行比较，详细数据见表5。
表5列出了4所高校学位论文引文的平均引文量、外文引文率和期刊引文率三项主要指标。通过对比，北京科技大学3个专业的三项综合指标都偏低，这说明：①该校研究生吸收信息的能力与其它高校相比尚有差距；②该校研究生跟踪信息的意识，特别是跟踪最新信息的意识不强，从而影响了学位论文的创新性和创造性；③该校部分专业研究生对外文文献的利用率不高，因此其外文水平有待提高。
2 影响因素及改进措施
通过上述分析对比，笔者认为，研究生吸收信息的意识和能力不强主要是由于信息意识淡薄造成的。信息意识分感性意识和理性意识两方面，感性意识是指人们主观意识上对信息资源的一种认知，是信息意识的初级阶段。理性意识是指人们在对众多信息资源认知的基础上进行创造性的思维，是信息意识的高级阶段。两者相互依赖不可分割。从上述角度分析，北科大研究生信息意识淡薄的原因主要有以下几点：
——学校对学生信息意识即感性意识的教育与宣传力度不够，以致于部分学生没有真正地认识到信息的功能以及对他们今后所从事的科研工作的效用。另外，以市场经济为导向的经济大潮对高层次人才的冲击，也造成部分研究生的学习动机和目的偏离轨道。面对信息化社会，越来越多的国家已经意识到，未来国际间的竞争在很大程度上是科学技术的竞争、民族素质的竞争，归根到底，也就是教育的竞争。谁要在未来激烈的竞争中成为强者，就必须培养出适应新世纪要求的新型人才，即“智能型”人才，而智能型人才的重要素质之一就是应该具有高度的信息意识和获取信息的能力[5]。因此，学校应尽快认识到这一点，加强对研究生的信息意识教育，同时制订一些有针对性的措施，如增加研究生文检课的课时，把信息意识的教育及有关的知识引入教学大纲，又如在研究生毕业答辩时，将引文内容作为衡量学位论文是否有创新性的一项参考指标等。
——图书馆是高等学校的信息资源中心，图书馆馆藏建设的好坏直接影响研究生信息意识即理性意识的发挥。由于近几年书刊价格大幅度上涨而图书馆的经费有限，各类型图书馆订购书刊的数量急剧下降，（例如我馆1990年订购外文科技期刊约950种，外文科技书约1400册，而1996年因价格上涨因素期刊减至105种，图书减至176册）。而书刊订购量的大幅度滑坡，势必会影响读者对文献资料的利用。众所周知，随着科学技术发展步伐的加快，文献更新速度加快，信息老化周期缩短，而高等学府的信息中心——图书馆给科研人员提供的最新信息源却以几何级数的速度下降，这不能不说是一种可悲的现象。因此，图书馆应一方面向学校申请适当增加图书经费，另一方面与各系、科研单位协作，争取其它途径的经费来源，以解决经费严重不足的问题。
——图书馆教育职能发挥得不够理想。给研究生开设科技文献检索课是研究生信息意识教育的重要内容之一，图书馆承担着全校本科生和研究生科技文献检索的教学任务。不可否认，教学质量的好坏与学生检索文献资料的能力有着直接的关系。研究生文献课的内容和授课的出发点与本科生不同，在信息意识和信息技能的教育中更侧重前者，应通过对信息社会的人才需求状况、新技术革命的挑战和国际市场的竞争的介绍，使他们真正认识到掌握信息、增强信息意识的重要性。研究生文献课应与其研究课题和学位论文的撰写密切结合，提高其学习兴趣，改变为了拿学分而学习的态度。在研究生的文献课中，还应增加计算机检索的内容，并给他们提供充分的上机实习时间，以更好地掌握这项新的检索技能。