近日，山东省潍坊市临朐县东城街道七贤小学被潍坊市教育局确定为“第一批潍坊市传统文化体验教育实验学校”。
近年来，七贤小学以“用传统文化润泽心灵，以体验教育奠基人生”为宗旨，围绕传统文化体验教育开展活动，进一步完善学校的德育体系，帮助学生树立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精神内化于心、外化于行，培养德学兼备、懂事明理、学做真人、全面发展的儒雅少年。
多措并举，传统文化融入校园。中国传统文化博大精深，学习和掌握其思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。七贤小学以多种方式在校园中传承传统文化，润泽学生心灵。
聆听经典文化。七贤小学地处明朝汀北第一个状元马愉的故里，有优厚的传统教育优势。学校开发申报的“马愉状元祠和状元墓”教育基地，被潍坊市确定为“潍坊市小学生素质教育社会实践基地”。学校以“踏寻状元足迹，聆听经典文化”为主题，通过参观状元祠，聆听状元事迹，清明节祭扫状元墓，在状元祠前举行新生开学典礼等活动，培养学生的爱国情怀、远大志向、严谨治学的态度、发奋学习的精神。打造“诗意课堂”。学校把学习传统文化与诗教进校园活动相结合，逐步构建不同学科“诗意课堂”的教学模式，努力使传统文化与小学生的童真童趣相契合。
设置国学课堂。在保证必修课程开齐开全的前提下，合理设置国学课程，让学生走进国学课堂，学习、体验、传承传统文化。每周设一节国学诵读课，每月召开一次以国学诵读为主题的班队会。利用校园多媒体网络和学校宣传平台——童心广播站，传播经典园学，让传统文化之花在校园盛开。
开展经典诵读活动。学校举行经典诵读大赛、书法比赛、“古韵今风”团体操汇演等活动，让学生感受经典、热爱经典，为构建儒雅育人校园创造良好氛围。
开展“家书传承”活动。笔尖在信纸上轻轻扫过，字迹被思念浸润升华，生活中的点点滴滴、心中的千丝万缕，都印载于笔墨之中，蕴含在字里行间。学校开展“家书传承”活动，短短的一封家书，对孩子来说，是笔墨生香，更是情深意长。纸短情长，在家书传承中把爱传承下去。
通过探寻状元精神、开设国学课堂、开展“家书传承”活动等，传统文化潜移默化地融入校园生活，让学生感受经典文化的魅力，促进学生的全面发展。
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创设平台，在体验中传承文化。学生社团是校园文化的重要载体，是学生身心发展、拓宽兴趣和开阔视野的主要阵地，是完善学生知识结构、展示学生个性、发展特长、内化能力的第二课堂。学校开设文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等5大类16个社团，根据教师的辅导意向安排各社团的辅导老师，要求教师编制具有校本特色的社团教材，并组织社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显其能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精。在日常的社团教学管理中，坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。
学校围绕“把社团活动打造成学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点”，开展形式多样的社团活动。书法社团把写春联融入书法创作中，开展书法进社区、进村庄等活动，受到社会好评。刻纸社团以非遗文化“过门笺”为主要学习内容，学生通过走访民间老艺人、亲自刻制过门笺等方式感受身边的传统文化。该社团师生多次到梨花埠综合实践基地参观学习，探寻刻纸艺术的奥秘，将过门笺传统工艺发扬光大。舞龙社团聘请民间艺人教授学生舞龙技艺；诗歌社团以“七贤诗社”为纽带，让学校师生写诗作赋蔚然成风；农耕社团以《庄农日用杂字》为基础，动手制作农具模型，并在“基地”上亲自体验农具的使用。社团给了孩子们学习、体验、传承传统文化的平台，也让校园生活更加丰富多彩。
学校以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日为契机，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统。利用母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母，践行孝心”的实践活动。以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会…‘关爱长辈”的教育活动，让学生在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。
近几年，学校在传承传统文化方面所做的努力受到认可，获得《潍坊教育》校园文化创新奖，学校先后被评为市级规范化学校、“齐鲁诗教先进单位”、“中华诗教先进单位”、潍坊市传统文化体验教育实验校、潍坊市课程整合实验校，被确定为“潍坊市小学生素质教育社会实践基地”，成为山东省研学旅行“行走齐鲁”资源单位，学校连续四年获县教育局工作先进单位称号。
未来，学校仍将努力践行传统文化体验教育，积极为学生营造学习传统文化的氛围；不断推进“用传统文化润泽心灵，以体验教育奠基人生”的育人机制，完善图书室、班级图书角，利用板报、橱窗，宣传、弘扬中国优秀的传统文化，营造“以文怡人、以文塑人、以文化人”的浓郁氛围；统筹安排，从学生的需要出发，以中国优秀的传统文化为载体，积极为学生创建良好的学习环境，以丰富的实践活动激发学生学习传统文化的兴趣，促进学生的全面发展，努力让他们成为祖国合格的建设者和接班人。
论文作者:吴洪涛
论文发表刊物:《教育学》2018年11月总第160期
论文发表时间:2018/12/7
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