【摘要】随着现代智能科技的不断进步，现代教育信息技术发展速度已十分迅猛，它以计算机多媒体技术、网络通讯技术作为代表，同时对当前世界的经济、文化以及政治都产生了巨大的影响，各个国家也都在积极的采取有效措施来加强本国的教育信息技术。本文主要分如何有效运用现代教育信息技术来丰富初中英语课堂的教学过程。
【关键词】现代教育 信息技术 初中英语 教学策略分析
中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）05-039-01
随着当下科学技术的不断发展与进步，社会和大众对于教育教学的要求也随之增高。当前我国正在实施素质教育，与此同时，培养学生的创新精神和实践能力的教学要求也已经步入了正轨，传统以往的教学模式和教学思想已经不能够满足当下教学改革的迫切需求。当前中学英语教学的改革发展到了一个新的阶段，现代信息教学技术也逐渐应用在了中学英语课堂教学当中，其主要集中体现在计算机教学这种现代教学手段，通过结合图像、声音以及文字等多媒体形式向学生传递知识与信息。一般现代智能教学设备包含幻灯机、投影仪、录音机以及语音实验室等，其中最常用的就是多媒体教学设备，多媒体不仅具有图、文、声、像俱全的效果，同时还具有生动形象的特点，能够在课堂教学中为学生提供最理想、最宽松的教学氛围，提高初中英语课堂的教学效果。
一、利用微视频资源，丰富课堂教学模式
随着当前信息教学技术的不断发展，微视频资源作为一种行之有效的教学手段逐渐应用在初中英语课堂教学当中。微视频资源自身具有短小精悍的特点，它不仅能够用于初中英语课堂辅助教学，还方便学生下课下自主下载和学习，有助于提高学生的自主学习能力，不仅丰富了初中英语课堂的教学模式，还激发了学生学习英语的兴趣和热情。
例如，英语教师在讲解外研版八年级上册Module?6《?Animals?in?danger》这节课内容时，可以先在课下事先收集一些有关濒危动物生存和觅食的视频，然后在视频图片中合理的展示一些关键性词语或句式，使学生在观看微视频的过程当中对关键词语和句式有一个大致的认识和了解，给教师的课堂讲解奠定基础。这种模式不仅可以有效吸引学生的学习兴趣，还有助于丰富初中要以课堂的教学模式，体现现代教育信息技术的应用。
二、结合多媒体信息技术，突破教学重难点
在初中英语课堂教学中，每个单元的内容都会存在重难点，在以往的英语教学过程当中，一般都是由教师的直接讲解而传授给学生，但是这种讲解方式较为抽象，学生听起来会感到枯燥和乏味，导致学生很难够理解和掌握，降低了初中英语课堂的教学效果。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但是如今，教师就可以借助现代化的教学技术手段使教学内容更加形象、直观地呈现给学生，在提高学生学习效果的同时，突破教学重难点，促进学生进一步的理解和掌握。
例如，学生一般都对近义词存在难以分清和运用的情况，如“on、above、over、on top of”，都有向上的含义，但是这三个单词之间的应用范围却有所不同，on表示“在???之上，和物体之间是接触的关系”，而above表示的则是“在???的边上”，over表示的是“在???正上方，可以与物体不接触”，而on top of则是表示“在???的顶上”。许多学生都会对类似的近义词有模棱两可，难以区分的情况，因此，教师可以制作多媒体制作幻灯片，用不同的色彩标识出这几个单词的正确方位，通过播放图片让学生直观地观察图片，让学生深入的了解到图片中物体之间存在的关系和单词的时候情况，这种形式不仅能够加深学生对近义词的区分和记忆，能够活跃课堂氛围，达到良好的课堂教学效果。
三、利用现代教育信息技术，开拓学生的视野范围
在初中英语课堂教学阶段，教师可以利用现代教育信息技术收集一些形式多样、内容新颖的题材内容穿插在课堂教学中，通过为学生播放各种影像资料营造一种真实的教学情景，在最大限度开拓学生视野范围的同时，提高学生自身的综合素养，丰富初中英语课堂的教学内容。
例如，教师在讲解初中英语外研版七年级下册Module?12?《Western?music?》一课时,可以利用录音机或者多媒体给学生播放一些符合学生兴趣爱好的西方音乐,如《as long as you love me》、《Everybody》等，充分吸引学生听课的注意力，然后通过分析歌曲特点和教材内容深入的讲解该模块的中心思想。除此之外，教师还可以利用现代教育信息技术给学生播放一些东方经典的音乐，如我国的《浣溪沙》、《赤壁赋》等等，让学生通过视觉的聆听对比中西方音乐的区别和特点，充分开阔学生的视野范围，丰富初中英语课堂的教学形式。
总之，将现代教育信息技术融合于初中英语教学当中，不仅是当前教学改革的主要形式，还是提高初中英语课堂教学有效性的重要举措。英语教师要利用现代教育信息技术丰富课堂教学模式，突破教学过程当中的重难点，在开拓学生视野范围的同时，有效提高初中英语课堂教学质量。
参考文献
[1] Li Renyuan. The application of modern educational information technology in junior middle school English classroom teaching [J].Research on basic education of campus English,2017,2(2):12-13.
[2]邱玉英. 运用现代教育信息技术，丰富初中英语课堂教学[J]. 中学教学研究,2016.3(2):34-35.
[3]倪琳.灵活运用多媒体技术，丰富初中英语课
论文作者:贺灵芝
论文发表刊物:《中小学教育》2019年5月4期
论文发表时间:2019/5/9
标签：信息技术论文; 学生论文; 现代教育论文; 课堂教学论文; 初中论文; 初中英语论文; 教师论文; 《中小学教育》2019年5月4期论文;