胡家相
(云南省腾冲县小西中学 腾冲 679100)
初二的学生已经进入初中一年多了，对于初中生活基本熟悉，初中的学习节奏已基本适应。随着自己的年龄的增加，身体发育日趋成熟，需要有自己的空间，自主自立能力的增强。加之初二所学知识难度的增大，大多家长受教育程度的限制已经不能辅导自己的孩子。故此许多初二孩子特别是初二的女孩子都希望有自己的私人空间，不大喜欢父母介入。而父母首先是与子女感情深厚，关心自己的子女成长，对子女的学业不放心，对自己的子女思想动向不放心，生怕自己的孩子学业水平下降，交错朋友，走错路，做错事。尽千方百计地要了解孩子想什么、做什么、与谁交友，这与孩子的想法产生了矛盾。使孩子不高兴甚至反感，孩子不愿父母介入自己的私密空间，不愿听从父母的安排，这更引起了父母的极大的不满，这样的局面虽是家庭中经常遇到的但这是非常危险的信号，如不能及时调整破冰的话便会使父母子女矛盾加剧。父母认为子女不听自己的话，感情降温甚至对子女失去信心，心灰意冷影响工作，影响身心健康。孩子与自己的父母产生了矛盾使孩子的心情受到影响，影响到与父母的亲近感，影响到孩子身心健康，影响到孩子的学业水平的发挥，成绩下降厌学辍学甚至走上违法犯罪道路。故此我们应想方设法理解自己父母与父母架起金色的桥梁，与父母沟通重回与父母的温馨的情感梦境。
一、理解父母要先认识家庭父母。
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。大多数家庭是因生育导致的血缘关系结合成的家庭，也就是说我们与父母是有血缘关系的，我们子女是父母生命的延伸。收养的子女虽不是养父母给予的生命，但也是养父母呵护着自己的生命也同样把养子女看成是自己生命的一部分及生命的延伸，我们的生命是父母给予的，这种关系不可选择无法改变的。父母和养父母都是这个世界上最亲的人，对自己最好，最在意自己的人，我们没有理由不信任不理解他们。家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校，父母是我们最亲的人也是我们的第一任老师，父母视我们为掌上明珠无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
在世界上的多种爱中，至深至纯的爱就是母爱和父爱。父母不仅赋予我们生命而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。
二、善于与家庭父母沟通，化解矛盾。
在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，是个幸福的乐园；化解了不少了与家庭的矛盾和冲突，家就成了樊笼。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆走近父母，奉献爱心，善于沟通，化解矛盾，克服逆反心理，我们就能为和睦的家庭增添温暖。
我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位和受教育的程度，对社会规范的熟悉程度、生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。我们对父母的思想观念，管教方法，严格要求不太适应，产生反感、矛盾甚至产生逆反心理。表现为：要我这样，我偏要那样，你说这个好，我非说那个好，让我相信这个，我非相信那个等。我们要在教学中要教给学生家庭矛盾发生后的破冰方法。让学生认识到在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突。对此不能否认，不能漠视，但不能夸大。积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。
当我们与父母发生矛盾时，首先要冷静下来，心平气和地与父母商量。商量是沟通的过程，通过商量弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通得好，我们就能得到父母的理解甚至改变父母的主意，使我们如愿以偿。我们与父母沟通其实是明辨是非，寻找最佳解决问题方法的过程。有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是：换位思考，沟通的结果是求同存异。父母是爱我们的，只要我们同样以爱的方式对待父母，沟通的障碍会大大减小。
三、与父母沟通交往交流讲究艺术，这样就能达到事半功倍的作用。
赞赏父母，赞赏中增进亲情，赞赏父母对我们的爱，他们会感到甜；赞美父母当年之勇，他们会开心，要学会真诚，得体地赞赏父母，这就是增进亲情的有效方法。
认真聆听，聆听中获得教意，与父母交谈首先聆听再倾诉，尤其在接受批评时有错就承认，有理就委婉地说。在倾诉中我们能体会到父母的心情、期望和用意。帮助父母，用行动感动亲人，我们竭力为父母分忧，努力帮助父母做事，父母就会更疼爱我们，更为我们着想。这样即使我们对父母小有冒犯，他她们也会原谅我们的。在家庭交往中，与父母不必太计较即使父母错了也要原谅，不要非与父母争个高低上下，有时即使争赢了也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福。我们认了错也不会丢面子，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。
总之，在与父母的沟通与理解过程中，每位子女所采取的方法各异但了解自己的父母，尊重自己的父母是最重要的。只要我们能了解、理解，尊重自己的父母，用心来做、诚心诚意的来做，掌握和采用恰当的方法就一定能与自己的父母架起金色的桥梁，与父母成为真挚的朋友，使自己健康的成长共享家庭的温暖和幸福。
论文作者:胡家相
论文发表刊物:《读写算（新课程论坛）》2015年第5期（上）供稿
论文发表时间:2015/9/8
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