（四川省达州市通川区安云中心学校，635000）
摘要：化学是一门以实验为基础的学科，实验室是进行化学实验的重要场所，实验室也是学校运营的重要组成部分。随着现代教育科学的不断发展和新课程标准的实施，教学内容和手段不断更新，实验教学已成为全面实施素质教育，培养学生实验技能，创新能力，提高学生科学素养的重要环节。素质教育对实验室管理提出了新的更高要求。如何加强管理，真正将实验室工作纳入制度化、标准化和信息化的科学管理体系，使实验设施更好地为教学服务是每位教师面临的问题。以下是我在实验管理工作中的一些具体实践。
关键词：化学实验室；管理制度；仪器；药品
化学实验室是进行化学实验教学，培养学生技能，开展课外活动，提高学生科学素养的场所。加强化学实验的建设和管理，充分发挥实验室在化学教学中的作用，实施新课程理念，发挥化学实验教学在初中化学教学中的作用。作者十几年来一直从事化学实验室的管理工作，对化学实验室的管理有一些经验和体会与大家分享。
一、建立化学实验室管理档案
化学实验室管理档案包括仪器、药品管理档案和实验教学档案。建立档案记录时，做到及时、认真记录，分类存档。（1）建立仪器、药品档案。它包括以下内容：仪器药品分类记录、仪器药品购入验收记录、损坏消耗记录、损坏赔偿记录、仪器维修保养记录。购进的仪器和药品，首先进行验收和记录，然后上账本。凡损坏或正常消耗的仪器、药品及时记录，如果是损坏的还要酌情赔偿。每一学年对实验室进行一次盘点，核对账目和记录，作到账、记录、实物相符。（2）建立化学实验教学档案。它包括以下内容：学年实验计划、学生分组表、实验通知单、实验准备单（教师演示实验准备单和学生分组实验准备单）、仪器药品领取记录、危险品领用记录、教师演示实验记录、学生分组实验记录、实验报告单、实验总结。把各种实验资料收集建档既能客观出实验设备的利用情况，又能检验出实验管理水平，因此化学实验室建立档案是提高管理水平的一项有效措施。
二、提升实验室管理人员的专业水平
现代化的实验室管理人员必须管理、使用和维护各种仪器设备，完成实验教学，提高教育教学质量，不断更新知识，不断学习先进的实验经验、实验技能、管理方法，提高理论水平和业务能力，及时更新知识结构，更好地为教学服务。因此，作为实验室工作者，它应该是教师的正确助手，而不是被动地接受教师的实验安排。因此要不断熟悉教材,熟悉每一个实验,并主动的与任课老师联系实验的时间安排,提前做好实验准备工作。尽量做到废物的再利用,实验室很多是玻璃仪器,一旦损坏好象就再没有什么利用价值了,但如果留心一下,有一些破损的仪器还是可以再利用的。如试管底部破了一小洞,我们再看锌与稀硫酸或碳酸钙与盐酸反应的实验中,可用这样的试管盛装固体药品,并在试管口塞上单孔橡胶塞。要使反应发生,只要将破试管伸到酸液中,固体与酸液接触,反应发生。当要使反应停止,则将试管从酸液中取出,使固体与酸液脱离接触,反应就停止发生了,从而使酸液室的废旧物得到了充分利用又节约了经费开支。
三、科学分类化学实验室药品和仪器
中学化学仪器可以分四类：精密仪器、玻璃仪器、木制和铁制器材、其他仪器。（1）精密仪器：如天平、PH酸度计等，应单独存放，不能和化学药品存放在一起，同时要保证室内干燥、清洁、通风。（2）玻璃仪器：如烧杯、试管、容量瓶等，玻璃仪器是化学仪器室的主要仪器，种类多、数量大、易碰碎。在存放时，应按仪器的性能、规格大小分类存放。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对于一些磨口器皿，如容量瓶、分液漏斗、滴定管等，在用完洗净后要在磨口上涂一薄层凡士林或垫一层纸片，避免因长期不用而粘在一起。有些带活塞的仪器，如滴定管、分液漏斗、容量瓶和启普发生器，应用橡皮筋把活塞用与仪器拴在一起，这样的话，既便于操作也可防止活塞脱落或配错，又能避免不必要的损失和消耗。（3）木质和铁质铁制仪器：如试管夹、铁架台、坩埚钳、烧杯夹等，用完后要保持干燥，并涂上层清机油，防止锈蚀。（4）其他仪器：如硝化棉、护目镜等、橡胶塞等，可按照不同仪器的材质和性能分类存放。在化学实验室的准备室里，还应有中学化学常用试剂试剂架。由实验室管理员按照《教师学期实验计划》在教师上课前配置好所需的试剂。要注意，易挥发、易变质的试剂，如新制氢氧化铜溶液、氯化亚铁溶液等，不应该提前配置，要准备好所用的药品、仪器和蒸馏水，由实验教师进行当堂配置。
四、环境安全管理
实验室环境条件是否满足检测工作的需要直接影响检测工作的质量，实验室的安全性与实验室人员和财产的安全直接相关。因此，必须按照安全利用合理划分的原则建立和维护实验室环境，以确保实验室环境的安全。一是根据检测工作的需要，设置相对独立的天平室，卫检室，化检室，高温室，样品室，试剂室和档案室。并根据每个室的特点和要求配集控温，控湿等配套设施。二是合理布置水电设施，既要保证实验工作的正常开展，符合安全规程。三配齐消防器材，对天平室，卫检室，化检室，高温室，样品室，试剂室和档案室等重要区域要有防火、防爆、防毒、防潮、防淋、防腐、防锈、防辐射等设施和工具。四是按照环境保护有关要求，做好废气、废液、废渣的处理工作。
五、实现化学实验室现代化和信息化管理
使用计算机管理实验室是提高现代管理水平的唯一途径。随着计算机的广泛使用，它可以提供关于实验室设备、药物、计划、实验教学等的动态信息，以便于快速查询和检索，以及设备和材料的自动化管理。计算机可以记录每个实验班的实验次数、实验情况和每个学期的药物消耗记录。在实验室管理中,实验室管理人员经常需要大量的信息, 如仪器设备信息、库存实验材料信息、实验开设情况信息, 如何让有限经费和资源充分发挥作用,最大限度用于教学,切实做到精打细算,合理使用经费等,这些信息的传统管理方法往往是建立在各种帐册和统计表中。然而, 随着科学技术水平的发展, 原始的管理方法已远远不能满足现实的需要；而利用计算机管理, 可以把这些资料存储计算机内, 对于随时发生的变化, 如仪器的增加、报废, 实验题目的更新等都可以及时地对相应的数据进行增添、修改、删除,达到动态管理, 使存储的数据能够迅速反映出最新的情况。实行实验室科学化、现代化管理,不但可以大大提高工作效率, 而且可以促进管理水平的提高。
六、结束语
综上所述，化学实验室管理是做好化学实验教学的基础，已成为全面实施素质教育的重要组成部分。中学实验室科学管理的实施，为实施素质教育提供了基本保障，也更好地为课堂教学和实验教学服务。因此，中学实验室的管理必须得到各级教育部门和学校领导的高度重视。要确保资金投入，完善实验室内部实施，充分调动管理人员和实验教学人员的积极性和主动性。同时，注重管理工作的科学性、规律性和预防性，确保实验教学的正常发展。
参考文献
[1]李小妹.化学实验室的管理方法浅探[J].教学仪器与实验，2008，24（11）：44-45.
[2]尹晓光.如何做好化学实验室的管理工作[J]. 百花园地， 2011，10：158.
[3]张一兵.化学实验室管理初探[J]. 德宏师范高等专科学校学报， 2009，18（3）：88-90.
[4]汪桂兴.化学实验室的管理与安全问题[J]. 基础教育，2012（3）：68.
论文作者:李双
论文发表刊物:《知识-力量》2019年3月下
论文发表时间:2019/1/21
标签：实验室论文; 仪器论文; 化学论文; 实验教学论文; 试管论文; 药品论文; 试剂论文; 《知识-力量》2019年3月下论文;