哈尔滨市结核病防治所 黑龙江省哈尔滨市 150018
摘要:目的:针对肺结核病人护理管理采用细节的管理模式,探究其临床应用。方法:选取2017年1月到2017年6月之间的肺结核病人共50例,进行护理管理,以随机的形式将患者分为观察组与对照组,对照组采取常规化护理管理,观察组在常规化护理管理的要求上,关注细节处理,两组分别为25例患者参与研究,对比患者对于护理管理的满意程度,同时考察患者对于护理方面的反馈情况。结果:经过一段时间的临床护理管理,观察组的患者反馈较为积极,总体对护理的评价显著高于对照组(P< 0.05)。结论:在肺结核病人护理管理中,采用细节管理模式进行干预,有效的缓解了患者的心理压力,护理过程中与患者建立了良好的沟通状态,患者对于护理的满意程度较高,值得临床推广。
关键词:细节管理模式;肺结核病人;护理管理;应用
引言:肺结核是较为顽固的慢性呼吸道疾病,需要经过长时间的治疗,在此期间,肺结核患者不仅要进行药物常规治疗,且注意生活卫生与健康的饮食作息习惯,以此对肺结核患者的护理提出了更高的要求,患者本身经受长时间的肺结核侵扰,严重影响生活生产,护理中除了常规化对患者的病情了解外,同时应关注肺结核患者的心理问题,尽可能疏导患者的心理压力,让患者明确自身的问题并对症下药改善不良的临床反应,以不断强化的护理管理方式,针对患者的个人情况予以细节分析,是目前肺结核患者极为需要的护理形式,经过两组患者的对比反馈,现将研究结果报道如下:
一、资料与方法
(一)一般资料
选取2017年1月到2017年6月之间的肺结核病人共50例,进行护理管理,以随机的形式将患者分为观察组与对照组,对照组采取常规化护理管理,观察组在常规化护理管理的要求上,关注细节处理,两组分别为25例患者参与研究,对比患者对于护理管理的满意程度,同时考察患者对于护理方面的反馈情况。其中观察组男性患者共18例,女性患者共7例,年龄分布于32~77岁之间,平均年龄为(45.23±2.13)岁;对照组男性患者共14例,女性患者共11例,年龄分布于32~72岁之间,平均年龄为(47.25±5.13)岁;两组患者在性别与年龄方面无统计学差异(P> 0.05)。
(二)方法
对照组采用常规化护理方式,了解患者的病情并做好用药监督检查,观察组在此基础上,填充细节护理管理:
对于肺结核患者采取护理责任制,每人负责一名相关患者,针对患者的发病诱因、家庭情况、日常习惯等做细节了解,并记录在册,分析其影响病情恶化的因素,针对患者的治疗史,观察患者在用药后的反馈,与患者进行沟通询问患者的个人感受,将较为突显的、复杂的问题与多年工作经验的护士进行讨论,在有条件的情况下,成立肺结核患者的护理研究小组,将患者的病情问题集中化开会讨论,为患者制定个人的护理管理计划,提高护理人员的责任意识。
帮助患者了解自己的病情,其中包括用药指导、家庭自主护理方式、注意事项、饮食规避问题、传染预防的简单措施等,为患者梳理肺结核的形成原因与后期的治疗可能性效果,让患者对自身的情况做好心理准备,且对于病情抱有希望,缓解患者的心理压力。
定期与患者进行沟通,拉近护理人员与患者之间的距离,以同一治疗的目标方向促进患者积极配合治疗,对于一些教容易感染病菌的区域,提醒患者注意卫生情节,注重细节性的通风,为患者更换衣物,保持居住环境的清洁。
以护理小组的监督,定期对患者进行护理反馈调查,了解患者的真实诉求,并根据患者的要求完善护理流程,规范护理人员的技术水平,在护理中树立典型,提出奖惩责任制,提高护理人员的主动性。
由患者的反馈总结制定出对护理的评价内容,主要包括护理态度、护理技术、护理沟通、护理文书等四个方面,以1分为最低、10分为最优水平进行数据评价,对患者采取问答沟通的形式,了解患者对护理的满意程度,以患者的评分作为护理的反馈结果,同样以10分制为计算形式,总体概括护理的满意程度。
数据分析采取SPSS20.0计算机软件处理,以χ2 检验计数资料,以例数百分比的形式表示,以t 检验计量资料,差异具有统计学意义(P< 0.05)。
二、结果
经过一轮调查总结可见,观察组的护理态度、护理技术、护理沟通显著高于对照组,患者对观察组的护理评分更高,差异具有统计学意义(P< 0.05)。详见表1
三、讨论
现有的治疗手段还不能帮助肺结核患者短时间走出病情的控制,且肺结核本身具有一定的传染性,护理的不当对于护理人员也会造成安全风险,更加需要以科学的态度面对肺结核病患的护理工作,细节管理基于常规化的护理管理形式,关注患者的个人需求,让患者如沐春风在护理的过程中,减小自身的心理压力,得到良好的患者反馈,值得临床推广。
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论文作者:赵南
论文发表刊物:《健康世界》2018年3期
论文发表时间:2018/4/17
标签:患者论文; 肺结核论文; 细节论文; 反馈论文; 管理模式论文; 常规论文; 对照组论文; 《健康世界》2018年3期论文;