浅议科技馆的行业联动发展
——以中国科学技术馆“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”为例
曲晓亮 张彩霞 王洪鹏
(中国科学技术馆,北京 100012)
[摘 要] 科技馆是国家开展科学普及工作的重要前沿阵地。近年来，随着党和国家对公民科学素质提升的重视和科学普及工作力度的加大，我国科技馆事业进入了一个前所未有的飞速发展时期。全国各地不仅大力兴建科技馆，形成了全方位、多层次、多元化的建馆格局，还在新形势和新要求下，形成了互联互动的全国科技馆行业发展态势，形成了中国特色现代科技馆体系建设。中国科学技术馆组织开展的“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”活动是对科技馆行业联动发展的一种实践探索。
[关键词] 科技馆 行业联动发展 科技夏令营
科技馆是集教育研究功能、科学传播功能和科普服务功能于一身的科学教育机构，它以展览和展品为特殊的教育资源，以前沿教育理念和传播理念为指导，以科学教育实践活动为主要形式，是国家开展科学普及工作的重要前沿阵地，是国家实施科教兴国战略和人才强国战略、提高全民科学素质的科普基础设施。近几年来，随着党和国家对公民科学素质提升的重视和科学普及工作力度的加大，我国科技馆事业进入一个前所未有的飞速发展时期，全国的科技馆行业上下联动、横向协同，呈现出联动发展的新态势。
一、我国科技馆发展及中国特色现代科技馆体系现状
20世纪80年代，我国的科技馆事业启动，并在随后的数十年中，迅速发展，尤其是最近几年，全国各地大力兴建科技馆，无论是国家馆还是地方馆，综合馆还是专题馆，形成了全方位、多层次、多元化的建馆格局,各方面都取得长足发展。有关统计表明，截至2017年年底，全国基本达到2007年建设部、发改委颁布的《科学技术馆建设标准》(建标101-2007)的科技馆为192座，正在建设中的科技馆130余座，各地科技馆已成为面向公众开展科普活动、提升全民科学素质的重要阵地。
这种“知”，还在于群体关系发生变化时经常出现的情感失衡和情感断裂。过去的乡情纽带和乡情联系还未结束，新的乡情意识和乡情认同还未形成，过去的文化、传统和历史不能够进一步维护社会秩序，也就无法对道德主体形成认知上的指示，自然也无法对道德行为进行有力的约束和实际的制约。在变化迅速的时代，群体间关系复杂不定，各种类型的“知行不一”或“知而不行”会产生人们产生种种道德失衡，道德焦虑就是其中一种重要的结果。这种无序和失衡对于乡村道德文化起着腐蚀、破坏的作用，也容易产生极大的隐患，使得当代乡村社会的道德秩序面临重建的必要性。
古往今来，传统文化一直是我们日常生活中的一部分，它贯穿了我们每个人的人生阶段，它是无形的，亦是有形的。但如何理解这份传统文化呢？
党的十八大以来，在新形势和新要求下,在中国科协的高度重视和各科技馆的共同努力下，全国的科技馆行业呈现出联动发展的新态势，中国特色现代科技馆体系建设也取得了阶段性成果。
中国特色现代科技馆体系是立足我国国情，以科技馆为龙头和依托，通过增强和整合科技馆的科普资源开发、集散、服务能力，统筹流动科技馆、科普大篷车、数字科技馆的建设与发展，并通过提供资源和技术服务，辐射带动其他基层公共科普服务设施和社会机构科普工作的开展，使公共科普服务覆盖全国各地区、各阶层人群，具有世界一流辐射能力和覆盖能力的公共科普文化服务体系[1]。2000年，我国的达标科技馆只有11座，到了2017年，全国达标科技馆已达192座，总建筑面积达到308.2万m2，增长了17.6倍。其中，2017年科技馆数量较2010年增加91座，增长了90.1%，年服务公众约5700万人次，较2010年增长了1.7倍。流动科技馆累计配发420套，巡展2895站，服务公众约1.04亿人次，2017年9月份圆满完成第一轮“4年基本覆盖县(市)”的预期目标并启动第二轮全覆盖。科普大篷车以乡镇中小学生和农村居民为主要服务对象，累计配发1538辆，开展活动约21.4万次，行驶里程约3665.4万km，服务公众约2.30亿人次。中国数字科技馆官方资源总量已近12TB[2]。
科技馆的发展离不开优秀的科普工作人才。中国科学技术馆一直高度重视人才的培养，针对普通员工、中层干部和领导干部分别开展了科普活动组织策划专题培训班、中层干部培训班和馆长培训班等行业培训活动，不仅为科技馆的科普工作者们搭建了学习交流的平台，还提高了各地科技馆科普工作者的专业素养和技能，提升全国科技馆行业发展水平和服务能力，增强了科技馆行业之间的互联互动。
随着科技馆事业的发展，科研能力和创新能力逐渐成为科技馆行业发展的重点难点。为了更好地搭建全国科技馆之间的学术交流平台，中国科学技术馆与中国自然科学博物馆学会科技馆专委会联合举办“全国科技馆发展论坛”，并推出专题项目研究，共同探讨科技馆行业的焦点问题，促进科技馆行业的发展。
二、中国科学技术馆在科技馆行业联动发展中的尝试和探索
其次就是大型事务所的客户范围方面的对策。就客户的数量和质量而言，大型事务所应当借鉴国际化经营的思路，一方面是加入国际化事务所联盟的范畴，借助国际化的品牌与管理模式进行扩张。另一方面是直接“走出去”，向其他国家输出技术与业务。从这两个方面进一步增强自身实力与影响力。
随着国家对全民科学普及工作力度的不断加大，国家对处于科普前沿阵地的科技馆的发展也提出了更高的要求。各地科技馆不仅要发挥在各自地区内完成科学普及工作的作用，更要在新形势和新要求下，形成互联互动的全国科技馆行业联动发展态势。
中国科学技术馆着力于深度挖掘自身和全国各地科技馆的优质科普资源，通过开展全国青年科普创新实验暨作品大赛、全国科技馆联合行动、参观科技展览有奖征文暨科技夏令营等行业实践活动，有效促进了各地科技馆之间的互联互动，提升了科技馆行业整体的社会影响力和吸引力。
中国科学技术馆是我国唯一一座国家级综合性科技馆。近几年来，中国科学技术馆和中国自然科学博物馆学会科技馆专委会强强联手，广泛联合全国各地的科技馆，整合科技馆行业资源，加强资源共建共享，逐步探索出一些引领和推动科技馆行业发展的新模式和新途径。
(一)聚焦科技馆业务能力提升，开展业务竞技比赛
展览展品设计和展览教育活动是科技馆的两大核心业务，中国科学技术馆长期致力于这两种业务能力的提升和业务水平的提高，相继推出了“全国科技馆辅导员大赛”“全国科技馆展览展品大赛”，开展行业内业务竞技。全国科技馆辅导员大赛于2009年开始举办，每两年一届，迄今已成功举办了五届。全国科技馆展览展品大赛于2018年开始举办，每两年一届。两大比赛隔年一届，交替开展，旨在搭建全国科技馆业界的学习交流平台，提高科技辅导员的综合素质和专业技能，提高科技馆展览展品设计水平，促进展览展品创新研发能力提升，从而提升科技馆服务公众的能力和水平，引领科技馆行业高质量发展。
气管插管对于呼吸困难和呼吸衰竭患者是一种重要及时的抢救措施之一，但是众所周知，实施气管插管对于患者而言会带来一定的损伤，甚至会造成严重的并发症或者死亡的发生[1]。因此对于气管插管的患者必须加强护理，密切关注呼吸道的管理以及病情的发展变化，这样可显著减少并发症的发生，从而提高患者存活的几率。就我院2015年6月—2018年6月50例实施气管插管手术的患者的护理总结如下。
(二)关注科技馆人员能力提升，开展行业培训活动
全国各省市科技馆结合本地特色和优势进行了很多探索和创新，不仅在常设展览中推陈出新，还加大了对短期展览和巡回展览的开发和引进力度。2017年全国科技馆举办短期展览835次，服务公众2455.1万人次,较2010年增长了4倍，使得中国特色现代科技馆体系建设呈现出勃勃生机，创造了国际科学传播的典型范例和成功经验，这不仅为健全公共科普服务体系、提高全民科学素质做出了突出贡献，更为全国科技馆行业的联动发展提供了良好的契机。
慢性型羊链球菌病的病羊在临床上主要表现为轻度的发热，伴随有消瘦、食欲下降、步态僵硬等表现。少数羊在感染后还会出现咳嗽的现象，个别病例之中也出现了引发关节炎的情况，病程通常长达30天或更久，最终会引起病羊由于衰竭而死亡。
(三)关注科技馆行业发展重点难点，开展学术交流活动
式中W(pi,K)和W(pi,P)分别表示协同成员pi的知识掌握程度和协同成员pi与其他协同成员间的关联关系强度。W(pi,K)和W(pi,P)可由下式得到：
(四)聚焦科技馆资源共享共建，开展行业实践活动
根据笔者的工作实践，我们认为科技馆的行业联动发展，指的是在全国科技馆的行业发展过程中，不同地区、不同级别、不同规模的科技馆通过科普资源的共建共享、整合提升，形成合理的科技馆行业体系，实现科技馆行业资源的优化，实现科技馆行业内的优势互补和协同发展，提升科技馆行业的影响力和竞争力，并推动整个科技馆行业发展，推动中国特色现代科技馆体系建设，将全民科学素质提高和科学普及工作推向一个新高度，从而进一步推动新时代科普事业发展。
三、“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”活动概述
“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”活动是中国科学技术馆和中国自然科学博物馆学会科技馆专业委员会自2015年起联合打造的一项科学实践活动。
(一)活动概况
2.强调延续性，突出创新性。自创办以来，“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”活动在科技馆行业内取得了很好的反响，社会影响力也日趋增强。每年的活动都会推陈出新，无论是地方营还是全国营，都亮点纷呈，精彩不断。
2.活动主题。活动的主题为“体验科技展览，感受科技魅力”。
彩色树种的种类繁多，可以大概分为彩叶、彩干和彩竹木等。其中彩叶与彩干树种在我国出现的频率比较高，在这一系列树种中彩叶树种中所包含的种类、颜色等是最多的，能够给城市带来更多的效益。
3.活动对象。活动的对象为全国参观实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆的中小学生，尤其是中西部偏远地区、贫困地区、农村地区的中小学生及其指导教师。截至2018年，活动已成功举办4届，累计有20多个省市的近8万名中小学生参与，共计27家、累计46座次科技馆参与地方营和全国营活动组织工作。
4.活动组织模式。活动于2015年启动，目前已基本形成参观科技展览、征文评审、地方营活动(含学生夏令营和教师培训)及全国营活动(含学生夏令营和教师培训)为主的组织模式，且活动内容和形式每年都有创新。四年来，夏令营覆盖人数3095人次，征文量达79063篇，覆盖面逐年扩大(表1)。且部分科技馆还将该模式应用到冬令营活动中，覆盖面拓展至当地偏远地区、贫困山区的青少年群体。
当前，中国特色社会主义进入了新时代，我国的科普事业发展也迎来了前所未有的机遇。但是，机遇和挑战总是并存的。根据2018年9月中国科协第十次公民科学素质抽样调查结果显示，我国具备科学素质的公众比例达到8.47%，较2010年的3.27%有了极为显著的提升，但我国公民科学素质与发达国家相比还有较大差距，科学素质提升的任务依然紧迫。此外，当前我国科普事业发展仍无法满足公众日益增长的科普需求，距离“普惠创新的科学普及”目标还有差距。
表1 “参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”历年活动概况
(二)活动特点
“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”活动，既是科技馆行业实现普惠创新的科学普及目标的有益尝试，也是科技馆行业联动发展的一种实践探索。活动有如下几个特点。
1.强调趣味性，突出科学性。“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”活动无论从主题、形式，还是从地方营和全国营的活动内容上，都倡导在趣味中探究科学和学习科学，同时又在这个过程中提高受众学科学、爱科学、讲科学、用科学的兴趣，通过丰富多彩、趣味性十足的科普教育活动，有效传播了科学知识和科学思想。
数学概念、定理内涵丰富、外延广泛，学生对它的认识不可能一蹴而就，需要经历一个由感性认识到理性认识的循环往复的过程，因此，教师要为学生提供合适的时间和思维空间，挖掘“微型探究”资源，使学生在反思中达成对知识本质的再认识，领悟其奥妙，揭示其深刻性，从而不断升华对概念、定理的理解，完善认知结构，提升数学素养.
1.活动宗旨。其宗旨在于服务全国青少年特别是中西部地区青少年科学素质提升，通过引导青少年参观科技展览，促进其理解科学、热爱科学，提高科学素质，促进实体科技馆、流动科技馆、科普大篷车、农村中学科技馆协同发展，推动全国科技馆行业联动发展，推进中国特色现代科技馆体系建设。
2015年，夏令营含征文和全国营活动，活动内容包括展厅参观、科技实践课、科普看片会、外出参观等内容，同时有创新方法教师培训，未涉及地方营活动；2016年起，活动含征文、地方营和全国营三个阶段，活动内容更加丰富，活动形式逐步拓展。如2017年全国营首创在展厅结合展品做讲座，增强营员对科普内容的情境感和体验感，组织教师的创新教育培训活动；2018年，全国营活动不仅有展厅参观、科普影片、科学实验等常规项目，还包括博物馆参观、红色教育基地体验、儿童科普剧、人工智能机器人搭建、户外观察体验等各类活动。教师培训内容也逐步拓展，包括创客教育理念与案例分享、TRIZ创新方法培训、教育活动策划和组织实施等内容，不断提升教师业务能力。而且，地方营活动也充分结合各馆资源优势和地方特色，精心策划，悉心组织，内容可圈可点，数量有保障，质量有提升。如2018年，重庆营开展馆校结合课程、科普大篷车和流动科技馆进学校、进山区等活动；新疆营联合昌吉恐龙园、石河子科技馆、克拉玛依科技馆举办共享联动活动；青海营结合当地特色，开展贺兰山研学活动，参观银川世界岩画馆，体验制作“岩沙画”“岩画拖片”，走进自然，感受历史；吉林营开展魔术快闪活动和破冰游戏，增加营员之间的深度交流和沟通；山西营注重对科技前沿的引导，安排营员们参观山西大学光电研究所，开阔视野；辽宁营以“穿越时空、放飞梦想”为主题，联合辽宁省科技馆、博物馆、图书馆和档案馆共同开展主题活动，不同科普文化场馆共享资源，共建文化之旅。
3.强调普惠性，突出针对性。一直以来，“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”活动都在深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020年)》精神，其目的在于鼓励青少年通过参观体验科技展览，关注科学技术发展，对科学技术产生思考，提高科学素质；同时通过夏令营活动的开展，为优秀青少年和科技教师提供开阔视野、提升能力的机会，是一项普惠性的科普实践活动。活动还积极响应中央“一号文件”和《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》精神，有针对性地加大对中西部贫困地区的普惠力度，让更多偏远地区的受众能够通过活动理解科学、热爱科学，提高科学素质。
4.强调独特性，突出联动性。“参观科技展览有奖征文暨科技夏令营”活动分地方营和全国营。地方营通常由各承办科技馆结合本地特色自主策划活动方案，具有独特性。同时，活动又突出联动性，参与场馆从2015年的4家，增至2018年的14家。各场馆从征文评审到征文上传，从活动设计到活动宣传，都体现了团结协作的联动性。
(三)活动启示
1.夏令营活动主要是针对中西部尤其是贫困偏远地区青少年开展的普惠性科普活动。目前的征文评审、地方营和全国营活动三阶段组织模式，既是充分整合实体馆、流动馆、科普大篷车和农村中学科技馆等展览展教资源的一种良好途径，也是有效动员中西部地区青少年参观展览、表达体会并有机会参与地方营和全国营活动的良好组织模式。对缺少科技体验机会的中西部青少年而言，夏令营这种搭建平台和开阔视野的活动极为重要。
2.夏令营活动是促进科技馆行业联动发展的有效途径之一。各馆通过征文评选、地方营及全国营等活动，建立了良好的沟通联络机制。一方面，能够深度挖掘自身展教资源，创新并推行适合青少年的科普活动；另一方面，也通过全国营平台，互相交流、互相促进、共同提升。2018年，主办方尝试将全国营活动交由地方馆承办，调动了地方馆的参与热情，促进了地方馆活动组织能力提升，不仅让各地营员们感受到了多元化的科技之旅，更是增进了各科技馆之间的合作与交流，有效促进科技馆行业的联动发展。
3.夏令营活动取得了一定成绩，但仍有很多提升和改进的空间。例如，如何能更好地调动和发挥各馆积极性，促进各场馆之间的深度交流和沟通，从而提升科技馆行业整体活动策划能力，还需要进一步研究探讨。
四、对科技馆行业联动发展的思考
为切实推动《中国科协科普发展规划(2016—2020年)》有效实施，2019年中国科协先后提出了“1-9-6-1”的战略思路和“三轮驱动、三化联动、三维聚力”的工作部署[3]，要求科技馆行业立足服务本职、服务公众，聚焦新时代科普人才队伍建设和全国科技馆能力建设，整体提升全民科学素质，促进科技馆行业外向拓展、纵向融合，真正发挥科普场馆在搭建科普平台方面的独特优势，扩大科普场馆群众组织力和社会影响力。在这样的新形势和新要求下，全国科技馆行业的联动发展也将迎来全新的发展契机。
全国科技馆的行业联动发展始于国家级和省级科普场馆，正在逐渐延伸到地市级科普场馆，今后可能会逐步扩展到有条件的县市级科普场馆。大力开展科技夏令营这样的实践活动，充分调动全国各地科技馆的积极性和参与性，有利于深度挖掘和整合全国各地区科普场馆的展览教育资源，为公众提供丰富的科普活动；有利于探索全国科普场馆间资源共建共享的有效机制，促进科普场馆间的互联互动，加快能力建设，扩大科普场馆的社会影响力和号召力，助力构建普惠共享科普新格局。
参考文献
[1]齐欣，朱幼文，蔡文东.中国特色现代科技馆体系建设发展研究报告[J].自然科学博物馆研究，2016(2):14-21.
[2]朱幼文，蔡文东，赵洋．科学技术馆发展报告[R].2015.
[3]三轮驱动、三化联动、三维聚力 中国科协在新时代迎来发展新方向[EB/OL].(2018-01-27).http://www.xinhuanet.com/2018-01/27/c_136929257.htm.
[中图分类号] G244
[文献标识码] A
[文章编号] 1001-9596( 2019) 08-0059-06