摘 要：当今社会市场竞争逐渐变得激烈，新技术的发展也日新月异，知识层面以及技术层面的创新层出不穷，逐渐成为人类活动中十分重要的一个部分。而教育作为知识及创新的原动力所在，必将发挥着举足轻重的作用，终身教育作为教育中最为关键的一个部分理应占据核心位置。在现代化改革的过程中，由于企业思想的滞后性，导致职工教育培训还存在诸多问题，创新发展优势不明显。对此，本文就结合现代企业的特点，对职工教育培训创新发展进行深入的探究，切实提高企业的综合实力。
关键词：现代企业；职工教育；培训；创新发展
前 言
进入21世纪后，我国已经进入了经济发展的快速增长期，在新政策的引领下，企业呈现出了新的发展态势，彼此之间的竞争也愈加激烈。从某种意义上而言，企业比拼的实质就是人员竞争，如何确立人才优势，制定职工培训计划，才是推动企业可持续发展的关键。现如今，我国各大企业领导都能够意识到职工教育培训的重要性，并积极采用灵活的方式强化其落实。然而在实际教育培训中，还是缺乏健全的体系，创新发展做的不到位，无法有针对性的推动企业发展，与现代企业的诉求不相统一。针对这样的现象，我们必须全面革新，以可持续发展为切入点，通过创新发展培训方式落实教育，从而保证企业取得长足发展。
1 新形势下职工教育培训工作的必要性
企业发展的基础就是企业自身所具有的人力资源，因此，强大的职工队伍是企业发展历程中不可或缺的一部分。现代社会发展迅速，各企业间竞争激烈，员工的整体专业素养能否提高，直接决定了企业最终能够达到的发展高度。这也决定了企业进行员工培训的必要性。部分企业尽管有着近似的经营水平以及旗鼓相当的设备数量，却生产出千差万别的产品。造成这种结果的原因有许多，其中最重要的一个部分就是企业的员工素质以及专业水平，拥有较高素养以及较强专业水平的员工能够极大程度地提升企业的生产效率。因此，为了保证企业在激烈的竞争中获得长足的发展，领导层务必重视员工专业素养，积极开展职工教育培训。
一般情况下，企业人才储备可以通过以下两种方式，一种是直接引进人才，另一种则是选择公司自产人才。前一种方法看起来是更加简便快捷的办法，其实并不是，大多数优秀的人才都是各大企业争相抢夺的“香饽饽”，企业通过这种方式实现人才的大量引进。因此，许多人才的获得必须通过企业内部培训的方式获得。从企业长远发展来看，这是一次企业内部“造血”的过程，理应被视作企业的明智之路，也是企业发展的必经之路。借助企业内部的系统培训，职工能够大幅提升自身的技术水平，同时提高自身的思想境界，增强企业的核心凝聚力。与此同时，内部培训能够让员工感受到企业的人性化管理，展现出企业的人文关怀，能够在企业内部凝结人心，企业将获得快速发展，生产的新知识以及新技术也就层出不穷。这时也应格外注意，培训的方式理应根据企业的发展现状不断进行调整，使得培训工作具有针对性。
2 现代企业职工教育培训的新趋势
伴随着技术层面以及理论层面的不断创新进步，国际社会上部分企业的员工培训呈现出一种新的发展趋势，具体表现可以分为以下几个部分：
2.1培训质量成为培训的生命
首先，培训人员首先应当充分了解职工培训的特征，立足于职工的需求以及企业的需求这两个方面探索出最佳方式。其次，培训工作的前提是务必拥有详尽、科学、规范的组织制度以及操作方案，尽可能在时间层面以及空间层面满足企业的实际发展状况以及业务水平，选择最合适的方法帮助员工提高自身的技术水平，同时，追求整个企业经济效益的最大化以及成本的最小化。
2.2企业借助培训和教育的功能，使企业成为“学习型企业”
我们常说“活到老，学到老”，企业的可持续发展以及优势地位的彰显也与不断学习息息相关。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆现代企业背景下的职工教育培训不仅是知识和技能的教学，还要求在培训过程中树立职工新的理念，养成终身学习的良好习惯，建立一支“学习型”的现代化企业。
2.3企业培训呈现高科技趋势
借助高科技手段完善企业的培训手段逐步提升企业培训质量，同样是近年国际企业培训流行的一种新潮流。尤其是电脑以及其他多媒体技术更是被频繁地应用于企业培训工作，例如借助光盘实现人机对话，或者通过终端技术实现规模较大的远距离培训，这些方案都使得培训工作的发展取得了质的飞跃。这些技术层面的创新，也能够极大程度地提升职工取得新知识以及新技术的速度，确保整个企业在激烈竞争中的高速发展。
3 现代企业职工教育培训创新发展
3.1 管理创新
一方面，坚持以人为本的管理思想。人是生产要素中最积极、最活跃、最具主观能动性的因素。实现以人为本的管理，最根本的就是要在培训过程中，高度重视开发、利用学习者的潜能，充分调动学习者的主观能动性，增强他们实现自我价值的信心，激发他们参与学习的热情。另一方面，实施学分制管理。企业员工在完成工作任务的同时，必须完成有关的学习任务，积累相应的学分在规定周期内，只有达到相应的学分，才能晋级。
3.2 方法创新
所谓现代企业职工教育培训的方法主要是指在实际培训过程中采取的诸多措施，有效多元的方法能够调动职工的参与热情，在企业内部形成积极学习的氛围。相反，则会让教育培训流于形式，影响培训的效果。所以，现代企业也要应用新的培训方法，走出原有理论化的模式。对此，企业培训可以结合职工的实际，在学习原有的生产技术、理论知识外，还要加入道德素养、职业美德、团队协作能力等方面的培训，带领职工参与其中。例如，某国际知名企业，就带领职工定期开展野外拓展训练，通过集体活动、两人三足游戏来增强他们的凝聚力，提高职工的团队意识。
3.3制度创新
“没有规矩不能成方圆”，健全完善的制度体系是推动现代企业完善建立，强化职工教育培训工作的重要保障，也是培训工作能够顺利开展的关键。
第一，培训制度内容创新。企业要根据当前的情况，结合今后的发展战略，制定健全的培训计划，完善培训的内容。例如，某世界五百强企业，为了从制度上创新，在企业内部建立民主化制度，教育培训的内容与职工进行商议，听取他们的意见，并明确培训的时间、地点、方式等，保证工作有序开展。
第二，培训制度激烈创新。企业应该根据自己的能力和实际情况，建立一套有效的激励机制，对真正的人才和学有所长的专门人员实施有效的激励。在企业培训创新建设中，应把职工的培训学习与企业的使用、待遇紧密结合起来，做到职工只有经过规定学时的培训，经考核合格后，才能到更高一级的领导或技术岗位任职，没有经过培训则不能上任。
3.4理念创新
创新是发展的源泉和动力，是推动企业可持续发展的基础，缺乏创新的教育培训不仅起不到效果，还会逐渐被社会所淘汰。与此同时，只有转变企业领导和制度意识，才能从根本上解决问题，走创新发展的新道路。因此，企业要以现代化企业为发展目标，教育培训工作也以此为参考，通过加大宣传力度，提高领导和职工的意识水平。在培训过程中采用多种方式，走校企合作的渠道，重视后备人才的培养。同时，要营造良好的教育培训环境，其中包括工作环境、舆论环境等等，只有常抓不懈，才能从理念上予以创新。
结 语
综上所述，现代企业职工教育培训要不断创新，结合企业的发展特点，在分析新趋势的基础上，从理念、制度、方法以及管理上进行全面创新，以便推动企业可持续发展。
参考文献
[1]王玉宏.电力企业职工培训实施方略与创新研究[D].华北电力大学（河北）,2017.
[2]文怡平.职工教育培训在市场体制下的创新与发展[A].中国成人教育协会.科学发展观与成人教育创新——2014年中国成人教育协会年会论文集（Ⅰ）[C].中国成人教育协会:中国成人教育协会,2014:6.
论文作者:刘宇红
论文发表刊物:《工程管理前沿》2019年12期
论文发表时间:2019/8/23
标签：企业论文; 职工论文; 职工教育论文; 教育培训论文; 现代企业论文; 培训工作论文; 方式论文; 《工程管理前沿》2019年12期论文;